大家好！我是五一班的王泽程。

时光匆匆而过，转眼间，第四单元便学完了。在第四单元学习中，我们学习了很多知识。现在，就让我将第四单元分为A、B、C三部分，来为大家好好梳理一下。

在A部分的学习中，我们学习了5个序数词：first，second，third，fourth，fifth。我们同时还要知道它们的缩写：1^st，2^nd，3^rd，4^th，5^th，还要认识到这些单词是序数词，表示顺序，而它们对应的基数词：one、two、three、four、five则表示数量。其次，我们针对第一至第五有一个记法口诀：“一、二、三特殊记，结尾字母tdd,。th从四起，ve要用f替。”这样，就可以记住了。

在A部分的Let's talk中，我们学习了一些生词：other其他, special特殊的, show展览(名词) 表演(动)，festival节日。并且我们还要知道询问某个节日或某项活动的日期的句型及答语：—When is +the+活动/ When is+节日? —It's on+几月日/ It's in十月份。在A部分的 Let 's talk中，我们还略微了解了一下现在进行时的结构：be+动词ing形式。以及There be句型表示某地有某物，而be动词的选择取决于后面的名词，如果名词是可数名词单数或不可数名词，用“is”, 如果名词是可数名词复数，就用“are”.

最后，我们还在Let's spell中学习了“th”的两个发音[θ] [ð]。如果是名词、形容词、动词、数词等，th在词首或词尾多读 [θ] ，如果是代词、副词、介词和定冠词中的“th”读 [ð]，但mother, brother, father等th读 [ð]。

在B部分的学习中，我们又学习了5个序数词。twelfth (12^th)、twentieth (20^th). thirtieth (30^th), twenty- third (23^rd), twenty-first (21^st ), 同样，我们也要记住它们的基数词：twelve、twenty、thirty、twenty- three, twenty-one，最后，我们还针对第八至第三十一也有一个口诀：“八去t，九去e，ty要变tie，若是遇到几十几(大于20的数)，只变个位就可以。”

在B部分Let's talk的学习中，我们学习了询问某个人的生日的句型及答语：—When is …birthday? It's on+几月几日。并且还认识了两个生词：both全都(两者) all全都(>=3)。

在Read and write中，我们学习了几个生词，puppy小狗, kitten小猫, bunny小兔子, chick小鸡, make noises制造噪, fur毛发, diary日记, letter信。

在C部分的学习中，我们还略微学习了将来时的结构，一种是will+动词原形，一种是主语+be动词+going to(准备)+动原。并且在这一部分中，我们又学习了很多生词：practice练习(名词)、perfect完美的，worry担心、more更多、practise练习(动词)、tonight今晚。

从A、B、C三部分的知识来看，它们都涉及了in、on、at的用法，如果记不住，我们可以这样来记：

1、in年in月in季节，上（上午in the morning)下（下午in the afternoon) 晚（晚上in the evening)上也用in。

2、on+星期，on+节日, on+具体某一天, on+具体某一天的早、中、晚。

3、at+点钟数, 正午at noon；夜里at night。

总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。

以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、同学们多多指教，让我能够改正不足，不断进步。