《人类真正的教育》

作者：季音，朗诵 乔飞

  在教育过程中，无论需要装满多少的＂数字、字母、语句、代数、几何、分子、原子、音乐、舞蹈、美术＂等等艺术和知识，但是，教育，如果没有同等的空间用来装上＂人文、精神、正义、良知、道德、善良、真理、理想、光明、责任、使命＂等等，那么，这种所谓的教育，绝对是残缺不全的，甚至是瘫痪的。它如同有着一个有形的躯体而没有了血肉、没有了灵魂一样的道理；也如同有了一只左脚而没有了右脚一样的道理；更如同有着过硬的硬件而没有完备的软件等等一样的道理。

     教育！它的本质应该是：改变提升人的精神面貌，提高完善自我的能力，培育出人们强大而高贵的灵魂。当每一个人都拥有强大而高贵的灵魂时，一切个人问题、家庭问题、社会问题等等都将迎刃而解了。

  非常多的人们认为，教育就是在学校，只有学校才具有教育的责任与使命和义务，这肯定是错误的，因为，教育还应该是在我们的家庭里、社会里，以及我们时时刻刻的生活中和工作中。受教育的对象也不仅仅是孩子们，更是家长们、老人们及教育者们和公务人员、官员们。

  应该说，我们每一个人都时刻在接受着教育，同时，更应该都是：教育者。

     教育！ 它的真正目的绝不是为了考试分数、名校、谋生、权、利等。教育最重要的一点，是为了让人们学会辨别是非、真假、对错、善恶、美丑⋯⋯提高对一切事物的认知能力及识别能力和执行力及果断力等等。

  它的真正目的其实也就只是:＂让人们在正确的言行及思维中，给予自己、他人成就快乐、幸福的人生！从而达成一致的人文共识。推进社会走向真正的和谐及人类的健康发展和文明。＂

     教育，它所依靠的绝不是所谓的经验与知识，更不是所谓的技巧与模仿等等，而应该是：爱和责任、用心与智慧以及发现和创造等等。

     教育是什么？教育是人文发展的起源；教育是改变一个人、一个社会，乃至整个人类精神面貌的主宰；教育是洁净世界的清洁剂；教育是清除人们思想、灵魂深处渣滓的真正突击手；教育是走向世界和平、人类大同的真正幕后推手⋯⋯被权力及金钱和愚昧落后思想等所绑架的教育，是永远无法走向成功的教育！一切成为教育事业中的黑、恶势力的合伙人、保护伞的行为，都应当毫不犹豫的定性为违法、犯罪的行为。否则，世界必将混乱！人类必将衰亡！

   一个国家及人类进步的标志即：教育！一旦教育失去了真、善、美，教育便沦为了罪恶。

    曾经有人说过这样一句话：＂我感到人类面临着的最大危险，就是日益先进的科技与日益膨胀的人类贪欲的结合。＂我个人认为，当今人类世界的科技发达，只能说是教育事业硬件上的一定成功。一个人或者一个国家的贪欲及无视他人、社会、人类利益时，即：权欲、物欲不断膨胀的趋势来说，又是教育软件上的彻底失败之产物。它反映出当今世界和人类的一个教育上致命的通病，即：＂本末倒置、舍本逐末＂的愚蠢之行为！

     当前的教育事业，无论从全世界及全人类的角度来说；还是一个社会，还是一个国家角度来说；从中国及整个世界和人类等当前的形势来看，我觉得，＂教育＂两个字，似乎还称不上是刚刚开始，更无法以当前的科技发达为由，定义为＂成功＂，也许它仅仅还只是在＂孕期＂之中。要想完成此项伟大的事业，任重道远啊！

