风爽苍穹庠序美，松青雁骋桂菊香 ——郎溪县诗词学会赴县实验初中采风
为弘扬中华传统文化，推动诗词进校园活动，10月12日上午，郎溪县诗词学会刁春旭会长一行到县实验初中参观校园文化建设并进行诗词文化交流。县诗词学会一行首先听取了秦本强校长对实验初中的发展历史、办学理念、教学实践、校园文化建设等方面进行的详实介绍。随后，大家参观了功能室并观摩了部分音乐、美术和信息技术课课堂教学，对实验初中年轻教师扎实的基本功与优秀的教学技能赞叹不已。大家又兴致勃勃地参观了优美的校园环境、整洁的学生餐厅，较全面了解了实验初中办学情况、硬件建设、日常教学工作，对宣传栏内展出的学生书画作品予以高度评价，对实验初中校园文化建设、师生风貌、教学管理以及校刊《静湖之畔》等给予了充分肯定。此次采风交流活动，有助于进一步推动传统古诗词进校园和经典文化传承工作，促进了与学校的沟通与交流，坚定文化自信，共同提升文学素养。诗词学会会员们对校园印象深刻，用诗文表达了自己的感受。
走近点火人
魏云革
二十世纪前半叶爱尔兰散文家叶芝说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 金秋十月中旬，我应郎溪诗词学会的邀约，来到郎溪实验初中，走近了叶芝所说的“点火人” 。 实验中学位于郎溪县城西侧，靠近恬静秀美的郎川河畔。其前身是省级示范高中，2011年初高中分离，在初中部基础上组建而成。几经更迭，三年前，实验初中迎来了新校长——秦本强。秦本强管理学校，秉持“优秀是一种习惯”的校训，以召开师生座谈会与家长座谈会的形式，全方面、多渠道了解校园主要问题有：食堂就餐、学生如厕、停车、教师办公等问题。对于这些疑难问题，他逐一去排除。为此，他组织人员制定了许多校规。这些措施符合实际，不足三年，实验初级中学迎来了华丽的转身。就餐问题的解决。老食堂的容量有限，不能在食堂就餐的孩子，只能将饭菜送至班级，诱发人员不利管理及卫生等问题。秦本强狠下决心，扩建可容纳全校所有师生入餐的新食堂，杜绝送餐不便及卫生隐患。如厕问题的解决。老郎中唯一的旱厕，排风系统欠缺，味重，离教学楼甚远，下雨天学生如厕不便。曾有家长抱怨：“我读书的时候受这个罪，想不到我的孩子还在受这个罪，会不会我的孙子也会受这个罪？”也有家长反映：“下雨天，我的孩子上个厕所的时间都不够，一来一回再加上等的时间就上课了”。耳闻目睹，秦本强没有抱怨，也没有推诿，而是下定决心去改变这一切——拆掉原来老厕所，利用每栋楼的教室修建了楼厕所。自此，学生如厕难成为历史。停车问题的解决。考虑孩子们的安全问题，校领导利用维修基金，修建了南面停车场，所有的机动车进入东门后，可直通南面停车场。校北门也规划了停车位，确保校学习区、运动区，无车辆，既美观又安全。教师办公质量的改善。原来教师办公条件受限，办公室呈局促、拥挤状态。教学资料都无处摆放，连一个像样的会议室也没有。将科学馆室改成综合办公楼，拥挤局促的场景大为改观了。校园文化改善。秦本强说：“高楼大厦修建得再美，没有过硬的教师队伍，那也是本末倒置”。教师素质的改善，首先要取得学生的认同。同时，学生也要注意自己的文明教养，让老师少操闲心，好集中精力教学。为此，学校规定，学生进校必须穿校服，以利美化校园，便于管理，赢得社会的嘉许，增强学生的自豪感。