我的历史老师
文/张光山
我初中的历史老师，是一位姓宋的男老师。中等个，黑黝黝的脸庞，大眼睛，厚嘴唇。因为说话有点吃力，所以不怎么善于交流。
他是什么文凭，我不知道，我只知道他是“接班”当老师的；他以前以后教什么，教得怎么样，我也不知道，我只知道他教我历史的时候，教得很好，让我佩服，让我喜欢上了历史课。
上课铃响，他大踏步走进历史课堂，地面发出噔噔噔噔的声音，几乎整个教室都在颤抖。宋老师的脸是绷着的，表情严肃的，我们初次见了有些怕。然而一旦上起课来，我们就逐渐放松了。
他因为不善于说，所以讲的很少。讲的少，黑板上写的就多点。他手拿着粉笔，几乎把粉笔捏碎了；他用粉笔在黑板上写字，几乎把黑板戳透了。当然，他这样写出来的字，笔力苍劲，有些怒目金刚的感觉。
我高中的历史老师，白净脸，眼睛细长，个头不高，身宽体胖，走路都有些摇摆。其实他是德州师专毕业，比我大不多少岁。每次上课时，他站在讲台上，俩手背后，往下看别人的那眼神，总有些蔑视一切的感觉。其实，他大度容得下天下之事，聊起来还是很随和的。
课间时间，他当着我们的面自我介绍。他说他姓“chi”，我以为和我姓的“迟”相同。结果后来又仔细一推究，才知道他姓“时”，家乡土话读作“chi”。这样一来，我和他“攀亲”套近乎的愿望，宣告失败了。
时老师上历史课，几乎不带课本；即便带了课本，也几乎不看。站在讲台上，他侃侃而谈，历史时间、人物和事件一清二楚，还总能归纳出新颖别致的观点，让我们佩服得几乎要给他下跪。黑板上他写的字，好像隶书加行书，挥洒自如，无拘无束，很有自己的特色。
读书时期的我，是一个脑袋“进水”的学生，常爱对老师发难。有一回宋老师上课，讲错了一个地方，我马上站起来，当众指明：“老师，您刚才说错了，应该是唐朝，不是宋朝……”宋老师停下来，板着脸看着我，好久才说：“你，你……你先坐下！”我坐下来，有点得意忘形了。还有高中时那次，时老师大谈特谈拿破仑的历史功绩，我突然冒出一句：“人家希特勒，和他也差不多吧？……”时老师放下粉笔，用蔑视的眼神看着我，说：“你小小年纪，思想还有些反动啊！”我赶紧闭了嘴。同学们却哄堂大笑起来。
师专毕业后，我回到就读的家乡中学任教，和宋老师相处了一段时间，他依旧教历史课。后来，他去了乡村小学，据说教语文。我感觉这是有点难为他了。而高中的时老师，因为距离武城遥远，和他没有什么来往和交集，也就没有了音信。
如今，宋老师快退休了，时老师也应该将近花甲之年。我初中和高中两位历史老师虽然性格迥异，教学风格也不一样，然而他们教学能力都是超高的，一流的，对我的影响也是一致的：让学生爱上了历史，能考出高分。在第39个教师节来临之际，祝愿两位历史老师和天下所有老师，节日快乐！ 
换一换
