班主任要设身处地为学生着想

安徽省桐城市桐城中学   王士杰

很多时候，做人做事，班主任总是习惯于将自己的想法和意志强加给学生，而没有站到对方的角度和立场去细细琢磨和深入思考，这种说话办事的方式方法其实是有碍沟通的。

其实，当你希望说服对方配合或者为你做事的时候，首先应该换位思考，从对方的角度出发，提出对他人有利的条件或利益，这样才能拉近彼此之间的距离，让对方深切的感受到你是在为他着想，你是自己人而不是敌人，你的意见才容易被对方所接受。

很多时候，遇事不懂得将心比心、换位思考，习惯于从自己的角度出发，总是说：“我认为怎么样怎么样，我觉得……我想……”等等。那么，很可能会无法引起对方的兴趣，甚至还会引发学生的反感或者逆反心理，加剧并激化矛盾和冲突，不但解决不了实际问题，还会雪上加霜。

       班主任设身处地为他人着想、说话和办事，不仅能使人快乐，也能使自己轻松愉悦并获得成就感。

2023年9月16日