提升学生的身体素质。学校制定学生跑操制度。开始，师生不理解这一制度，大家坚持下来了，学生身体强壮了，也认可了，慢慢地，成为一种习惯。秦校长坚信，初中三年，只要跑操养成习惯，每个学生的身体素质定会有很大的提高。学生伙食的改善。食材的新鲜是校园考虑的重要因素，好的食材方能烹饪出有营养和可口的菜肴。为了杜绝浪费及挑食现象，校内开启了“节粮运动”。以剩少者为优，此结果将直接影响班级评分及老师职称评级。此举，立竿见影。三年时间，秦本强不仅解决了历史遗留的问题，同时还在孩子们的德智体美劳上也大做文章，制定了“文明骑行”新规。入校不骑车，停车须整齐，出校须先推行至校门口方能骑行，而且要戴头盔。每周举行一次班会，举行学校文化节、运动会，多方面去塑造去培养孩子，让孩子们在初中生活更乐趣，更饱满。校园内的“创新楼”，不仅有基本的物理、化学实验室外，还设立音乐、书画、舞蹈、青藤美术、体育及心理辅导室。现在，学校墙报，宣传栏，展示学生的书画作品，有模有样，假以时日，一定会“雁飞碧空中”……秦本强满怀信心地谋划着。他说，想建一个智能教室，虽知难度系数很大，受资金所限，但有这个打算，也在尽力去争取；还欲向政府部门申请600平米用地，给孩子们当劳动基地，让孩子们在学习的同时，可以走进田间，感受到播种与收获的喜悦，体会父辈的艰辛与不易……秦本强最后与我们分享的是感动，感动全校教师全身心投入到教学中。尤其是班主任，从早上六点到晚上六点，都守在学校里。“让优秀成为习惯”不仅是对孩子们说的，也是对教师说的。学校每个月中旬，会组织一次月考。月考是件大事，可以通过月考来了解孩子们的学习情况，了解他们对知识掌握的情况。最终，还是要通过三年后的大考的升学率，来衡量老师的教学水平。今年实验中学申报三个课题， 二个已经上了，还有一个在申报中。这是上级对实验中学的肯定。“花不尽，柳无穷。”新鲜事情一件件，怎么也说不完。我们前往“创新楼”。在创新楼的一楼，张贴着校园举办的各项活动剪影。他们创新项目还真不少呢，有繁星音乐社团、星晴舞蹈社团、静湖墨韵书法社团、青藤美术社团、飞扬体育等社团提供的作品。一张张青春洋溢的脸上绽放出灿烂的笑容，一幅幅书法、美术作品跃然纸上。自梯而上，音乐教室中，正传来孩子们的歌声：“静湖之畔，美丽桑园，是我们可爱的校园！苍杉迎目，丹桂腾芳，最是书香能致远……”这是实验初级中学的校歌。其旋律闻之是那样的优美、舒心。书法教室黑板左右侧均挂着二幅作品。据悉，作品的主人分别在北大、清华求学。他们的作品无声似有声地静挂在那里，这是校园的一份殊荣，也是对在校的学生一种鼓励。这鼓励胜过千言万语。我们自创新楼而下，沿着创新楼前的小径，漫步在校园紫藤树下。那粗壮的枝蔓，互相缠绕依附在石栏架中，翡翠一般的枝叶层层叠叠，将阳光遮得严严实实。秋风拂过，那枝叶瞬间裂开一条细缝，和煦温暖的阳光透过细缝，留下斑斑点点细碎的日影……我的眼前，仿佛出现紫藤怒放之景，那浓郁的花香，随风飘荡，布满校园，冲向广阔的天地。一群孩子在花下静坐、欢笑、阅读、思考，书声琅琅，气宇轩昂，踌躇满志，心怀“诗与远方”。此情此景，不禁让我联想到本校歌中的那句“紫藤花开，石榴满枝；梅香苦寒，彩蝶破茧，看幼苗茁壮参天……”这一切，不正是遂了“点火人”顾目流盼的心愿吗？当然，他们还会“更上一层楼”。可以预见，郎溪初中部的知识之火，越来越红火！
