刊头题字 耿明

巾帼小英雄

作者  张士联

     （1）苏小会模样俊俏，聪明伶俐，活泼开朗，无忧无虑。她几乎什么都喜欢，爱唱爱跳，爱写爱画……她大舅是跳水教练，她经常跟大舅学跳水，学得特来劲，也很出色。

     （2）至于学习嘛，苏小会所在的初中是市重点中学，所在班又是学校模范班，全班70多名学生，苏小会考试总能考在前十七八名左右，她挺满足。可是妈妈却不满足，对女儿说：“能不能再加把劲儿，往前考考？”苏小会漫不经心地说：“那就试试吧。”结果期中考试前她多用了几天功，竟考了全班第5名。妈妈皆大欢喜，却见女儿若无其事样，似乎告诉妈妈：别拿考试成绩太当回事，若想考出高分，好名次，女儿不费什么大力气，她会掌握学习的进度，当妈的别操心；就为了眼前的分、名次，让女儿快马加鞭地学习，大可不必。

     （3）可是妈妈就想让女儿快马加鞭地学习。她知道女儿的能力，如何能让女儿更好地学习，考高分、好名次，妈妈找到了苏小会的班主任，说明了来意。班主任想了想，对苏小会妈妈说：“给你女儿一个官当，当个班干部？就当学习委员，约束她严于律己，让别的学生更好地学习，她首先就得更好地学习。”

     （4）苏小会知道班主任和妈妈的良苦用心，不想当这个学习委员。可又一想，当官也是艺术，是艺术就应喜欢。再说自己长大指不定就当官，现在就体验一下当官的滋味也未尝不可。

     （5）然而苏小会当上了学习委员，不仅自己没能更好地学习，还带动班里两个有名的书呆子不再更好地学习了。她对两个书呆子说：“咋学别忘了玩儿，读书不为分，分数自然来。”这还了得？本来这两个书呆子学习成绩就不咋的，这下可能就……班主任要免去苏小会的学习委员，苏小会却说：“老师，我这学习委员当得还算行吧？起码帮你解放了两个书呆子。他俩掌握了学习方法，学习成绩自然会提高。再说咱们班是重点中学模范班，出现两个书呆子，老师你光彩呀？”班主任知道苏小会说得对。中小学生是祖国的花朵，整蔫巴两个，呆头呆脑的，咋说都是老师的不对。班主任本来就喜欢苏小会，咋看她咋顺眼，加之刚才那番话，更像个小人才，想让苏小会继续当学习委员，谁知道苏小会却说：“‘无官一身轻。’我现在要集中精力跳水训练……”她告诉班主任，全市少年跳水大赛即将开始，她准备参赛。班主任问她想夺冠不。苏小会说：“有能力夺冠而不夺，这是真心话吗？但夺冠不是我的主要目的。比赛紧张激烈，我就想通过比赛而学会斗智斗勇，从容不迫，随机应变……即使夺不了冠，我也心满意足。再说参赛选手各个实力不凡，凭什么非我夺冠不可？雄心不是野心。”班主任感到苏小会即天真浪漫，又纯真无邪。

     （6）后来苏小会在这次少年跳水大赛中，获得了女子高台跳水冠军。妈妈异常高兴，毕竟这是一个难得的殊荣。便对苏小会说：“再跟你大舅好好学跳水，争取以后夺个全国冠军。”

     （7）苏小会忙说：“妈，你是得寸进尺呀？跟我一起比赛的那个亚军、季军，实力不亚于我，甚至超过我，只是她俩一门心思夺冠，志在必得，结果心理压力大，没咋发挥好。而我想夺冠并不死气白赖，而是心情放松……否则我也难得冠军。夺个全国冠军？人才济济，千军万马中杀出我一个苏小会，会把我折腾个咋样？别好高骛远。跳水永远是我的爱好，让我陶冶情操，决不是让我争强好胜，打败别人，锋芒毕露地显白自己而唯我独尊。”

     （8）妈妈说：“那就刹下心学习，考个重点高中，将来考上名牌大学。”

      （9）“‘人往高处走，水往低处流。’我一定会争取的，但争取不是拼命。再说名牌大学的学生就都是人才啊？他们有多少课外知识，真能耐？为了分数累个人比黄花瘦，中吗？为了名次死啃书本，啃个痴苶呆傻，好吗？各个都想考名牌，千军万马过独木桥，挤个互不相让，好个自私自利。”

      （10）暑假要到了，妈妈又一如既往地琢磨暑假期间让女儿如何补习功课，遭到了前所未有的反对。苏小会对妈妈说：“寒暑假是我们中小学生自由的时间，任何人无权侵占。再想对你女儿的学习揠（yà）苗助长——我就跳水。我不跳水，跳水淹不死我，我就跳楼给你看！”

      （11）妈妈知道女儿说的是气话，吓唬妈妈。但也令她吃惊不小。家长望子成龙，盼女成凤，结果如何？强扭的瓜不甜，又发生了多少让人揪心的事？

    （12）“我们不会虚度年华，但‘凿壁偷光’‘铁杵成针’地学习，会把我们折磨成啥样？即使不死去活来，但过早地成熟，深沉老到也是我们的不幸。我们是孩子，失去什么也不能失去天真浪漫、活泼好动。只有朝气蓬勃，无忧无虑，才能身心健康，茁壮成长!”

