越口对吴头，风烟画出秋。
帆遥疑不动，鸥下若相投，
云敛山争出，潮生水逆流。
平生得意处，杯酒凭江楼。
这是宋代诗人黄鉴写的《浙江晚眺》，让浙江的山水风光跃然纸上，人与自然，交相辉映，大有李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的旷达豪迈。
2018年12月8日晚上，杭州大雪飘落。雪落在桥上，桥变成了雪桥；雪落在松上，松变成了雪松；雪落在堤上，堤变成了雪堤；雪落在城里，城变成了雪城。
转眼间，鹅毛大雪就将人间天堂装扮成了银白色的童话世界。一切都是那么纯洁无瑕，一切都是那么晶莹剔透。
雪包裹着杭州，滋润着万物，孕育着生机，预示着一个光辉灿烂的春天即将来临。
畅游雪中西湖，孟先生与东陆教育集团董事长周华荣自然不会放过。
当他们游到断桥时，孟先生即兴赋诗：
人间天堂下雪天，
西湖美景一夜变；
仿佛穿越至雪原，
道冠古今开心颜。
周董兴奋地对孟先生说：
“五A级的西湖是免费参观的，为什么中国课堂改革十大样本之‘三标课堂’不能免费参观？”
孟先生说：
“没问题！”
刚到苏公堤，游兴正浓，浙江师范大学笕桥实验中学高琼校长打来电话，希望孟先生和周董赶往杭州滨江实验学校与浙江师范大学继教学院院长、浙师大教育集团总经理张振新先生见面。
与高人谋面，美景只能靠边。孟国泰接到电话后，立马赶往目的地。他深知，要见的是高人，是贵人，而“高人指点，贵人相助”，是成功必不可少的。
在白雪皑皑的校园内，孟先生礼貌而自信地对张院长说：
“请给我10分钟，我向您介绍“从个体出发新教育936核心竞争力体系。”
“很好！”张院长爽快地笑了。
“从个体出发新教育936核心竞争力体系包括9大核心理念、3大核心理论，6大核心技术。9大核心理念的第一个理念是‘价值理念’：从个体出发，让不同的人成为不同的人；从个体出发，让不同的人成为快乐幸福的人；从个体出发，让不同的人共建一个大同世界……”
10分钟时间转眼即到，孟先生一气呵成地完成了介绍。
张振新院长高兴地说：
孟国泰校长从教育的宏观、中观、微观都做了全部贯通，从教育理念、理论到实践都形成了一整套成熟的体系，在中国教育界几乎没有，很罕见！我很欣赏！孟校长在科学化办学、科学化学习等方面，与我不谋而合。孟校长的长处其实就是我们的短处，我们合作的互补性很强，合作空间很大。
2019年1月9日晚，在听完孟先生三个小时的《从个体出发新教育》专题演讲后，浙江师范大学业务校长李伟健先生做了高度评价：
从个体出发新教育理论精深，实践扎实，非常精彩，是少见的学术大餐!从个体出发新教育把德、智、体、美、劳完整地统一到了一套体系中，而整套体系又都是建立在教育理论和学习理论之上的，真正做到了“以生为本”!从个体出发新教育体系很有创意，是我们想做而没有做到的。孟国泰先生的"从个体出发新教育"主张抓住了教育本质即教育是培养人的活动，这是对"因材施教"这一古老教育思想的发展，其构建的三标课堂、个体课程、质量、管理、文化五大体系，是落实从个体出发新教育主张的有效策略和方法。
后来，在李伟健校长的指导下，张振新总经理为孟国泰先生专门成立了“浙师大从个体出发新教育研究院”，开启了“从个体出发新教育”的新航程，为此，激情澎湃的孟先生写下了《浙江赞歌》：
浙江是一个地灵人杰的地方，
这里有西子湖畔的人间天堂，
这里有厚重的普陀山和雁荡。
这里有灵动的千岛湖和钱塘。
这里是四大美女子西施的故里，
这里是"东方犹太人"的集散地。
改革开放100个先锋功臣，
浙江就有十五人榜上有名：
有屠呦呦与爱因斯坦齐名，
有潘建伟对量子通讯的创新，
有作曲家施光南的鼎鼎大名，
月光下的凤尾竹正是其美音。
十年前我走进了浙江，
掀开了三标课堂的新篇章；
三年前我又走进了浙江，
我愿在这片热土上创造人生辉煌。
作者：唐盛
责编：铁木
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