作者杨桂珍，老三届毕业生，参加知识青年上山下乡，为缩小工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别做出贡献；就读东北师大化学系，任高三化学教员，后在长春市某区环保局局长岗位退休。爱好文学。      读了李牧这篇《重塑教师形象》，感触颇深。这是一篇向当今教育乱象发出批判的檄文，又是对当前教育弊端发出改革的呐喊，亦是加强教师队伍整顿，重塑教师形象必要性的论述。

      当前，官场腐败、医疗腐败、教育腐败已经成为当今社会发展的三大顽症。今天教师节，专讲教育腐败。不得不承认，我们的教育已经迷失了本真，教育理念是唯分数论，把学生捆绑在课堂之内，从小学到高中，学生们被束缚在压力的牢笼中，苦不堪言。功利主义的教育思想让学生和家长每日奔走于取得高分的循环之中。教育本应该是点燃智慧之火，启迪灵魂的殿堂。机械灌输，忽略了每个学生的独特性和潜力。

      教师是人类灵魂的工程师，教师是知识的引路人，应该成为学生成长道路的指引者。可纵观当今的教师，唯钱是命，唯钱是根。补一堂课，少则上千，多则上万，还哪里有一点点奉献精神。当然好的老师还有，有良知的老师还有，但这个数目不会很多了吧。

      时代在变，教育也应该跟上时代的步伐，让每个孩子都在这个多彩的世界中找到属于自己的光芒。十年树木，百年树人。千年大计，立世之根。让我们重塑教师形象，为祖国培养新一代的接班人吧，这样我们的国家才有希望，我们的民族才能生生不息，建成一个强大国家的百年之梦才不能落空。