      （13）苏小会说个慷慨，妈妈听个心动。她突然发现女儿又长高了，显得更俊俏、聪明伶俐了，油然而生自豪感。女儿是她看着长大的，女儿孬吗？女儿不孬。她每成长一步都轻松却踏实，从不勉强更不懈怠。她不哗众取宠，不虚张声势，关键时却又是一个儿（能耐）。“自古英雄出少年”，难道女儿不是最实在、最纯洁、最美丽的巾帼小英雄吗？

      （14）暑假到了，苏小会告诉妈妈，她要和班里另外几名同学联合出去旅游，游览祖国河山，还不许任何家长跟随。

      （15）妈妈大吃一惊：“你才14岁，念初一，就想上天哪？”这时班主任打来电话，正是关于苏小会她们旅游的事。她对苏小会的妈妈说：“国泰民安，处处都为孩子们开绿灯，保护着他们。如今的中小学生自我保护意识又特别强，家长应放心。更主要的是，小鸟要飞就应放飞，万里蓝天才会强化它们的翅膀。”班主任的话，句句打动妈妈的心，如何不支持女儿？

      （16）苏小会旅游去了，每天都准时与妈妈视频。她在视屏上英姿飒爽，告诉妈妈，她不仅游览祖国的大好河山，还要用手中的笔描绘好祖国的大好河山。

     （17）妈妈知道女儿是学校有名的小作家，会把祖国的大好河山描绘得更美、更壮观。她泪花闪闪，心说：“我的好女儿，巾帼小英雄！”

引导读写

A  注意捕捉上下文的词语来回答问题。如第（2）自然段中的“漫不经心”“若无其事”说明了苏小会什么？你可以根据下文的词语来回答：苏小会有能力考高分，好名次，但她不过分强调高分，好名次，认为过度地学习大可不必。

B  注意自然段中的过渡词，如第（2）自然段首句的“至于”，表示另提一事，与上文内容不一样；第（3）自然段首句的“可是”，第⑤自然段首句中的“然而”，都表示与上文意思的转折。

引导答题

1、第（1）自然段尾句起什么作用？（可考虑与第（6）自然段内容是否前呼后应）

2、把第（2）自然段的“太”字删掉中吗？为什么？（“太”字的解释为过分）  

3、第（3）自然段“来意”的含义是什么？（看上文的问句）  

4、第（4）自然段中的“良苦用心”是怎样的用心？（捕捉第（3）自然段关键词来回答）  

5、把第（5）自然段前一个省略号省略的话补充完整。（结合上半句回答）  

6、第（13）自然段苏小会“关键时却又是一个儿”，在文中具体表现哪几件事？（不要考虑第?輥?輲?訛自然段以后发生的事，因为“关键时”指上文）  

7、第（17）自然段尾句的作用是什么？（词语与文章题目一样吧）

参考答案

1、为下文作铺垫    

2、不行  因为“太”字表示苏小会也重视考试成绩，只是不过分而已，删掉会让人误解苏小会根本不重视学习成绩    

3、让班主任老师帮助出主意，如何能让苏小会更好地学习，考高分，好名次    

4、让苏小会当学习委员能更好地学习，考试考高分，好名次    

5、更不咋的了    

6、一次考试考个全班第5名，当学习委员帮班主任解放了两个书呆子，跳水比赛得了冠军    

7、照应文章题目或叫点题

作者简介

       张士联（张士连），吉林省作家协会会员、松原市士联作文公益促进会会长。当过兵，复员后在一家央企担任宣传干事、组织干事、党委秘书等职务。2000年企业内部退养后，在进行影视文学创作的同时，致力于中小学生语文（作文与阅读）辅导与研究。期间整理总结创新了“作文八种结构法”，获得了国家专利。先后撰著了《士联作文教学》《中小学语文现代文阅读教程》（上下册）《话题作文与阅读》（上中下三册）《阳光童话林》《作文早入门》《美文塑人生》等著作多部。

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本期编辑 张晓彦

本期编审 王国琦