



【简介】邱婉蓉,1967.09.05 出生于台湾高雄。大学英语系第一名毕业,从事英语教学长达35 年。目前在台南市一所国民小学代理英文教师及经营自己的英语补习班。兴趣广泛,除了学习诗词写作,也有歌词及音乐的创作。平日喜爱烹饪、烘焙、莳花弄草、研究美容化妆(业馀的新娘秘书)、弹琴唱歌自娱 ; 也是台南市领有专业證照的街头艺人(吉他及乌克丽丽自弹自唱)。
【前言】我记得在2021年,因疫情结束生意,比较清閒,多了时间在网络上写诗。有一天当时的社长婉蓉问我因有副社出缺 ,可有时间来帮手,于是我便重返了团队的行列。今日有幸邀请到「这一代的诗歌」前社长上来畅谈近况。
伟雄问:
婉蓉给我的印象是贤妻良母型的现代女性,既要打理家庭亦要兼顾事业,十分本事。我也知你是一位老师,可否和大家分享一下几时入行,为何选择这个行业与及做老师的苦与乐?
婉蓉答:
大学外文系毕业后,随即投入英语教学的行列。做个老师之于我,是件快乐、满足且充满成就感的事情。 我是以幼儿英语教学开始我的职业生涯, 伴随著幼儿的成长, 我再找时间精进我的教学实力, 慢慢的加入儿童美语、高中英文、各类英文检定的教学。与其说是我教孩子们英语, 不如说是孩子们让我成长, 而有今日的局面。
我很庆幸自己嫁人一个充满爱的家庭。夫家全家无条件支持我的事业, 帮我照顾三个孩子, 使我无后顾之忧的全心冲刺工作。 一周七日无休的教学工作,终于也让我在 45 岁的时候,罹患乳癌。手术后,我减少工作量,先生陪著我运动,找回健康。而我也渐渐回归家庭。45 岁的我正式走入厨房,也开始了我在厨房舞刀弄枪的快乐日子。
工作及兴趣我可以恣意发展,是因为有我先生完全的支持。五年前他退休后,更是无偿的帮助我在补习班的行政及照顾进进出出的学生们。也因为他能有时间照顾年迈的婆婆,减轻我这媳妇肩上不少的负担。
伟雄问:
三年的疫情对学生的学习和成长有一定的影响,可否和大家分析一下?
婉蓉答:
我相信疫情三年对各行各业都有或多或少的影响,但是由于英语在学校课程中是主要科目,所以影响真的不大;而且我在第一时间就学习远距教学的方法及学会使用 3C 产品的运用,所以学生不减反增。台湾的国小近几年大力推展双语教学,但教师无法在第一时间补上,所以造成英语教师奇缺的现象。 因此,我除了下午到晚上补习班的教学之外,白天还增加了国小的英语教学作。目前的工作量是满载的情况。
伟雄问:
你是过来人,可否和大家分享一下社长的使命和压力,还有这两年社长生涯遇过有深刻印象的事情?
婉蓉答:
七年前,我开始上脸书。无意之间,读到了一些诗词,唤起了我对诗词写作的兴趣。进入了「这一代的诗歌」,从管理员到社长,要感谢版主王乐群和黄思语一路上的教导和提携。我写作的资历很浅,无法和大家相比,我只能很勤劳的巡版,及完成一次又一次的徵文活动。社长任内印像深刻的事情有两件。一件是 2018 年 5月 22 日,由我主持的社庆活动,是在嘉义竹崎,当时是副社长的莫羽蝶的民宿中举办的。当日活动热闹又精彩,让人迄今念念不忘。另一件是 2020 的年中,「这一代的诗歌」与知名音乐人林兮老师合作,以他谱的曲,我们在社团内徵求歌词写作。林兮老师选出十馀件佳作,自己掏腰包,接洽录音工程,让我们的歌词和林兮老师的曲,成就一首首美作。我曾经在社团内发表这次” 这一代的诗歌玩真的”一文作记录。
伟雄问:
大家都知你能弹擅唱,曾经出席很多公开表演,而且你也懂得写诗,你觉得这个诗和歌如何互相配合才做出一个理想的效果?
婉蓉答:
我一直认为, 诗词最终的表现就是融入歌曲,才臻完美。所以写作时,除了意境,抑扬顿挫、断句、呼吸都很重要。我在巡文时,也特别注意这几点哦。词诗写得好,念著念著,就会在我脑海中产生旋律,有空的话,我就会立刻写下来,成就一首诗歌 !
伟雄,不知你记得在几年前,我们在这一代曾经合作过,你写了一首七绝,由我谱上曲、主唱 ; 那曲子就是这么产生的。最后,期待这一代的诗歌在伟雄社长的带领下,社务蒸蒸日上。而我也将是社团中永远的义工,祝福大家。
伟雄问:
可否和大家分享一首近期最满意的代表作(诗和歌也可)?
婉蓉答:
这首歌是帮自己侄孙写的:
〈催眠曲〉
小宝贝,天已黑 玩了一天累不累 闭上眼睛快快睡 看看梦里遇见谁
小宝贝,盖好被 妈妈给你拍拍背 让你躺在我手臂 爸爸也在身边陪
小宝贝,快快睡 安安稳稳睡香甜 快乐健康会加倍 快快长大增智慧
小宝贝,已安睡 梦里爸妈爱相随 对你的爱永不悔 愿你平安年年岁岁
【后记】由于今次是港台越洋访谈,加上我的国语不灵光,所以都是采用文本先传的一问一答方式来进行,希望不久将来有机会亲身到台湾作面谈。十分感谢婉蓉在百忙中抽空应邀作嘉宾,为表示对婉蓉的敬意,容我和婵娟以「拙诗一首赠知音,盼望永恒常在心」。
邱姓佳人誉满城,
婉华才艺显名声,
蓉如好日春风送,
带领诗歌一代情。 伟雄题
邱壑心中自有城,
婉如曹植是诗名。
蓉江春水东流去,
美誉还联一代情。 婵娟题
文:伟雄 图:安娜制(鸣谢黄锦洲老师题字)