诗词学会县实验初中采风作品
一、程斌
1、〔正宫•脱布衫带小梁州〕吟郎溪实验中学
念悠悠、旧日时光，志盈盈、雪案萤窗，意沉沉、临风畅想，浪滔滔、倚帆吟唱。〔带〕金桂飘香菊绽黄，欣访黉堂。三十四载逝匆忙，回头望，幕幕涌心房。〔幺篇〕如今母校新模样，看桃李、喜吐芬芳。擂战鼓，搏风浪，高天阔地，踏梦且徜徉。
2、〔正宫•醉太平〕礼赞所有尽责敬业的老师们
满园栋才，三尺吟台，一方天地写情怀，长吟去来。（纵然是）栉风沐雨青春迈，（依然是）忠职敬业真情在，（端的是）情安志远素心裁，初衷不改。
3、赞郎溪实验中学（通韵）
秋色燃情何欲往？郎川侧畔靓明珠。
静湖水榭书声朗，紫蔓长廊壮志抒。
优秀已然成惯例，丰盈自可绘蓝图。
以心作马勤逐梦，桃李杏林飞凤雏。
注：“让优秀成为习惯”是郎溪实中的校训。
4、赞郎溪实中程斌老师
一支粉笔志描画，三尺讲台歌放吟。
载梦行舟天地远，探囊取奖术功深。
郎川水韵亦人杰，款款丹心育子衿。
注：翘楚璧池篇/同名同姓缘/感君才八斗/聊表敬三千。只是心有惴惴焉，恐拙诗匹配不了程老师的才干！[呲牙]
二、江康林
1、 赞实验初中数学高级教师陈四平
基础理工架设桥，几何雨露育新苗。
九章勾股解三角，函数方程定坐标。
湖畔清风昭日月，四平瘦影奏笙箫。
甘抛热血三十载，浸染玫瑰千朵娇。
2、赞实验初中语文高级教师虞觉民
智慧清言桃李栽，文章妙解玉堂开。
一支粉笔传经典，满室书香授讲台。
有志人生扬正气，无私奉献坦胸怀。
含辛茹苦酬心愿，播雨耕云育栋材。
3、园丁颂
盛世中华双节收，金风荡漾几香幽。
橙黄硕果园丁秀，青翠时光暖日柔 。
苗圃多畦倾汗水，冰心一片悟鸿猷。
桃丰李壮勤呵护，沥血呕心洒桂秋。
4、沁园春-园丁礼赞
黉苑金秋，桂绽飘香，彩菊竞芳。善解疑释惑，广为赞颂；含辛茹苦，四海传扬。口吐莲花，挥毫泼墨，甘做人梯育栋梁。躬耕处，有瓜沉果硕，蝶舞蜂忙。
青丝渐染成霜，引学海航行情意长。看燃烧红烛，风中起舞，耕云播雨，对月歌吭。笑对清贫，稻粱兼济，奉献精神分外香。鸿图展，愿杏坛旺盛，再铸辉煌。
三、高世荣
天空未雪眼前生，日日揪心皓首成。
室内末春飘柳絮，林中初暮聚梅清。
青年绿鬓唯回忆，壮岁朱颜只梦横。
桃李满园声力老，嶙峋瘦骨几度情？
2、恨春迟·寄郎中初中部紫藤廊园（中华新韵）
落在郎中何树木？张密叶，遮蔽无天。每每到春时，一树花枝俏，紫帘舞翩跹。
风满园林哗哗响，雅士卧，四海胸间。不忿蜂蝶荟萃，长喜秋来，纷纷飞过栏杆。
一、
先生施教欲何求，桃李芬芳满志酬。
粉笔一支描玉宇，讲台三尺解春秋。
键盘指扣千题例，电脑屏开百渡浏。
德艺双馨成典范，扬帆学海乘扁舟。
二、
走进黉门日上头，釆风一路景悠悠。
园丁浇灌花枝茂，弟子研钻栋宇稠。
陶冶三观施国学，成行九德铸贤侯。
尊师重教云天志，初露锋芒化远猷。
五、李发春
簧门提起绩优殊，八皖誉扬相应呼。
一训真成惟德育，三风喜见盛文儒。
创新尽是开新地，启智频来绘画图。
师力专心给求者，青衿属望上高梧。
2、 观郎溪实验初中创新楼有感
坐迎闲月摘陶春，积聚钟灵老洗尘。
为见电教留偈久，不辞墨韵课书频
长歌蝶梦催怀德，起舞鸡窗好化鳞。
柳色尽吹心疾去，阳光朗照乐中人。
注：1：墨韵指书法。2：长歌指音乐。3：起舞指戏剧。4：心疾指心理健康指导。
