孟国泰先生和夫人教育诗《独一无二的我》：“我是独一无二的的个体/我是人世间的唯一/我有别人不具备的特质/我有挖掘不尽的潜力/因为与众不同/我才显得如此贵气/因为与众不同/我才创造别人创造不了的奇迹/也许，我不够聪明/也许，我不够美丽/可这有什么关系/我的生命本身就是一个传奇/从现在起/我要对自己倍加珍惜/因为我深信/我的生命一定可以温暖他人、温暖大地”。现就此诗内容，创作小品文系列（六）——教育，就是让每个孩子看到最优秀的自己：

一位在非洲工作的朋友，给我讲了一个故事。一个黑人小孩问母亲，为什么在黑人之外还有白人呢？母亲回答说，因为天有黑天和白天，光有黑天而没有白天，或光有白天而没有黑天，都是不完整的，只有黑天和白天同在，白天和黑天共存，才是一个完整的天。同样，一个黑人和白人同生共存的世界，才是一个完整的世界。

一位在美国留学的同学，也给我讲了一个故事。一个白人小孩问母亲，花丛中有红花、黄花、白花，却从来没有见过黑花，但为什么在人群中会有黑人呢？母亲回答说，上帝在造花的过程中，因为一时大意，而忘记了造黑花，为了弥补这一过失，于是上帝在造人的过程中，把人当作花来造，不仅造了红种人、黄种人和白人，还造了黑人，不管哪种肤色的人，他们都是一朵朵花，一朵朵美丽缤纷的花。

我国的一个教育代表团出访美国的一所小学。在联欢会上，中国教育代表团团长拿出两只大熊猫玩具，对美国的小学生们说，他要把两只大熊猫玩具分别送给一位学习成绩最好的男孩和一位学习成绩最好的女孩。美方的校长听后，感到很难办，解释说：“在美国，小学教育是不强调名次的，根本没有‘谁的学习成绩最好’这个概念。他们各自只知道自己的分数，而从来不知道别人的分数。”

哪把两只熊猫送给谁呢？而两只熊猫玩具的脖子上已各自挂着一条彩带，彩带上分别写着送给最好的boy和送给最好的girl。最后，还是美方的校长想出了一个主意，那就是在boy和girl的后面都加上s，从而彩带上的词语便变成了“送给最好的男孩们和送给最好的女孩们”。每个孩子都是最棒的，因为每个孩子都处在成长阶段，成长就意味着机会，就意味着拥有无限的潜能，拥有无限广阔的发展前景。是的，每个孩子都不可估量，每个孩子都有可能成为最棒的男孩和最棒的女孩。

一个老师见一个小女孩在校园里摘下一朵花，便问小女孩为什么要摘花。小女孩说，她的奶奶病了，一直躺在床上，很久没有看到过鲜花和阳光了，她要送一朵鲜花给奶奶，愿鲜花为奶奶带去幸福和快乐。这个老师听后，不但没有责备小女孩，而且再从花圃里摘下两朵花送给小女孩，说：“这一朵是奖给你的，因为你有一颗爱心，懂得如何去爱奶奶；这一朵是奖给你妈妈的，因为你妈妈养育了你这样一个好孩子。”

后来，这个老师成了苏联最著名的世界教育家，他就是苏霍姆林斯基。苏霍姆林斯基之所以能从一个普通的老师成为一位著名的世界大教育家，就是因为他善于用奖赏的花朵，去肯定孩子，去引导孩子，去陶冶孩子，让孩子们成为这个世界上的一朵朵花，一朵朵美丽而芬芳的花。

以上几个教育孩子的故事，让我感到：教育，就是让每个孩子看到最优秀的自己，看到这个世界的明媚和美好。

黄小平简介

江西新余人，被网络和报刊称为“中国小品文大王”，创作小品文万余篇。已出版文集12部，发表、转载文章8000多篇次，作品被100多种文选文集选录，不少作品选录中小学语文课外读本和中小学语文试卷阅读分析及作文素材。多篇作品选录全国语文教材。为《读者》《青年文摘》《意林》等报刊签约作家。

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