从我翻开温阜敏教授这本新诗集——《情满年轮》开始，我就知晓自己正逐步踏入“美”的殿堂。我怀抱对美好生活的向往，亦或是从书中寻求慰藉，一览书中光景，真真切切悟出何谓“生活本身就是一首诗”。诗与远方并不遥远，由人间烟火气构筑而成的“新诗界”，展现了温教授扎根尘土，心向往之的诗意人生，万千诗意汇聚脚下的道，径直往前迈步，那就是通往远方的路。

温阜敏教授是广东梅州人，从华南师大中文系毕业，来到韶关这座粤北城市后，开启了他的诗意生涯。温教授深造的是中文系专业，这奠定了他扎实的语言功底和优美的遣词造句的能力，这些在书中无不淋漓尽致地向读者作了展示。作为粤北新诗文化的传播者与深耕者，温教授一直保持用诗记录生活的习惯，以此作为他传达诗意的媒介。辛勤的耕作收获《情满年轮》这一诗著，厚积薄发的诗篇好似普洱茶，泡得越久才越醇香四溢。

《情满年轮》一书由不同主题的七辑新诗精心构架而成。每一辑都是生活的缩影，每一首诗都是情感的寄托，在字里行间向读者展示丰富的生活碎片，饱满的写实画面。下面挑各辑的精华之作以示例，尝试纵横剖析温教授的诗意人生以及写作特色。

 

 

生活处处都是诗，点点滴滴都是情，想要将诗写好，共情是不可或缺的重要节点。“共情”在一些人看来是一件比较难做到的艺术。在作品中真正的共情需要作者将自我淡化，以旁观者的身份来审视创作思路，创作结构。作为扎根粤北的诗人，温教授深谙创作之理，他将真实生活的物与景融入诗里，那些原本人人都知晓所描写的是何物何景，人人都知道为何写，读者也能从诗中感悟到再平常不过的烟火气息，经由诗人个性的构思、独具的文句、诗化的表达，这样反映生活的诗就是成功的，这就容易引发读者的共情了。温教授坚守着创作之于读者是共鸣享受，之于写者是沉浸式体验的思路，深深扎根本土文化，从当地土壤汲取灵感，燃烧写作热情，再加以翻新修饰，蕴含独到诗意的诗。

描写南岭万物的温馨“高耸的树梢揭开蓝天/碧绿的季风铺满南岭之阳/那年，我如种子播入沃土/韶乐的遗迹上沐风栉雨/一棵粤北杉树的概念，就是/山冈上远望张九龄的明月”（《南岭之南》），由龙牙河联系起的外婆的背影“风起隆文的龙牙山/吹过绿窟潭龙岩寺百三郎祠/梅北的丘陵碧绿/抚龙牙河蜿蜒南流/清流滋润了江上村/荷花妩媚膺武第前/叠床架屋的老围袅袅炊烟/勾勒出外婆瘦小的身影”（《外婆的龙牙河》），眼中的海边风光“风中的槟榔亭亭/眺望点点远去的渔船/玉带滩徜徉着我/体会即时的风生水起/整个夏空澄净蔚蓝”（《风过博鳌》）、耳熟能详的老一辈红色歌曲“哦 ‘我们是年青的一代’/不老的歌声久远的魅力/奉献年华已融入恩情大地/内心仍是年青的一代/呵/歌声飘过六十年/两代人青春的血色注释”等，都是从平常的截面中提取而出，回归自然，回归尘土，创作自然清新雅致，富有诗意。

 

 

在品读《情满年轮》一书的过程中，令我感悟最深的莫过于温教授的遣词造句了。正如前面所介绍的，温教授早年的修习已经让他有着深厚的语言功底，再加上自己对诗的理解、对物的解读、个人感情的释放，使得温教授创作出来的诗风格会有所不同，可以是恢宏大气，磅礴有力，也能委婉兼蓄，包容万千。

“千古丹霞演绎沧海桑田/红土淹没了恐龙与佗城/南海的暖气日复日滋润五岭/唤醒灰褐的围楼簇新的厂房”“马蹄声早于消失梅关/余靖的风采犹挂铜城楼上/车八岭流出新鲜的深渡水/日转星移一切终归家常”(《南岭之南》)、“天地色灰暗的虚无/四万十川口波澜回旋/一丝不挂的沙滩/从容迎来大洋的黑潮”（《潮涌黑潮町》）、“玄武远古/海啸排空/那些最大最圆的海浪/留恋铜鼓岭的倩影/不愿回到动荡的大洋/抱团留在岭下凝固/化作一片石头的浪波”（《巨石的波浪》）这三首诗中的景物描写都透露着宏大的景象，给人一种震撼心灵的冲击，深邃悠远；“灰鹭趁烟霞飞远/夕阳送白鹭回来/雀墩榕树温和/还有温馨的一篇课文/温情地树立在河畔/绿洲萋萋茵茵……”（《泛舟天马河》）、“时光仿佛褪色倒流/犹如留声机咿呀转起/路过民国范式的旧店/好像看到阿公仍在卖杂货/阿婆还在梳理油亮发髻”（《路过连州老街》）、“丰平川的风，轻轻吹来/铺开高洁的银毯/让来自亚热带的赤子/瞬间怦然心动/猝不及防地喜出望外/我收敛疲倦的翅膀/所有的宁静霎时无息舒张”（《那些新雪让我受洗》）以上所例举的三首诗则含蓄隽永，饱含细腻的个人感情，细细品味，别有洞天。正是因为温教授对于不同景物、不同感情、不同感悟有着足够深刻的理解，能自如运用各式风格的语气来遣词造句，一一对应，形成别有诗意的风物卷轴。

 

 

在我拜读完温教授《情满年轮》这一本书后，我有一个特别直观的感受，那便是“重塑”。这本充满诗意的书籍，有一半以上的作品是根据温教授的回忆为主线展开描写的。或许在当时的理解并不深刻，懵懵懂懂，或许如今入道悟道有了更加全面客观的认识等，都会催生不一样的情感认知与价值体验，到这时再来书写，就可以更为客观理性地分析，琢磨构建体系，合理安排，逐字逐句，形成诗意篇章。一如村上春树的《第一人称单数》一书，村上也是用“我”的视角来讲述“我”过去的故事，即“以我为首，叙我之事”，从心出发，从自己的故事中回忆品味过去的自己是何种人物形象，他人又是什么样的人，重新开始对自我和他人的思考。这样的事情不只是发生在自己身上，自己的故事是无数个事件的缩影，以小见大，感悟其中，遂能有意。

“松口街的清福没缘享/稻花香里热汗洗衣襟/卑微的生活忍韧着身骨/民国的围楼飘出山歌声//背上的芒萁草垛成小山/掬把隆文河水解渴充饥/泪眼常常望向南方/思儿情如田垄黄了又青……”（《熟悉的陌生阿婆》）、“花前走过上班的母亲/瘦小的身影捎去锦葵沁香/偶尔回归的知青大姐/携来干校采胶的舞姿//落花卷失往事的苦辣酸甜/花苞裹藏发育期儿女欲望/常穿越窗外花丛，发呆/目光叠印出灰褐、墨绿与鲜红”（《那年老屋前的木槿花》）一点一滴，回忆都重构作者的思绪，情愫跃然纸上，诗意坦然呈现。

温教授的独到创作方式与创作热情，赋予这本《情满年轮》不一样的深意与诗意。期待未来温教授能有更多著作问世，启明前路。