题记：
昨天晚上，一小姨读高中的大儿子来问数学。解答完后，我便编辑制作诗友的咏莲佳作，上传图片时，收藏的几幅特别光鲜亮丽的荷花媚眼惑心。我便叫他来看，问他有没有见过这么美的荷花。
他只看了一眼，就笑着说：“美化了的，实际上哪里有这么靓的。”
“怎么美化？你会吗？”
“小儿科，你要多少我做多少。”
现时代，口花花的孩子见得多了，真能实干的没遇着几个，所以就马上检验他，要他立刻弄几幅图画。
他捧着手机聚精会神地干起来，两只拇指在屏幕上飞快敲击，手机发出一串串清脆的轻响。不多会儿，一幅鲜妍异常的并蒂荷花便出来了。我在旁边看着，可就像看魔术，只见着奇妙的变化，却不知道因何变化。
看着他，我第一次颇感愕然了。
他，在学校的学习成绩挺糟糕，他家里人素来都恨其不争得要死：以前是怒气冲天，现在是冷观漠然。谁知道他的这些操作技巧，竟是炉火纯青！
记得在华夏国最迷恋松下电器的时代，我们将东方岛国看作海市蜃楼，看作瑶台仙乡，对他们的各方面的做作都心仪神往。教育刊物上曾报道了某市组织一个教育代表团去东瀛取经。在倭邦一所大的很有代表性的学校访问时，听完课，看过许多教学环节后，团长对倭方学校负责人说：“想看看贵校差班的差生，可以吗？”
得到的回答是：“我们学校没有差生，更没有什么差班。有的只是兴趣的不同，发展的方向各异而已。”
两句轻松的答语，让咱们华夏信奉等级森严的优秀教育代表们羞愧难当。
现在，看着小姨儿子骄傲的微笑，我忽然对倭国的教职员的观念敬重起来。于是，为了此晚的莲花聊，也就苦思冥想写出下面的一首荷花诗……
七排律【平水韵】
夏杪咏荷
连振华
巧剪朝云作梦纱，衣裙映色胜春葭。
清芬散漫晨岚醉，媚影婀娜暮霭狎。
汉乐闲吟多菡萏，诗经泛览见莲花。
赊来竹韵怀迎谷，洗去泥污魄去瑕。
面对三伏情愈奋，身经九暑质增嘉。
冰辉熠熠凭栏望，满目嫣绯似落霞。
2023.07.11
换一换
