老师似光，照耀学生前行

济南市章丘区曹范学区学校 邢介进

俗话说，“老师领进门，学艺在个人”。老师如何引领学生入门呢？我觉得老师就像一束光，一束知识的火花，一丝对未来充满的希望，在学生成长的旅程中照耀前行，引领他们穿越迷雾，实现自我。

01.兴趣，点燃学生希望之光

说到兴趣，它犹如魔力，可以令人如痴如醉。这样的事例枚不胜举。诸如，鲁迅嚼辣椒驱寒，匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读等等，在他们的眼里闪烁着对未知的好奇和渴望。

"师者，传道、授业、解惑也"。老师不仅要教授书本上的知识，还要培养学生对知识的热爱和兴趣，这是至关重要的一点。

我们深知，当真正喜欢上某一件事情时，那种投入是何等的深厚，那种专注是何等的执着，此时就是八头牛也拉不回。所以，我们就要用智慧去点燃学生的兴趣，用鼓励去引领学生的兴趣。

在我们的教育教学中，总会发现有的学生因喜欢某一学科，他们眼里所放射出的希望之光。

02.鼓励，保持学生温暖之光

有人说，好孩子是夸出来的。这是有一定道理的。就是一个刚出生不久的一个婴儿，你说他几句好话，他还会抿嘴一笑的。但是，伴随着年龄的增长，他们逐渐变窄了，可能是有了自己的定律，就不会再轻易地表露自己的情感了。此时，我们应该及时介入，多关注一下学生的内心世界，换个角度了解他们的所思所想，用温暖的话语去慰藉他们的心，用亲切地行动去召唤他们、鼓励他们。当让他们真真切切地感受到来自老师的那份温暖，那份鼓励时，他们的内心一定会更加勇敢起来，强大起来，敢于面对面对未来的挑战。

当然，鼓励并不意味着就是放纵，就是溺爱，而是他们在遭遇挫折时老师给予地“拉一把、扶一程”。

03.尊重，点亮学生内心之光

每个学生都有自己独一无二的一面，他们是有差异的。我们必须尊重每个学生的个性，尊重他们各自的感受，尊重他们各自的表达方式。

或许，有人会不理解，认为尊重学生就是不负责任的放任和纵容。其实，这有点杞人忧天。我们的尊重是在理解和接纳学生的基础上给予的适当的引导和有力的支持。

俗话说，尊重他人，就是尊重自己。我们在尊重学生的同时，学生其实也在尊重我们。因为，在他们的内心世界也是善良的，有礼貌的，有修养的。

学生是有血有肉有感情的。当他们感觉到被尊重时，他们会爆发出无穷的潜力和力量，对新事物会更加敢于尝试、勇于探索的。

师生之间是一项双向奔赴，教学相长是一件快乐的事，何乐而不为呢？

老师似光，点燃学生的希望之光，保持学生的温暖之光，点亮学生的内心之光，这是我们最大的心愿和最高的追求。

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