铁裕
读书是一种乐趣，它能引导人们走向知识的殿堂；
读书是一叶扁舟，它能引导人们在文字王国游荡；
读书是一种享受，它能引导人们将精神食粮品尝；
读书是一种快乐，它能引导人们将知识心中秘藏。
一天闲着无事，我不禁想起了童年时光。想着想着，也就想起了我第一次读书的情景。
母亲病逝后，我无人照管，就寄居在外婆家。在那个风景秀丽的山村，我度过了童年时光，也跟着外婆学到了许多做人的道理。应该说，那段时光虽然清贫、苍白、枯萎，但我的心灵是快乐、天真的。我常常仰望着蓝天，充满了幻想。
有一天，我在楼上翻着铺满尘灰的几只木箱子。打开一看，只见许多书堆码得整整齐齐的，迎面扑来一缕缕淡淡的墨香。
这些书是大舅、二舅读的课本，有的是他们收藏、购买的，另有一些是外公收藏的。大舅他们出远门工作后，外婆就将这些书保存起来。这些书也许很久没有见到阳光了吧，仿佛从睡梦中醒来，长长的舒了一口气，觉得是那样的惬意，那样的舒爽。
我翻着书看，只见有的书中的字是横的，有的书中的字是竖的。但每一个字都那么奇特，那么好看，那么漂亮。
虽然我不识字，但那些字好像要说什么，却欲言又止。我感到一阵兴奋，就拿了几本书走下楼来，要外婆教我读书、写字。
外婆慈祥的笑着接过书翻了翻，用手蘸了点水，在饭桌上教我写她认识的字:山、水；田、地；天空、松林；兔子、牛羊……
外婆虽然没有进过一天学校，但记忆力非常好。大舅、二舅读书背书时，她在旁边静静的听着，竟然能背出许多唐诗、宋词，能讲许多神话故事，民间传说。
外婆还教我一些民间谚语、古诗:“记得当年我骑竹马，转眼就是白头翁”；“急急急，光阴似箭紧催逼”；“观今宜鉴，古无古不成今；“今人不见古时月，今月曾经照古人”；“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”。在我心目中，外婆仿佛能知天下大事，能将许多故事在心中收藏。
我用手蘸了水，写了一个“山”字，仿佛那山就在桌子上凸立起来，是那样的连绵、雄壮；
我还是用清水，写了一个“水”字，仿佛那桌上的裂缝就变成了勾道，那晶莹的溪水，就在上面流淌；
我的手在桌上，写了一个“田”字，仿佛看到那一片片的稻田相连接，涌荡阵阵波浪，弥漫着一缕缕醉人的芳香；
我依然是用手，写了一个“地”字，只觉得桌面上幻化成平坦的大地，地里的野草们，在猎猎生长野花们也在一朵朵绽放。
我写着牛、羊、马、驴时，仿佛看到一条条牛在耕耘，一匹匹马在奔跑、拉车；一只只羊在田野里啃噬着青草，在咩咩叫唤；一只只驴在拉着石磨，辗转在磨房。
我有些惊奇，原来这方块的汉字，竟是这样的神奇。于是，我喜欢汉字，想着读书，我常常拿着书“读”着。
一个黄昏，我坐在房背后“读”书，只觉那书上有一道浑厚的影子。我抬头一看，是山野，怎么山野也想读书？我觉得心中有一股情绪如水一样的荡漾着。我默默地看着这座叫“大山顶”的山梁，只觉得犹如一个慈祥、善良、宽厚的老人，在无言的诠释着山、水、田、地、牛、羊的含义。
只因想读书，想学那些我不认识的字，我常常跑到离外婆家不远处的中营小学看老师教学生读书。那朗朗的读书声，是那么的悦耳，是那么的悠扬。有时听得入迷，有时一听就是一下午。我多么想和那些学生一样，背着书去读书啊！
慈祥的外婆知道我去学校“听课”的事后，就领着我去找老师，要求让我读书。老师看了看瘦小的我说:“已经开学两个多月了，课本也没有了，等下个学期吧”。
外婆说:“这孩子想读书得很呐，没有课本，有支铅笔，有个本子就行”。
