作者，吴平坦，笔名，阿灿，广东化州人化州市高步小学
文/阿灿
师生才艺显风采，学校福利好处多。
相聚高步是缘分，眼前美景让你醉。
浓浓学弟学妹情，四海之内皆一家。
注解：
第一句“师生才艺显风采”，是说高步小学的师生们展现出了自己的才华和风采，让人们感到非常惊艳和欣赏。
第二句“学校福利好处多”，则表达了高步小学为师生们提供的丰富福利和好处，让他们在学习和生活中都能够得到充分的支持和关心。
第三句“相聚高步是缘分”，则强调了师生们在高步小学相遇的缘分，他们在这里共同成长和学习。
第四句“眼前美景让你醉”，则是指高步小学周围的美丽景色，让人们感到非常惬意和舒适。
第五句“浓浓学弟学妹情”，则表达了师生之间的深厚情感，这种情感超越了年龄和地域的限制，让他们感到像一家人一样。
第六句“四海之内皆一家”，则是说高步小学的师生们不仅是一个大家庭，也是一个大家族，无论在哪里都能够感受到彼此的关爱和温暖。
总的来说，高步小学的魅力和师生之间的深厚情感，让人们感受到了这个学校的温馨和幸福。
化州市高步小学
文/阿灿
花童妖娆舞全城，小鬼当家真不错。
逗乐爸妈快乐摇，老师艺教顶呱呱。
注解：
第一句“花童妖娆舞全城”，是说高步小学的孩子们在表演中展现出了自己的优美姿态，吸引了整个城市的目光。
第二句“小鬼当家真不错”，则是对孩子们表演的赞美，称他们为“小鬼”，意思是他们在表演中展现出了自己的天赋和才华。
第三句“逗乐爸妈快乐摇”，则是说孩子们的表演让父母们感到开心和快乐，他们可以跟着音乐一起摇摆。
第四句“老师艺教顶呱呱”，则是对孩子们的老师们的表扬，他们教导孩子们艺术知识和技能，使得孩子们能够在表演中展现出最好的自己。
总的来说，高步小学师生之间的欢乐和活力，孩子们在表演中展现出了自己的才华，而老师们的辛勤教导也功不可没。同时，孩子们的表演也让父母们感到非常开心和快乐。
春暖花开
文/阿灿
彩虹灿烂花盛开，舂意盎然格外美。
花香扑鼻到处飘，赏花而来心陶醉。
注解：
第一句“彩虹灿烂花盛开”，是说春天的花朵如彩虹般绚烂多彩，盛开在各处。
第二句“舂意盎然格外美”，则表达了春天花朵的美丽和生机，让人感到非常愉悦和欣喜。
第三句“花香扑鼻到处飘”，则是说春天花朵散发出浓郁的香气，让人们可以感受到大自然的芬芳和清新。
第四句“赏花而来心陶醉”，则表达了人们在欣赏春天花朵时的心情，感到非常陶醉和愉悦。
总的来说，这首诗歌描述了春天花朵盛开的美丽景象，以及人们在欣赏花朵时的愉悦和陶醉。
自在
文/阿灿
池塘水声清清爽，鱼游自在荷花美。
此景秀丽被吸引，片片花瓣亦惊奇。
这首诗歌通过描绘池塘中清澈的水声、自在游动的鱼儿和美丽的荷花，表现了一种宁静、舒适的自在感受。同时，作者也被这个美景所吸引，感到惊奇和惊叹。
整首诗歌采用了押韵的方式，让诗歌更加流畅和优美。同时，语言简洁明了，表达了作者对大自然美丽景象的热爱和赞美之情。
婚礼
文/阿灿
喜宴设在化州市，天生注定是一对。
亲戚好友来贺喜，喜上加喜又有喜。
注解：
第一句“喜宴设在化州市”，是说这场婚礼在化州市举行，意味着这对新人将要开始他们的幸福生活。
第二句“天生注定是一对”，是说这对新人天生就是一对，注定要在一起。
第三句“亲戚好友来贺喜”，是说很多亲戚和好友都来到婚礼现场祝福新人，为他们加油打气。
第四句“喜上加喜又有喜”，则表达了新人婚礼的喜庆和幸福，让人感到非常开心和快乐。
