【杨浩然 300首散文诗之三十三】

                    春风吹晴杏花雨

                   文 / 杨浩然（山东）

        暖气潜催次第春，梅花已谢杏花新。半开半落闲园里，何异荣枯世上人。

        唐代诗人罗隐的这首杏花，以杏花喻人。自学生时代就让我记忆犹深。

       “物我相照”是中国古典诗词的表达主旨，所以，崮乡沂蒙山的这片杏花林，总让我心中的诗情，翻涌不已。

       每年的四月，“春风吹晴杏花雨”，恰是沂蒙崮乡杏花盛开的时节。

        杏花一开，满山沟里，就缤纷烂漫，一片清香与微甜的气息里，引得蜂蝶嘤嘤，游人如织。

        这时节，就如走进一个神话的王国，让人别有世外仙苑之感。

        这是我沂蒙崮乡的杏花，这是泉庄镇一片上百亩的杏花，有树龄近百年的老杏树。

        杏花开时，便满目攒英缀玉，花开浩荡，煞是壮观。

        当春风吹过，便有杏花如雨，飘飘洒洒。

        哦，杏花雨。多么蕴藉，多么古典，多么浪漫，多么惊艳。

         落英纷纷，花雨霏霏，令人方觉天地有大美，人间有胜景。置身花中，不觉流连忘返，心下陶然。

        “杏花疏影里，吹笛到天明”，是境界，也是一种雅情。

        然而，“数点春愁杏花雨。”又徒然令人起了情绪的翻转。

         为什么美好总是短暂的？当花离枝头，让人叹惋；看落花满地，叫人惜怜；待零落成泥，又使人伤感。

         杏花雨，就这样有了人生的征象。而春雨挥洒，这片杏花，就开始了情感的变调。

         来时，轰轰烈烈，辉煌绚烂；去时，黯然魂消，归于静寂。杏花雨，就这样蕴含了我多重的情感与隐秘。

        我与杏花，就有了物我相照的通灵与觉悟！

​杨浩然，山东沂水人，历任中小学语文教师、教育集团业务校长、北京文鑫教育写作学校校长、《传奇故事•校园作家》主编、《经典美文》执行主编等职，兼任中国教育科学院成功作文课题组执行组长、北大青少年手拉手立志成才全国作文大赛评委主任等。发表散文、小说、诗歌、故事等一千九百余篇。主编《小美文大智慧》《经典阅读》《月亮的温度》《小河轻轻对我说》《一棵小草的品格》《我和夕阳有个约》《雪与霜的记忆》《鸟儿的故乡在哪里》等文学图书二十余部，策划主编中小学作文、阅读理解、识字练字、诗词讲解等语文配套教材六百多本，三十多年来累计在全国各省市青少年报刊指导推荐点评学生作文发表一万三千多篇，个人出版小说、影视剧本、散文诗图书七本。