悉心品悟孩子的成长

       在陪伴我家俩孩子成长的过程中，我尝试着将俩孩子在生活中所不经意显现出来的比较有意思的言行举止予以及时定格，相当于是，我在用手机的记事之功能记录俩孩子成长中所发生的趣事，并“共情”的品悟着孩子成长中的趣事。

       一、五岁的孩子自诩“有智慧”

       今年春节期间，当我在辅导8岁的大孩做数学作业时，大孩竟然不知道把“a一b十C”改写成“a十C一b”，于是，我觉得孩子对知识点的掌握还是不够熟练，还是没有彻彻底底的把知识点深入骨髓的掌握，于是，我便忍不住对大孩说：“你怎么这么不聪明，这么容易的一个题目，你居然都不会做，你怎么连一点智慧都没有呢？”站在一旁一边吃着大白兔奶糖，一边凑热闹的5岁小孩竟然不失时机、恰到好处的、天不怕地不怕的回应了一句：“爸爸，我有智慧。”彼时，我既很好奇小孩能够不失时机的插话，更好奇小孩的智慧到底体现于何处？便顺着小孩的话语问她：“你说你自己有智慧，那么，你的智慧在哪里呢？你凭什么会认为你自己有智慧呢？”小孩居然极其淡定的、慢条斯理的、不慌不忙的回答说：“爸爸，那是因为在放寒假时，幼儿园的老师给我发了一个奖状，奖状上写着我是智慧之星，所以，我是有智慧的！”听完小孩有理有据、振振有词的回答，听完小孩出乎我意料之外的回答，我不禁会心一笑！原来，拥有智慧，居然可以通过此种别具一格的方式来体现！

      二、女儿由此及彼的联想

     大年初五上午，我带着5岁的孩子去观摩阳新县网湖时，放眼望去，那网湖倒也而显得“烟波浩渺而浩瀚无垠”的网湖，我便忍不住故意逗5岁的孩子说：“婍婍，你快看，这是我们黄石的大海！”结果，听说这是黄石的大海，我那5岁的女儿便顺着我的话把羽泉演唱的歌曲《奔跑》中的一句歌词迅速的脱口而出，那句歌词是：“把浩瀚的海洋装进我胸膛。”我很感叹5岁的孩子能够快速反应而由此及彼、举一反三的、恰到好处的联想到羽泉的这句十分霸气的歌词。当5岁的女儿脱口而出的说出这句歌词时，她或许感到意兴未尽，于是，她又兴趣盎然的把她曾经在幼儿园所学到的一句儿童小诗脱口而出：“最小的水，是露水；最大的水，是海水”，相当于是，5岁的女儿用她头脑中所储存的有限诗句较好的呼应了我把阳新县网湖视作黄石的大海的“恶作剧”！我在感叹于女儿能够迅捷的将头脑中的诗句与现实中的场景进行有效的衔接与关联的同时，我也在感叹孩子能够在一定程度上做到“能学能用、活学活用。”

        三、女儿之问令我深思

        大年三十的下午，8岁的女儿帮我一起贴春联时，她很好奇的问我：“爸爸，你不是说你去过台湾，你曾经告诉我说在台湾才使用繁体字吗？那为什么我们这贴的春联上面所印刷的有些汉字也是繁体字呢？难道这春联是在台湾印刷的吗？”虽然女儿的问题让我回答起来略感吃力，但是，女儿能够在帮我贴春联时，没有让自己的大脑闲置着，而是主动的思考问题并不失时机的向我发问，这似乎体现出女儿是一位爱动脑筋、爱思考问题的孩子。虽然我也没有足够的智慧而给出女儿所提问题的标准之答案，但是，我还是勉为其难的、牵强附会的凑合着回答女儿说：“春联是一种古老的传统文化，是从古代一直传承沿袭至今天的，因为古代人写的是繁体字，所以古老的春联文化可能更加适合于用古代的繁体字来书写吧！

       四、孩子多元化的思考问题

      大年初一的早上，我为孩子煮好了水饺，8岁的大孩吃的很利索，5岁的孩子吃得超级慢，为了督促孩子吃快点，我便苦口婆心的对她说：“这水饺很有营养，你不吃的话，你就没有营养。如果没有营养，那你怎么长个子呢？倘若没有营养，你怎么长得高？”我说这句话，主要是寄希望于向5岁的孩子强调吃食物的重要性，强调吃食物对于小孩子长个子的积极作用。谁知，5岁的孩子居然出其不意的回应说：“爸爸，我还可以通过喝牛奶而长个子呀！我还可以通过多休息、多睡觉来长个子呀！”孩子所说的一句轻飘飘的话语，居然一不小心消解了我的本意，居然一不小心消解了我的良苦用心与苦口婆心。我本以为孩子会把我的话当作真理而信以为真的，我原本以为孩子会将我苦口婆心的话语予以坚定不移的、毫不走样的贯彻执行的，而5岁的孩子居然有了自己的想法，居然能够运用多元化的思维方式，居然强词夺理的、出其不意的扯出了长个子的其他方式，真是让我既好着急，又好笑。

        在春天里，观察和品悟孩子的成长，其实，也真可谓别有一番美好的滋味在心头。

作者刘关波