为提升全镇教师教科研能力，提高课题研究问题的针对性和实效性，做好2024年各级课题的立项工作，促进教师不断改进教学，提升教育教学质量，3月11日下午，褚墩镇中心小学开展了课题立项培训活动。校长段志忠、副校长张永花、教研中心主任李京斌以及全镇拟申报课题立项的教师共三十余人参加会议，会议由教科室主任初淑珠主持。

活动伊始，业务校长张永花对本次培训活动的意义进行了深刻而富有启迪性的阐述，号召教师们将教育科研视作职业发展中不可或缺的一环，把课题研究用于教学实践，更好地指导教学。

教科室主任初淑珠对课题申报流程做了详细指导，她强调，在近期与拟申报课题人员的互动交流基础上，希望大家能够恰当选题，切实结合自身工作实际细化研究内容，增强课题研究的可操作性，真正用课题研究推动教育教学问题的解决，同时实现提高自身专业素养与科研能力的目的。此外，初主任要求大家要大量阅读相关文献，规范填写各类立项表格。

接着，教研中心主任李京斌强调了课题研究要凸显真实性。课题研究要围绕课堂教学的真实事件，用研究者的眼光去审视课堂教学中出现的问题。同时，李主任讲解了课题研究中需要注意的问题，如问题的提出、内容的设计、预期的价值、前期的准备，并就这些内容如何撰写给予了充分细致的指导。

最后，段志忠校长对本次培训做了总结，他提出课题研究的意义是发现问题、改善工作和完善提升自我，课题研究就是基于问题的思考，解决问题的实践，形成改进实践的建议。他强调课题研究要立足自身实际，有改进意识；要厘清研究设计，有成果意识。他鼓励在场的每一位教师要在教学实践中留心问题，做到真实深入思考，真正把科研和教研结合起来，提高教学质量，提升个人素质。

此次褚墩镇中心校开展的2024年课题立项培训活动，让参训教师对课题规范立项有了更深层次的认识，在今后的研究中将把相关建议落实到课题研究中，认真完成课题研究工作，必将为我校实施“绿雅教育”有效助力。

（通讯员：初淑珠）