总的来说，描述了一场婚礼的欢乐和幸福，新人和来宾们都在这个特殊的日子里尽情享受着喜悦和快乐。
杨梅熟了
文/阿灿
漫山遍野红一片，杨梅果子满枝头。
果靓味鲜价钱高，喜乐农民丰收年。
注解：
第一句“漫山遍野红一片”，是说整个山坡都被杨梅的红色覆盖，非常壮观。
第二句“杨梅果子满枝头”，则是说杨梅树上结满了果子，枝头低垂，形成了一片美丽的景象。
第三句“果靓味鲜价钱高”，则表达了杨梅果子的品质和价值，因为它们口感好、营养丰富，所以价格也比较高昂。
第四句“喜乐农民丰收年”，则是说这是一个丰收的年份，农民们可以收获丰富的杨梅果实，带来了喜悦和幸福。
总的来说，描述了杨梅成熟的景象和丰收的喜悦，同时也表达了人们对于杨梅果子的珍视和喜爱。
寂寞
文/阿灿
天寒地冻风刺骨，街上行人没几个。
宜人一个独自行，空虚的我谁相伴。
注解：
第一句“天寒地冻风刺骨”，是说冬天的天气非常寒冷，寒风刺骨，让人感到非常不舒服。
第二句“街上行人没几个”，则表达了冬天街上人流稀少的情况，让人感到更加孤独和冷清。
第三句“宜人一个独自行”，则是说有时候独自一个人走路也是一种宜人的体验，可以让人沉淀内心，思考人生。
第四句“空虚的我谁相伴”，则表达了内心的孤独和寂寞，希望有人能够陪伴自己度过这个寒冷的冬天。
总的来说，这首诗歌描述了冬天的寂寞和孤独感，同时也表达了人们对于陪伴和温暖的渴望。
春
文/阿灿
暖风熏人花丛间，杨柳依依不再寒。
三月初盛风又起，炎炎夏日似可攀。
这首诗歌通过描绘春天的景象，表达了对春天和生命的热爱和珍视。以下是我的解读：
“暖风熏人花丛间，杨柳依依不再寒”意味着春天的气息已经弥漫在空气中，让人感到温暖舒适。同时，杨柳也开始变得嫩绿柔软，不再像冬天那样寒冷。
“三月初盛风又起，炎炎夏日似可攀”则表达了春天的转折和变化，暗示着夏天即将到来。春天的风也开始变得强劲，有些像夏天的风。
总的来说，这首诗歌通过对自然景象的描绘，表达了作者对春天的喜爱和对生命的热爱。同时，诗歌中的语言简洁、明了，让人们更容易理解和感受其中的情感。
不易
文/阿灿
谁的青春不迷茫，随着时间来敲定。
滴滴答答小雨问，绿叶再美也陨落。
这是一首表达人生哲理的诗歌。诗中的“谁的青春不迷茫”表达了人们在成长过程中面临的迷茫和不确定性。而“随着时间来敲定”则是表达了时间的力量，它会帮助我们慢慢找到自己的方向和归宿。最后两句“滴滴答答小雨问，绿叶再美也陨落”则是比喻生命的短暂和无常，即使再美好的事物也会有结束的时候。整首诗歌富有哲理性和深度，提醒人们珍惜时间，把握当下，不要被迷茫和挫折击垮，要坚持追求真理和美好的事物。
带着
文/阿灿
多么美丽的沙漠，枫叶迷人又抢眼。
月寄相思和问候，夜色撩人照我心。
这首诗歌具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘美丽的沙漠和枫叶等元素，营造了一种神秘和迷人的氛围。同时，诗歌中的月亮和夜色等元素，也让整个场景更加丰富和有趣。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“枫叶迷人又抢眼”来形容沙漠中的景色，用“月寄相思和问候”来表达作者的思念之情，同时也用“夜色撩人照我心”来形容夜晚的神秘氛围。
3. 情感表达：诗歌中表达了作者在沙漠中的思念和心情，同时也表现出一种神秘和迷人的情绪。