3、鹧鸪天•咏郎溪实验初中行启智教育
启智弘深列教纲，青衿明理自躬尝。
真成颇得三春岁，不负非同一课堂。
心所备，益悠长，仕途好处作津梁。
簧门出道升高格，再夺魁名定欲昌。
六、陈伟顺
教育是根本，园丁犹国琛。
蚕休终不悔，烛灭尽良箴。
粉笔宏图志，讲台渊学心。
答疑求往古，解惑释来今。
桃李栋梁日，身疲白发侵。
2、赞戏曲进校园
校园风景如诗画，水韵郎川底蕴深。
戏曲师生同演绎，弘扬国粹奏强音。
3、赞郎溪实验中学
临湖倚水立黉门，绿树环围枝叶繁。
传道育人呈气尚，释疑授业越晨昏。
交流学习启思路，培训观摩开智根。
待到鹰飞天外日，争光为国感师恩。
七、孔德胜
1、盛赞实验中学书法教学
书法教学特讲究，标新立意妙招求。
宣科照本俨然过，立本剖析歧路纠。
2、实验中学心理辅导的思考
人生经历似天平，哪段失重则不行。
一旦平衡被打破，咨询问诊找原因。
3、赞实验中学音乐课
校歌响彻白云间，素质啟蒙基础堅。
音乐才华始显现，国家乐队补新编。
4、盛赞实验初中食堂管理
曾几何时浪费多，心灵震颤众人愁。
一招既定出其效，皆大欢呼史册留。
八、黄敏
郎溪实验中学采风 学写小诗四首，填词一首
1、郎溪实验中学（新韵）
实验中学团队精，同心励志奋耘耕。
园丁力量能扛鼎，硬件提升颇醉睛。
文化氛围交口赞，尊师重教总关情。
郎川河畔知名校，硕果流香四海惊。
2、观实验中学学生跑操有感（新韵）
旭日和晖洒操场，莘莘学子步铿锵。
刷齐队列井然序，统一校服工整装。
健体强身承大任，读书智脑抵中梁。
蓬勃朝气生机旺，桃李春华竞吐芳。
3、 观摩实验中学信息技术教学（新韵）
数字新时代，微机技术高。
少年入门早，来日展绝招。
教授书黑板，学生动鼠标。
名师勤敬业，弟子艺崛超。
4、 参观实验中学学生食堂（新韵）
清洁宽大就餐厅，容纳千人享美烹。
米饭喷香松软粒，菜肴配备嫩鲜精。
学生大快朵颐乐，家长安心颜笑评。
盛碗食材无弃置，清盘敬重日锄耕。
5、 菩萨蛮
韶华奉献燃银蜡，讲台三尺来回踏。解惑释疑详，传知倾智囊。
如今霜染鬓，授课兰香沁。桃李竞芬芳，心胸硕果装。
九、芮芳
深耕细耙借东风，引进优生可倍功，
秋色连波关不住，重重硕果校园红。
城头诸葛弄瑶琴， 城下山门空巷深。
司马犹疑失战策， 神机妙算孔明临。
十、程源红
10月12日实验中学采风两首
1、致实验中学绝句二首
其一
谁领雏鹰向远空，一园稚竹正青葱。
三千学子虚怀骨，面对诗山苦用功。
其二
雅苑流风雁阵长，追求卓越率先忙。
黉门自古书声朗，侧耳倾听歌劲扬。
雏鹰秀，学府深深，情动歌拂柳。创一流，追时昼；人为本，意相酬。铺路搭石辛勤授。真心铸，雄魄守，直上云帆济川岫，水韵洲头。
十一 熊金辉
碧树遮亭流水潺，儒生汗滴湿双肩。
书声飘荡桂香里，融入诗朋吟诵篇。
三尺讲台描旦夕，一腔热念写春秋。
以文载笔歌当代，煮字同风颂九州。
不悔初心担使命，吐蚕燃炬老黄牛。
3、诉衷情·赞实验中学
昔年教育最风流。前辈壮心酬。今朝独占鳌头，吾等再追求。
知宇宙，重研修，探因由。树人立德，育才培优，擦亮生眸。
4、 赞副校长吴正荣老师
炼制天平黉苑耘，授渔宗旨度秋春。
左盘托起勾三角，右码甘当尽瘁身。
管理堪称园上客，学科争做带头人。
为师两袖清风气，润泽后生辞苦辛。
12、刁春旭
