校园严打刻不容缓
文 // 杨浩然(山东)
题记：
邯郸三个初中生
霸凌杀人又毁容
校园暴力莫看轻
从重严打方服众
少年作恶无死刑
霸道无忌负效应
莫让法律成恶法
纵容恶魔敢横行
是可忍孰不可忍！河北邯郸出了名，三个初中学生，杀人毁容，令人发指！此类消息，群情激愤，全国家长、律师、学者愤怒发声、要求对作案少年严惩不贷，从重从快处理。
各地校园暴力霸凌事件，屡屡发生，少年作恶多端者，心智成熟，明知故犯，想趁着未满十八岁，即使杀人也没有死罪，有恃无恐，细思极恐！
未成年人保护法，成了小恶魔的护身符和保护伞，不能保护好人，任由别有用心的少年恶魔胡作非为，这样的法岂不成了恶法？
未成年人保护法修订势在必行，刻不容缓！否则激起民愤，会引发更大报复事件，不是危言耸听！
只要有作恶的行为能力，且心智成熟，无关乎年龄，不设低限，都要负法律责任，监护人负连带责任，有关班主任教师校长教育局长负连带责任。否则，施暴少年肆意妄为，监护人没有经济损失和法律惩戒，有关学校教育管理人装聋作哑，抱着息事宁人事不关己的态度，后果很严重！
对于邯郸三恶魔，尽快查清事实，从重判决，召开万人大会，对作案人判处死刑立即执行！对监护人从重经济处罚赔偿受害家长，对有关学校校长班主任教育局长开除公职，以儆效尤！全国学校定期开展严打校园暴力霸凌活动，让霸凌者消灭在思想萌芽状态，露头就打，绝不姑息养奸！
现在的未成年人，绝不能幼稚的当小孩看待！五六年级的孩子就去嫖娼，有的六年级女孩就怀孕生娃，有的作案动机手法，成年人都望尘莫及！有的小学生就网上约会宾馆开房，有的敲诈勒索，还能拿着他们当孩子吗？
各地摸底普查，杜绝逃学失学孩子流落社会，建立学生家庭情况调查档案，干预提醒，特别把单亲家庭和留守儿童少年作为重点监督对象，把有霸凌倾向，拉帮结伙的少年，进行及时止恶，尤其有背景的官二代富二代黑二代的娇生惯养的孩子严管！
邯郸初中生杀人事件，可以成为未成年人保护法取消刑罚年龄修订的契机，消除沸腾民怨民愤，还校园一片安宁的天空，还家长不再纠结的心，还社会朗朗乾坤，再也不能出现“彭宇案”的负面效应，成为国民法律道德滑坡的风向标！
公检法系统要关切此类恶性事件的发酵，避免造成不良示范后果！应该顺应民意，对心怀鬼胎的校园霸凌者震慑，使其悬崖勒马，望而却步，不敢霸凌！
小鬼也怕阎王！不要听信公知砖家叫兽胡言乱语，盲目照搬西方国家的隔靴挠痒的法律，没有惩戒，教育是苍白无力的，就是失败的！今天看一个视频，一个女教师让课堂上戴耳机听音乐的男生追着打，老师吓得躲进办公室了，小恶魔还闯进去打！谁给了小畜生暴虐的戾气？
网上有人对邯郸小恶魔式的未成年人，给出的处理方案，可见其痛恨至深：对作案者处以极刑立即执行，打一百枪，不打要害，让其痛苦不堪，最后一枪毙命。之后投入搅拌机搅碎，喂饿上三天的警犬！可以仿效印度处死恶人的做法，才有震慑力！
对于邯郸杀人少年处以极刑，以免浪费国家资源，中国十四亿人口，不缺人，更不需要养着恶魔，将来释放出来也是极大社会安全隐患！这种反人类的恶人有作恶基因，不必留着！对其监护人尤其父母的疏于管教的失职行为要让他付出惨痛代价，才能长记性，有震慑力！
这些年教师没有了惩戒权，学生无法无天，教师无奈，成了笑话！成就了教育和道德丧失殆尽的可悲结局！要相信戒尺的作用，固然不提倡教师体罚学生，但是法律赋予教师有惩戒权，且规范可操作性，永远比苍白无力的空头说教有效百倍万倍！就如同去年沸腾那一则霸凌事件，对长期欺负同学逼迫人家舔屁股吃屎，这样恶劣的小畜生，有关教育部门给出的处理结果，居然是对施暴者进行心理疏导，就这些，没了任何实质性的惩罚措施，对家长没有任何惩罚，处理结果到了不要脸的地步，还要对施暴者安抚，心理疏导，担心小畜生还有心理阴影，真是操蛋的奇葩！真怀疑教育局长是小杂种的亲爹！这样的示范效应可想而知！受害者无助到了极点，无可奈何，而恶人不偷着乐才怪！
学生就是学生，不能霸凌同学，甚至威胁欺负老师，居然让教师都要忍气吞声，没人没有组织给撑腰，岂不悲哀？成何体统！教师成了跪着的教育者，还有师道尊严吗？
呼吁校园严打刻不容缓！政府部门拿出让全国人民心服口服的整治措施！
杨浩然，山东沂水人，历任中小学语文教师、教育集团业务校长、北京文鑫教育写作学校校长、《传奇故事•校园作家》主编、《经典美文》执行主编等职，兼任中国教育科学院成功作文课题组执行组长、北大青少年手拉手立志成才全国作文大赛评委主任等。发表散文、小说、诗歌、故事等一千九百余篇。主编《小美文大智慧》《经典阅读》《月亮的温度》《小河轻轻对我说》《一棵小草的品格》《我和夕阳有个约》《雪与霜的记忆》《鸟儿的故乡在哪里》等文学图书二十余部，策划主编中小学作文、阅读理解、识字练字、诗词讲解等语文配套教材六百多本，三十多年来累计在全国各省市青少年报刊指导推荐点评学生作文发表一万三千多篇，个人出版小说、影视剧本、散文诗图书七本。
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