总的来说，这首诗歌在意境营造、形象刻画和情感表达方面都做得很好，让读者可以感受到作者在沙漠中的思念和心情，同时也能够感受到沙漠中美丽的景色和夜晚的神秘氛围。
无题
文/阿灿
春风得意喜洋洋，果树银花挂满枝。
花粉偶尔蜂来采，残花掉落满园香。
这是一首描写春天景象的诗歌。
春天的气息弥漫在空气中，春风吹拂着大地，使人感到喜悦和欣喜。诗中的“春风得意喜洋洋”形容了春风的轻盈和欢快的感觉。而“果树银花挂满枝”则是形容果树开花的盛景，美丽的白色花朵挂满了枝头。花粉偶尔被蜜蜂采集，也成为了春天的一个美好景象。最后一句“残花掉落满园香”则是表达了花开花落的自然规律，即使花谢了，也会留下香气的余韵。整首诗歌流畅优美，生动地描绘了春天的美好景象，让读者感受到春天的温暖和生机。
六月美
文/阿灿
六月芳菲叩心门，工人忙得心怒放。
花香千里有你伴，我爱花田爽过秋。
这首诗歌描绘了六月的美好景象，表达了作者对这个季节的喜爱和赞美之情。以下是对这首诗歌的一些具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘六月的芳菲景象，表现了一个充满生机和活力的季节。同时，诗歌中的“工人忙得心怒放”也表达了这个季节里人们的热情和奋斗精神。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“芳菲”来形容六月的美景，用“花香千里有你伴”来表达对某人的思念，用“爱花田爽过秋”来表达对这个季节的喜爱之情。
3. 感情表达：诗歌中表达了作者对六月的热爱和赞美之情，同时也表达了对某人的思念和眷恋。
总的来说，让读者可以感受到六月的美好和生命的活力，同时也表达了作者对这个季节和某人的深厚感情。
（晴朗）
文/阿灿
游子无聊到处逛，半路出现一只狼。
绿树缠绵绕路过，水静被风摇摆着。
这首诗歌描绘了一个游子在外漫步的场景，但突然遇到了一只狼，表达了一种紧张、惊恐的感受。以下是对这首诗歌的一些具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘游子在外漫步时遇到狼的情景，营造了一种紧张、惊恐的氛围。同时，诗歌中的绿树和水面等元素，也让整个场景更加丰富和有趣。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“绿树缠绵”来形容路边的景象，用“水静被风摇摆着”来形容水面的情景，同时也用“一只狼”来形容游子所遇到的危险。
3. 情感表达：诗歌中表达了游子的无聊和漫步的心情，但突然遇到狼后，表现出一种紧张和惊恐的情绪。
无题
文/阿灿
男女平等不分家，“你话女大又不妥，
你话男大又不妥，”同穿裤子是一条。
这首诗歌表达了对男女平等的看法，强调了男女应该平等相待，不应该因为性别差异而有所区别和歧视。其中，“男女平等不分家”表明了男女应该享有平等的权利和地位；“你话女大又不妥，你话男大又不妥”则暗示了在传统的观念中，男女之间存在着不平等的现象，这种现象需要得到改变和反思。
最后一句“同穿裤子是一条”，则表达了男女应该平等相待，不应该因为性别的差异而有所区别。这里的“同穿裤子”是指男女可以穿同样的衣服，无需因为性别的差异而有所区别。
总的来说，这首诗歌通过对男女平等的呼吁，表达了对性别歧视和不平等的批判，并强调了男女应该平等相待，享有同样的权利和地位。
心愿
文/阿灿
鱼闻馅料游过来，游客开心赞不绝。
这里风景确实好，我都想来安个家。
