再一次的读了一遍《六祖慧能传》内心也有了新的感悟。六祖慧能法师本是一个不识字之人，因为别人诵读《金刚经》而对佛法心生其心。随后到寺里干起了舂米的活。

当时的小和尚们总欺负他，可他从无怨言。

      有一天弘忍大师让大家去想偈语，大师兄神秀写出了：身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。可慧能法师却说大师兄写的欠妥。在其旁边让人代笔写下：菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。弘忍法师看过后却在众人面前说写的不好，让人抹掉它。其实是对当时处于弱势地位的慧能的一种保护。也是弘忍法师希望佛法能真正传下去的一种策略。都说一些东西是衣钵传人，衣钵本是信物。那不是真正要传的东西。

      慧能法师就是因为自己不识字才把佛法从上流社会中解放出来。让每一个想学习它的人都能学会。真正做到口传心授。

      在读过毛泽东主席的《毛泽东选集》后才体会到毛泽东主席为什么会那么爱看《六祖坛经》。是因为：毛泽东主席把《六祖坛经》里的智慧发扬光大，做到团结可以团结的人。做到了人民至上的人生信条。有时让你做无用的事，其实是对你的一种保护。塞翁失马，焉知非福！

小学的时候因为自己上的是子弟学校，所以老师们都不是教师科班出身，而是在爸爸单位找到年长的有点文化的人担任我们的老师，我们的老师可以说在我小学时被我认为是最全能的人。他们可以一个人身兼数科，可以说老师很认真地教我们，仿佛在我们身上能继续发挥他们的光和热。

曾经的我以为教育是无差别的社会存在，但当爸爸从非洲支援回来把我第一次送到英语课后班时我接触到其他小同学时我才知道教育是存在差别的。这差别体现在择校上，优秀的老师上。还记得那个时候我第一次上英语课后班，每位小朋友都有父母陪读，家长都会为孩子记笔记，当时的我觉得好不可思议，我一直都认为学习是自己的事情。当然，我们这些子弟大院的孩子亦不具备那样的条件，因为父母真的很忙。我第一次觉得我没有拥有的事情不一定是坏事，它能锻炼我自主学习的能力。

第一次去英语班，我们的校长为我们班开了会，介绍了她是济群英语的校长，我们的老师是谁，我们的英语班如果两次考试不及格就会开除，不要来这里当学习上的混子。第一次看到英语班校长的我害怕极了，真的怕自己学不好被开除。那个时候真的是认认真真的记笔记，回家第一件事就是写英语。记得那次英语考试是考一百个单词听写，我们班级的同学都很紧张，考完试隔一天再上课的时候老师念着班级满分的同学，我们班级满分的同学挺多的，当老师念到我名字的时候一颗悬着的心终于落地了。第一个想法就是我又能和外校的小伙伴还有老师继续学习英语了。在我心里当时我的英语老师就是我的女神，无论从哪方面都是我见过的天花板。好多小朋友们都会下课围着老师，可是这件事情我也许一生都学不会。

时间一天天的过去，我们班级的小伙伴有的没考好不学习了，有的依旧学习的很好。固定下来学习的小伙伴们都成为了好朋友，有的会玩很多种游戏，有的还会打游戏机。

可以说直到现在我都不会玩游戏机，我的手机电脑都没有游戏，一看那屏幕就觉得受不了，一进那种地方觉得特别吵，仿佛与我从小在子弟学校接受的教育仿佛有一些出入。曾经一度认为去了那种地方人生这辈子就毁了。

有些事情你不会做抑或是你没有优势恰巧是你的福气。在工作学习生活中，我亦为此少了很多烦恼，我有了大把的时间学习不用应对我不喜欢的圈子，没有那么多是非祸端。

在工作中，可以说因为我没有什么不良嗜好，我的师傅因为这件事情和我深刻地谈了很多，让我从事单位的文字工作，我从一线被调到文字岗位。她和我说你不用太会学一些不好的东西去融入一些圈子，你把自己的写作优势发挥出来就可以。在单位里缺少你这样心思单一并且喜欢文字的人。那一天从她的办公室回到家仿佛一根浮木找被打成了船，并且扬起了船帆。

有的事情就是因为你不会可能躲避了惩罚，躲避了灾祸，它能让你更专注的发挥自己的优势！

有些事情你不会或是你的福气！