老师想了想，点头同意了。就这样，我进了那所低矮、破旧、简陋的乡村小学。同时与我一起插班的还有我的一个堂兄，他爹死后，随他母亲改嫁到中营。
进学校那天，老师教我们写“热爱祖国”四个字。一会儿，老师让我上讲台去写。我拿了粉笔，在黑板上认真的写着。可是，“热爱”两个字我不会写，就画了两个不规则的椭圆代替。同学们哄堂大笑，笑得我羞涩溢满了脸庞。
老师手把手的教我写，可怎么写都是歪的、倒的、错的。我不服气的走了下来。又在本子上写，可还是写不成，我想:咋个会有这两个讨厌的字呢？
我的想象力全都发挥出来了，可就是手不争气。太让我感到颜面无光。
老师找到外婆说:“你外孙不是读书的料，他的堂兄写的字还可以，读得进去”。
大概读了一个星期吧？老师说不要我读书了。原因是我太笨，会拖全班的后腿，外婆无奈，只好让我辍学了。
就这样，我懂了一个星期的书后，从学校走出，又在大自然中放浪。成天的看着那光裸、嶙峋的大山，那蜿蜒流淌的河水；看那漂浮的白云，那广袤无垠的天宇；看那婆娑的树木，那野草的寂寞；看那竹子在风中，一阵阵摇晃。
那些大自然的景物，在我的眼里幻化成了文字；
那些辽阔的山野们，在我的眼里幻化成了优美的意象；
那些山川以及河流，在我的眼里幻化成了优美清新的诗章；
那些原野以及田地，在我的眼里幻化成了深邃而又悠远的风光。
我多么想用那优美、美神奇的方块字描写它们呀！可是，我不会写，我只能看，只会想。
几十年过去了，我总是想起那位老师的话，他说读不进书的我，却成了自由撰稿人，在各平台、报刊、杂志上发表了5000多篇散文、诗歌。他说读得进书的堂兄，却因家境贫寒，只读了一个学期，已辍学了，最后还是成了文盲。人生的命运真，是多舛呀！谁又能说得清呢？
有时，我一边回忆着往事，一边痴痴地想:
若能读到一句深邃的哲理，就会事事安详；
若能读到一篇千古的好文，就会有满腔的豪情万丈；
若能将所读之书藏于胸中，就会在人生的旅途中有正确的方向；
若能静下心来好好的读书，就会在这一生中拥有一种无穷的力量。
如今慈祥、善良的外婆已去世几十年了。也许，她怎么也想不到，当年愚笨的我，也写了许多思念她的诗、文，并发表在报刊、杂志、平台上。
要是她还活着，那该多高兴啊！可是，我所看到的，只是一座长满了荒草的老坟，静静的仰卧在苍翠的山弯中。那堆坟仿佛像外婆生前那样，善良、慈祥。
山风呼呼，仿佛是外婆的声音。我默诵着思念外婆的诗、文。我想:在那冥冥的世界中，外婆也许正在聆听我的文章。
读书能使理想致远，也能使心灵高尚；
读书可以让人修行，也可以将心性在淡泊中怡养；
读书可使我们看到，最美的人间四月天有优美而深远的风光；
读书可以遨游古今，可以一览那漫长的历史那浩瀚的宇宙那天光地光日光。
作者简介
铁裕，云南人，笔名:一荒玄。
系《散文阅读》专栏作家，《作家前线》、《世界作家》、《霖阅诗刊》、《仙泉文艺》等多家平台的特邀作家。
96年开始散文创作，先后在《柳江文学》、《华商时报》、《合肥日报》、《中央文献出版社》、《清远日报》、《工人日报》、《边疆文学》、《昭通作家》、《昭通文学》、《昭通日报》、《中国青年报》、《鹤壁文艺》、《文苑》、《乌蒙山》、《作家驿站》、《世界作家园林》、《网易》、《名家访谈》、《一点资讯》、《凤凰新闻》、《首都文学》、《作家》、《江西作家文坛》、《中国作家联盟》、《中国人民诗刊》、《湖南写作》等刊物、报纸，以及各文学平台发过四千多篇、首。
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