这首诗歌描述了一个美丽的景象：鱼儿闻到了馅料的味道，游过来围观，而游客们则被这个美景所吸引，称赞不已。作者也因此想在这里安家落户。
这首诗歌表达了对自然美景和生活的向往和渴望。它让人感受到大自然的神奇和美丽，同时也表现出人类对美好生活的追求和渴望。
无题
文/阿灿
提笔书写人和事，花香不再如从前。
世间万物皆定数，我闯江南走过冬。
这首诗歌表达了作者对生活的感悟和思考，以下是我的解读：
“提笔书写人和事，花香不再如从前”意味着作者在记录自己的人生经历时，发现时间流逝，很多事物都已经不再像从前那样美好，包括花香。这表达了作者对时光流逝的感慨和思考。
“世间万物皆定数，我闯江南走过冬”则强调了作者对自己在生命中的追求和探索的信心。尽管世间万物都有定数，但作者仍然敢于闯荡江南，走过寒冷的冬天，展现了自己的勇气和坚韧。
总的来说，这首诗歌通过对时间和生命的思考，表达了作者对生活的感悟和信心，展现了作者对人生的追求和探索。
葡萄熟了
文/阿灿
地里葡萄多茂盛，走近旁边看一看。
个个饱满又够大，眼见口水就快流。
摸摸肚子就想吃，可惜不是我家的。
这首诗歌描写了一种美食的诱惑和无奈，表达了作者对美味葡萄的向往和遗憾。以下是对这首诗歌的一些具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘地里茂盛的葡萄和饱满的果实，营造了一种美食的诱惑和吸引力。同时，诗歌中的口水流动等细节，也让整个场景更加生动和有趣。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“饱满又够大”来形容葡萄的果实，用“摸摸肚子”来形容作者的食欲，同时也用“不是我家的”来形容作者的无奈。
3. 情感表达：诗歌中表达了作者对美味葡萄的向往和遗憾，同时也表现出一种无奈和失落的情绪。
总的来说，这首诗歌在意境营造、形象刻画和情感表达方面都做得很好，让读者可以感受到作者对美食的诱惑和无奈的情绪。
春来
文/阿灿
万物复苏春意浓，场长大雨接满盆。
特来报喜户户乐，好景一片旺万家。
这首诗歌表达了春天的喜悦和生机，描绘了春雨滋润大地，让万物复苏的美好景象。以下是对这首诗歌的一些具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘春雨滋润大地、万物复苏等元素，营造了一种春天的生机和喜悦。同时，诗歌中的“户户乐”和“好景一片”等词语，也让整个场景更加欢乐和繁荣。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“场长大雨接满盆”来形容春雨的丰沛，用“万物复苏”来形容春天的生机，同时也用“好景一片”来描绘春天的美好景象。
3. 情感表达：诗歌中表达了作者对春天的喜悦和生机的情感，同时也表现出一种欢乐和繁荣的情绪。
又醉了
文/阿灿
姑娘已醉金门殿，看你风流以成性。
左出右入试探门，你不爽歪谁爽歪。
以下一些具体分析：
1. 意境营造：诗歌通过描绘姑娘醉倒在金门殿的情景，营造了一种放纵和颓废的氛围。同时，诗歌中的“左出右入试探门”等词语，也让整个场景更加混乱和荒诞。
2. 形象刻画：诗歌中的词语和描述都非常生动，比如用“姑娘已醉”来形容姑娘的状态，用“你不爽歪谁爽歪”来表达作者对她风流成性的看法。
3. 情感表达：诗歌中表达了作者对姑娘放纵和颓废的不满和批评，同时也表现出一种混乱和荒诞的情绪。
