一、自律的红舞鞋

在每位女孩的孩童时期都会有一双红舞鞋。红舞鞋她是妈妈对女孩子有亭亭玉立身材的美好期许，有自律的约束，有女孩子的人生选择。如果红舞鞋是有型的那么她是我们小学班级里绝大多数女孩子的命运。还记得，那是小学三年级我们小学与吉林市歌舞团小军星艺术团联合办学。她们的学生与我们一起上一上午文化课，下午就回到楼上的练功室练功。第一次见到她们我被她们的与众不同所吸引。总觉得她们与我们这些纯文化生有所不同。我很幸运的与一位舞蹈生成为了前后桌亦成为了很好的朋友。很好奇的打听她们平日里的生活，很羡慕她们的每日自律的保持身材每日坚持练功365天从不停歇。再得知她们那么小就五点多钟起床洗漱练习早功后我第一次真正对舞蹈，对艺术，对舞者有了一个全面的认识。舞蹈是用肢体表达的艺术，它是肢体的对于生命的完美诠释。艺术是从艺人员毕生的追求与德行守护。舞者不单单是舞台中的主角亦是自我成长中的对自己肢体的表达与理解决定她的艺术高度与艺术走向。

二、红舞鞋的见贤思齐

第一次知道小舞者这么努力这么辛苦，心里第一次觉得同样都是同龄人我亦应在相同的时间做些什么。虽然不用像她们那样起早练功但每天把该学的知识学好让自己也能有一项特长脱颖而出就像穿着红舞鞋的我前桌那样闪闪发光。

三、春雷之笔

春雷杯大赛不知道是为什么老师偏偏认为我可以我是那块料，这个问题我至今亦没想明白也许我的老师就是我看的《易经》大师里的会看人吧。从那以后把我看管了起来，每天都布置很多作业。别的同学都走了也不让我走，于是我开始每天被我的英雄钢笔所约束。有的时候我在想这也许就是老师为我找到的所谓的红舞鞋吧。从老师选中我以后要求也越来越多了起来，我变得越来越不自由了。可神奇的是老师的方法真的很有效果，每天积累，写了改，改了写。那段日子我养成坚持好好学习的好习惯，也越来越有成就感。我终于用我的英雄钢笔演绎出属于我自己的英雄。老师对我很严格要求除非你手坏了不然在我这里没有请假的理由。

渐渐地我长大了，老师老了，我开始听话了，慢慢的理解了老师的良苦用心她之所以那么严格要求我是为了我在以后的生活中、学习中不被外界所困扰坚持自己的所学不轻言放弃。

我的中考就是因为语文全市第五才被录取为全免生被分到“双特班”。在假期那段日子里我去姥姥家尽情的玩，把喜欢做的事情做了一个遍，才发现好好学习的重要性。

在往后的日子里越来越验证老师的教导！

感恩相遇，感恩拥有，感恩老师我用自己手中的笔书写属于自己的传奇，用它去唱响春天的惊雷！