值得我感恩的人

桐城吴汝纶公学803班 程俊涛

指导教师 魏兴付

       在成长的路上，总会遇到值得感恩的人。与他们有过许多撩拔心弦的回忆……亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪，这些犹如阳光般照亮并温暖着我的成长岁月。

       记得我上小学五年级时，那是在一个新学期开学报到后，同学们坐在教室里：有的看书，有的聊天……不一会，一位手拿着英语教科书的高大身影走进教室，来到讲台，班级瞬时安静了下来。那时，我便知道，您就是我的新班主任。

       他姓王，我们都叫他王老师。他主教的科目是英语。他那微胖的身躯、圆润的脸庞、讲课时清亮的声音与幽默的语言，显得他格外有亲和力，班里的同学们无一不喜爱他的课堂。  

       起初，我上他的英语课时很认真，他讲的内容我也都基本上能记得下来。平时，我的英语考试成绩也很稳定。

       但后来，因爆发了新冠病毒疫情，学校被迫开启线上教学，也就是上网课。

       上网课，我几乎听不进任何内容。因为网课对我来说实在太无聊，课堂无互动兴趣，只是走流程而已，网课学习全靠自律。我没能集中注意力，加上当时我有点贪玩，有时不怎么认真听课或假听课，老师布置的网课作业，我大多靠手机网搜功能弄虚作假完成上传，自欺欺人。

       就这样，约半个学期后，待疫情有了好转后，学校恢复了正常线下教学。

       来到学校上课后，发现，老师上课讲的内容很多我都不知道，语文和数学还能勉强跟得上，但英语就像是在听“天书”一般，讲过的语法几乎都听不懂，这次返校还恰好赶上期中考试，考完后，不言而喻，结果是“一团糟”。

       后来，我开始用心追补学习英语，但落下的功课实在太多，似乎努力都无济于事。

       一天放学后，王老师把我单独留下来，叫到了办公室。并询问我最近的学习与成绩问题……我就将我网课时的学习状态一五一十地告诉了王老师。他知道后，就让我买一本英语练习册，他来帮我义务补习。 我也听他的话，当天放学后就买了书，每天课间或放学后，都会去找王老师辅导。

       起初，他先教我一些基础知识点，把以前落下的课程慢慢补上。每次我写完一课练习，都会交给他改，当他改到我写的错题时，就会耐心解析让我听懂后及时订正。

       久而久之，我的英语成绩也提了上来。王老师就给我讲了些稍难的知识点，变化形式多样。后来，我的英语成绩突飞猛进，他还送我一本英语读物，培养我对英语的学习兴趣。

       临近期末，他也不再让我去他的办公室，而让我自主复习。那次期末考试后，我的英语获得优级(98分)，其它语文数学两大主科也都还不错。

       后来，王老师给我家长发来短信，说我太粗心，英语有两小题没注意时态，总体考得确实很好。

       六年级时，我转到了寄宿制学校就读，再也见不到王老师，但我永远也忘不掉这位值得我感恩的老师。

     【简评】本文小作者真实回忆自己成长过程里，小学五年级时与英语王老师相遇的点点滴滴，王老师耐心为“我”义务补习因疫情网课时落下的英语功课，事迹真切感人。本文内容充实，行文流畅，娓娓道来，如话家常，字里行间无不表达出对王老师的感恩之情！

作者简介：程俊涛，男，14岁，系安徽桐城吴汝纶公学803班学生。他品学兼优，乐学上进，曾多次被评为“三好生”。他喜爱阅读与写作，善用文字表达生活里的真善美！