     教育，最重要的一项任务就是：传承最优秀的民族文化；传承最伟大的民族精神！其次才是＂数理化＂等知识方面的教育。教育，它必须具有灵魂，世界上最优秀的文化与伟大的民族精神便是它的灵魂所在，脱离了＂灵魂＂的教育，必定是彻底失败的教育，它所培养出来的所谓人才，也必定是不会具有灵魂和没有民族精神的高学历、高权力者等，这样的＂人才＂身上，必定反应出其文凭越多、学历越高、头衔越多，越是一种教育的失败，乃至国家、民族、人类的灾难。

    比如，当今中国出现的太多腐败分子，一个个都不乏高学历证书或高职位头衔等，但是，他们唯独缺的就是作为一个人最起码应有的意志和灵魂。造成这样的结果，最重要的不仅仅纯粹是其自身原因，更多的是因为教育出现了问题。

      一个国家，如果缺乏＂万众一心＂之魂，让＂亿万民众不是一条心，而是亿万条心＂的尴尬、令人汗颜、恐怖的局面出现，这种局面长远下去的结果就是－－失去一个国家、民族乃至人类的生命力量，这就如同无数的水分子，无法紧密的相互连接在一起，而特立独行于空气、太阳之中，瞬间被消失了的一样，最终走向的是：彻底的衰败及自取灭亡。

对一个国家乃至人类而言，经济和科技的先进与发达，只能代表硬件上的一种实力而已；文化和艺术的繁荣富强，精神和思想的文明与觉醒，才是软件上的真实力。人类社会，若软件上的实力跟不上去，经济和科技的先进与发达，必然会成为危害社会和人类的一剂毒药，在没有软实力支撑下的经济和科技，它们可以把整个人类瞬间毁灭。

  世界的真正和平，绝不是依靠先进武器及枪支弹药，而是依靠世界上最优秀的文化内涵和伟大的民族精神与真正教育的完美融合。

   有人，才产生了文化，有文化，教育才有了更深的内涵，有教育，文化才获得了更好的传承及发展。人、文化、教育，是人类历史发展的主要标志之一，是走向精神文明和物质文明进步和发展的重要组成部分，三者之间，缺一不可。

    中国几千年前就已经具备了的优秀文化内涵，也许，才真的是当前全世界、全人类＂真正教育＂的灵魂；也是走向世界和平，人类大同的真正武器；更是我们中华民族的伟大复兴与中华民族的真正自信！

于2015年5月

作者简介：季音，浙江省义乌市人，中国当代优秀诗人，国际签约作家、诗人、文学研究员，＂中马文学艺术研究院＂会员，＂燕京文化艺术交流协会＂会员。曾从事多年器乐演奏及婚姻、家庭工作。器乐演奏获得过＂义乌市首届艺术节＂二胡独奏二泉映月＂特等奖＂。从2004年到现在，为中国的＂婚姻、家庭＂事业，提供了多项宝贵建议，从而在中国诞生了＂婚姻、家庭咨询师＂职业，以及婚姻、家庭教育方面的相关实施方案的重要建议得以推广。作品散见于《中国人才库》《中国当代诗歌大辞典》《新时代中国各省市知名诗人全记录》《中国都市报App》《新时代诗典中国优秀诗人作品集》《中国好诗》《中国现代经典诗选》《中国诗歌文学精品》《人民作家》《作家美文》《中国当代诗词精选》《国际华语诗歌精华选集》《义乌商报》《义乌枣林》等刊物、专著、公众号。多部作品被《天天快报》《一点资讯》《头条》《搜狐》《凤凰》等多家知名网站转载。2017年度被评选为＂中国实力网络诗人＂和＂中国现代优秀诗人＂。2018年度《灯》《世上最近的距离》等作品被＂中国文化遗产保护研究院＂录入《中国文化人才库》。2018年8月被中国文化遗产保护研究院＂中国人才库＂工程总部任命为＂中国人才库工程专员＂。

朗诵嘉宾乔飞：江苏新沂人，网名弦歌者。做过编辑、记者、主持人，作品散见于各网络平台。