教育思想家和实践家孟国泰先生在“从个体出发新教育”体系中，提出了教育的“新五乐”，即：体乐、情乐、智乐、创乐、和乐。对于“智乐”，他是这样表述的：注意集中、观察敏锐、记忆快准、思维灵动、想象宽广。现就“智乐”内容，创作小品文系列（五）——在熟识的世界里有我们不曾发现的风景。

观察自然、观察生活、观察社会、观察世界，不是走马观花，而是像孟国泰先生说的“观察，观察，再观察”，是再三观察。再三观察，就能在我们以为熟识的世界里，发现我们不曾发现的风景，创造出“常人变成科学家”的奇迹。

有一个人病了，住在医院里，他所住的病房的墙上挂着一幅世界地图。在闲得无聊的时候，他就观察着这幅地图。一天，他突然发现，大西洋两岸的地形好像是互补的，南美大陆巴西凸出的部分与非洲大陆西海岸的赤道几内亚、加蓬、安哥拉陷入的部分相对应，可以把它们完全拼合在一起。这个发现，让他兴奋不已，并由此引发了他一连串的思考：这两个大陆是不是原先就是连在一起的？如果是的话，那又是什么原因使它们分开的？带着这些疑问，他开始大量收集地质学、古生物学的资料，终于证实了一个崭新的理论——大陆板块漂移说。此人就是德国科学家魏格纳。

还有一个人，总喜欢在午饭后坐在房前晒太阳。一天，他见一只猫在阳光下安祥地打着盹儿。当西移的太阳不断拉长树影，挡住了猫身上阳光的时候，猫就会自然醒来，踱到另一块有阳光的地方，重新卧下来，接着打盹儿。每隔一段时间，猫都会随着阳光的转移而不停地变换睡觉的场地。猫的这些举动，唤起了他的好奇心。他想，猫喜欢呆在阳光下，说明光和热对它一定是有益的。那对人呢？对人是不是同样有益？就是这个闪念，成为闻名世界的日光疗法的引发点。之后不久，日光疗法便在世界上诞生了。此人便是医学家斐塞司，他因发明日光疗法而获得了诺贝尔医学奖。

曾无数次，我们也看到过世界地图，看到过猫在阳光下睡觉，但我们又看到了什么呢？

上面的两个故事，是否已经给我们带来了一点启示：在平常的事物里，还有我们不曾发现的风景，熟视无睹，只会使我们一次次错失生活的良机。通过对寻常的人、事、物的再三观察，敏锐地捕捉到不寻常的信息，即使成不了科学家，也会给我们的人生增添更多的乐趣和智慧！

黄小平简介

江西新余人，被网络和报刊称为“中国小品文大王”，创作小品文万余篇。已出版文集12部，发表、转载文章8000多篇次，作品被100多种文选文集选录，不少作品选录中小学语文课外读本和中小学语文试卷阅读分析及作文素材。多篇作品选录全国语文教材。为《读者》《青年文摘》《意林》等报刊签约作家。

责编：铁木