魏研会与《天府大儒魏了翁》

---在《天府大儒魏了翁》读书分享会上的发言

   许永驰（蒲江魏了翁研究会执行会长）

同学们上午好！

尊敬的各位领导、各位来宾，荣幸受邀参加成都市地志办主办的《天府大儒魏了翁》一书的读书分享会，我给大家汇报的题目是：蒲江魏了翁研究会与《天府大儒魏了翁》。

一、成立与初衷：

1.成立：

八年前，2016年，雷德健校长由寿安中学调任蒲江中学履职，他经过深入走访、调研、座谈，决定由蒲江中学牵头成立魏了翁与鹤山书院文化研究小组，指定我与张静老师负责筹建工作小组。按照他的想法，蒲江中学历史文化底蕴绵长而深厚，蒲中的发展就是要植根于魏了翁与鹤山书院文化的基础上，蒲中的校园文化建设及蒲江中学的顶层设计要在此展开，所以我们把研究小组的宗旨确定为：承鹤山书院文脉，传蒲江中学书香。以习近平总书记提出的“文化自信”为指导，挖掘、整理、研究和弘扬优秀传统文化，为培养具有开拓精神和家国情怀的现代新人服务。

在筹建过程中，筹建小组广泛征求意见，得到学校老师、学校行政、社会各届文化人士及县领导的广泛支持，不少专家学者表示愿加入进来，我们觉得，这个研究小组难以承载如此庞大的文化群体，经雷校长指导，决定在研究小组的基础上成立蒲江魏了翁研究会。

经过紧张有序的筹备，于2016年11月29日，在蒲江中学召开了蒲江社会各届文化人士广泛参与的成立大会——蒲江魏了翁研究会暨蒲江中学校园文化建设研讨会。

2.研究会宗旨：

承鹤山书院文脉，传蒲江中学书香。以习近平总书记提出的“文化自信”为指导，挖掘、整理、研究和弘扬优秀传统文化，为培养具有开拓精神和家国情怀的现代新人服务。

3.现实意义：

时代呼唤呼唤为了翁研究。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。他还强调指出，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。 在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上，习近平同志强调：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。

省市县很多领导、专家、学者都很重视魏了翁思想文化的传承。蒲江中学，作为鹤山书院的延续，弘扬魏了翁思想义不容辞。只要我们做出成绩了，自然会得到更大的支持。

蒲江中学现状需要进行魏了翁研究。

魏了翁和鹤山书院是蒲江中学的名片，但这张名片长期以来只是停留在口头宣传上，未予以很好的挖掘和传承。学校虽然号称“具有八百年历史文化积淀”，但与其他新建的兄弟学校相比，没有任何实质区别，导致我们在宣传的时候底气不够。我校广大师生员工对魏了翁及其思想、贡献知之甚少甚至一无所知，文化传承断裂不利于扩大学校知名度，不利于学生人格和精神的塑造。

蒲江中学现在的校园是很多蒲中学子和社会共同的记忆，人们对这个地方感情深厚。如果新校区投入使用后只是钢筋和水泥的勾结，没有文化的气息，是很难得到老百姓认可的。如果在新校区很好地打造了翁文化，营造出八百年历史积淀的氛围，这样，新校区投入使用后会让蒲中学子和社会立刻就会感受到蒲江中学“八百年历史传承”，与鹤山书院一脉相承，蒲江中学文脉永在，对获得蒲中学子和社会认同是很有必要的。

4.历史意义：

让魏了翁的影响力接续千载。

从2010年“纪念魏了翁创建鹤山书院八百周年暨宋明理学与东方哲学国际学术研讨会”上看，魏了翁研究不管在国内还是国外方兴未艾。也因为魏了翁是蒲江人，蒲江中学的前身是魏了翁创办的鹤山书院，香港孔教学院院长汤恩佳博士代表该院向蒲江中学捐赠了孔子铜像。香港孔教学院向全国很多所高校捐赠孔子铜像，向中学捐赠孔子铜像，蒲江中学是唯一。可想而知，魏了翁在当代的影响力有多大。

让魏了翁的教育思想和精神泽被后世。

“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”文化就是以文化人。文化的作用在教化，“我们的来路，在伟大的传统里；我们的创新，在坚实的继承里。”今天的学生，之所以越来越难教，一个很重要的原因是我们脱离了传统，也不知道要继承什么。做人的问题解决不了，学习的问题很难解决好，精英教育也会事倍功半。研究了翁思想，“于圣贤书中看源流本末，于古今治乱实下工夫”（魏了翁语）。这对我们教书育人是很有启迪和帮助的。