十月骄阳云上走，慕名吟伴校园游。
青松繁茂围明壁，翠柏兴隆饰耸楼。
实学精神承万古，大儒智慧解千忧。
赋能砺品春蚕做，育鲤成龙宏志酬。
2、实验初中校园紫薇
虬干临风翠拥花，团团红紫灿如霞。
甘居一角沐清露，独洒芳菲客见夸。
3、读实验初中校刊《静湖之畔》
雏鹰练翅驭长空，嫩树迎春枝正葱。
篇幅行间滋味美，兰心竹韵胜霓虹。
4、观实验初中第十一届校园文化节书画作品展
隶篆楷行功底牢，素描水彩比贤髦。
路人驻足栏窗赏，喜赞少年才气高。
5、〔越调•天净沙〕实验初中校园印象
楼琼窗洁花明，亭幽石峭湖清，古树秋风鹭影，书声如磬，园丁沥血培英。
6、赠实验中学秦本强先生
寒暑勤研精汉语，动情朗诵吐芬芳。
捧来红日暖桃李，筑起高山植栋梁。
三载春秋开气象，一渠活水漾金光。
总崇厚德标杆树，倾力黉门图兴邦。
十三、季沥
樟茂松虬廊道明，微风轻拂紫藤青。
劲杉高耸天穹阔，学子善闻书海馨。
优秀常能成习惯，辛勤不畏落荒汀。
登峰未敢安然坐，苗正花妍三载经。
耸立桑园五十年，人才辈出不曾眠。
幼杉茁壮云天外，高宇宏通手足连。
已喜经风颜未改，何穷笃志梦犹牵。
龙头祥地黎明早，朗朗书声朝气旋。
3、渔歌子·赞郎溪实中教师
荣膺实中重担挑，诚为优质创新高。
师魂铸，苦心教，立德树人耀明朝。
楼层净，荧光俏。范歌卓卓，合唱遥遥。妗妗书法，欧颜韵高。鼠标轻按风云浩，还瞧，心询教室静悄悄。
5、赞郎溪实验初中语文高级教师傅建武
未曾谋面早闻名，教育科研同步赢。
三十春秋心不变，寻常笔砚景长生。
成功事业勤中获，幸福风帆歌里行。
传道扶新桃李旺，忠诚为学续征程。
十四、张晓华
启航慧海要津轮，百苦艄公智识增。
日立蓬舟持短楫，夜陪渔火着长灯。
新秋迎进神聪友，杪夏飞升俊秀朋。
锢地终身于蕞尔，志为紫县驾骁腾。
简释:
要津轮——要津，主要津渡。轮，船的简称。
朋——弟子。
锢——封闭。
蕞尔——窄小。
紫县——中国。
2、郎溪实验初中化学教师成禄平别样教学人生
先锋骨干业头兵，
几物相掺奇迹生。
优质论文名在市，
精心授课誉飞城。
师如磁吸少儿铁，
幼是苗饥长者瀛。
实验群眸盯序演，
锦云追月校中行。
简释:
苗饥——禾苗饥渴。
瀛——既水。
十五、陶大宏
秋阳香桂校园廊，跑道高楼草地塘。
探讨聆听深治理，观摩解惑入精详。
歌吟书画博文智，体魄心灵斗志强。
学子教师添锦绣，青藤绿树耀韶光。
2、观县实验初中画廊
走笔行云劲厚功，素描渲染灿苍穹。
粗猜作者是高客，细看签名乃少童。
3、天净沙 · 赏县实验初中音乐课
琴键乐谱秋光。指弹歌啭声扬。
学子教师课堂。情纯神往。醉沉音乐梦乡。
4、醉花阴 · 致县实验初中老师
三尺讲台耕耘忭，岁月穿梭幻。
粉笔白青丝，烛照疲眸，钩月依窗倦。
爱天爱地无微暖，精细推心勉。
修叶剪枝勤，梁栋群升，孤自年轮换。
5、西江月 · 赞县实验初中化学老师宋学松
支架烧杯试管，示剂苏打盐酸。
课前预演始方全，确保教程精炼。
清洗缓收归类，护维累月经年。
启机学子越雕阑，成就韶光无限。
执行主编 陶大宏本期收稿：朱小红 陶大宏
本期审校：季沥（词部）、程斌（诗曲部）
本期核发：刁春旭
刊头题字：苏子农
主办：郎溪县诗词学会微刊部
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