二、制定方案，明确研究方向，预估研究成果：

1.研究方向：

文学（诗词文原著）

教育

思想

书法艺术

与魏了翁相关的的其他领域（门人、学派、影响等）

2.预估研究成果：

继承鹤山书院办学传统，弘扬魏了翁教育思想，提炼成新的蒲中精神

新校区的校园文化建设。

校本课程开发

三、如今，八年过去，魏研工作硕果累累：

1.走出去

根据研究会的工作方案及会长雷德健先生的指导，研究会组织了部分会员外出参访学习，学习县内学校优秀的校园文化建设范例，县外地区的优秀的文化研究及建设范例等等。比如寿安中学、寿安初中、大兴初中、大塘初中、邛崃一中、新都一中、二中，郫都一中、二中，渠县中学、射洪陈子昂读书台、丹棱名山洪雅等地的文化建设范例等等。

研究会成员利用各自的条件，积极参与县上组织的外出文化考察学习活动。比如社科联副主席、研究会秘书长张静老师，研究会顾问、蒲江文史专家龙腾老师，参加了由人大、宣传部组织的湖南靖州文化学习参访团。我利用作为县政协委员、县新联会理事的身份参加了由县政协、县委统战部组织的湖南靖州、韶山、岳阳、岳簏书院、重庆大足、大巴山等地的文化学习、调研、参访、田野考察等活动。

研究会在县委宣传部、社科联、文联的组织领导下，参加了在邛崃市什方堂文创小镇，与邛崃市委宣传部、社科联、文联，联合举办的魏了翁与鹤山书院文化研讨会等等。

走出去的这些活动，开阔了研究会成员的视野，拓宽了眼界，提升了格局，为研究与学习取得了一些真经，助推了研究活动的开展。

2.请进来

研究不能闭门造车、闭目塞听，既要走出去，还要请进来，这对促进我们的研究工作大有好处。

2010年11月，在鹤山先生魏了翁的家乡蒲江，举办过一次大型的、高规格的国际研讨会——纪念鹤山书院创建800周年国际论坛暨宋明理学与东方哲学国际学术研讨会。这次大会很多同志没有赶上，蒲江魏了翁研究会也没赶上。我记得当年刘成校长派出了部分蒲中学生及带队老师扎场子（鹤都宾馆）。会议邀请了几位蒲江籍的本土专家，有龙腾老师、我及已故的李忠仁先生。

后来县上又邀请过天府文化研究院的专家来蒲给各级领导讲授魏了翁与鹤山书院文化。

而这一次，最近的一次，我们赶上了，蒲江文化界人士都赶上了，而在此我不得不说，蒲江中学校长、蒲江魏了翁研究会会长雷德健先生的前瞻性与眼光，如果没有研究会的成立，我们很多人恐怕也不会受邀与会。这次会议就是县委政府为配合新蒲江中学的迁建而组织召开的天府文化与魏了翁——纪念魏了翁诞辰840周年学术交流会。我们研究会的成员都受邀参加了此次盛会，而且龙腾老师、陈学林先生和我专门为学术交流会写了论文。我在开幕式上代表魏研会作了交流发言，还受宣传部及会务组的委托作了一次分组讨论的主持人，会上刘家武先生手绘的大会交流材料《图说魏了翁》受到与会专家的肯定与好评。而且与会的著名文史专家祁和辉先生建议改书名为《魏了翁画传》，就是诸位现在手上的这本书，也是今天下午这个座谈会的讨论主题，是应当年雷会长要求我们能不能为同学们编写看得懂的魏了翁的通俗读本。我们作了尝试，今天的两本书《魏了翁画传》、《诗画魏了翁》就是在雷会长指导下，研究会同仁努力的结果。

四、出版物展示：

五、魏研路上：

一代人有一代人的使命，江山代有才人出。

从熟知鹤山书院文化到传承鹤山书院文化，再到创新蒲江文化，推动蒲江地方文化产业发展，我蒲江学人、蒲江人民任重道远。

扛起鹤山书院文化大纛，推动天府文化向世界文化名城进发。高挂云帆，看千帆竞发，蒲江风景正好。

      （2024.6.26）