总的来说，这首诗歌在意境营造、形象刻画和情感表达方面都做得很好，让读者可以感受到作者对姑娘放纵和颓废的不满和批评，同时也能够感受到整个场景的混乱和荒诞。
双人舞
文/阿灿
事事享乐要及时，舞动全身轻飞跃。
左抱右抱手乱摸，夜夜笙歌皇帝命。
作者，吴平坦，笔名、阿灿。广东化州人
这是我的同事写给我的诗，她希望我经常运动，选择跳广场舞不失为一种好的选择。
行者乐
文/厨房小姐姐
娱乐场所还空空，只见有位老太翁。
舞步姿势好优美，自导自演乐其中。
这是一首描述老人自娱自乐的诗歌。诗中描绘了一个娱乐场所空无一人，只有一位老太翁在那里自娱自乐。老人舞步姿势优美，说明她有有一定的舞蹈基础和经验，似乎在自己编导自己表演的节目中得到了乐趣。广场舞是一种流行的健身活动，许多老年人喜欢在公共场所跳舞锻炼身体，同时也可以结交朋友。这首诗歌传达了老人对生活的积极态度和自我满足的精神境界。
父母的苦谁知道
文/阿灿（广东化州）
父母一块心头肉，含辛茹苦把你养。
天天怕你挨肚饿，没日没夜无怨言。
1、这首诗歌表达了对父母的感激和敬意，指出他们为我们所付出的辛苦和牺牲。诗人通过描述父母替我们付出的无私和艰辛，强调了要感恩父母、珍惜亲情的重要性。
2、表达了父母对子女的深爱和无私付出，但往往被子女所忽视和不理解。诗歌呼吁子女要珍惜父母的爱，尊重他们的付出，感恩他们的养育之恩。
3、这是一首表达对父母的感激和敬爱的诗歌。它告诉我们，父母为了我们的成长付出了很多，他们默默地付出，无怨无悔。因此，我们应该珍惜父母的爱，尽孝道，让他们过上幸福快乐的生活。
青藏铁路
文/阿灿（广东化州）
穿越时空来西藏，一睹青铁线路美。
青藏铁路总是景，长长一条如飞龙。
湖光山色多诱惑，冰雪溶化真神奇。
峭壁奇峰层层叠，一览圣境无遗憾。
这是一首描述青藏铁路美景的诗歌。青藏铁路是连接青海和西藏的一条铁路，全长1956公里，被誉为世界上最高、最长、最具挑战性的铁路之一。诗歌中描绘了青藏铁路的壮美景色，如飞龙般蜿蜒而行，湖光山色令人心醉，冰雪融化的景象更是神奇。峭壁奇峰层层叠，让人一览圣境，无遗憾之感。
难觅
文/阿灿（广东化州）
人生难得一知音，患难与共胜亲人。
彼此尊重亿同年，真想回到解放前。
这是一首表达对知音难寻的感慨和对真正朋友的珍视的诗歌。诗中作者感叹人生中能够找到一个真正的知音很难，但是如果有这样的人，他们会在患难时相互扶持，共同战胜困难。同时，作者也强调了人与人之间应该相互尊重，不分年龄、身份、阶层等差别。最后，作者表达了自己渴望回到解放前的愿望，可能是因为那时社会风气比较单纯、真诚。
云台山
文/阿灿（广东化州）
湖泊缭绕连着峰，奇山异景最迷人。
苍渊邃岩溪涧破，咫尺天涯近眼前。
意思是：云台山的湖泊环绕着山峰，奇特的山景最为迷人。深邃的渊潭沿着岩石溪涧破开，离天涯只有咫尺之遥，近在眼前。
云台山
文/阿灿（广东化州）
仙气缭绕云台山，湖泊两岸如醉人。
绝壁环抱绿树绕，瀑布叠群景不同。
意思是：云台山秀丽的山水景色。山上仙气缭绕，山下湖泊清澈，绝壁环抱绿树，瀑布叠群景不同，整个山水环境如同画卷般美丽。
白马寺
文/阿灿（广东化州）
红墙耀眼三圣门，仰望佛寺墨宝塔。
闻得香味入意境，诵经常念得福报。
这是一首描写白马寺的诗歌。白马寺位于河南省洛阳市，是中国佛教四大名刹之一，也是世界文化遗产。诗中作者通过描绘红墙、三圣门和墨宝塔等建筑，表现了白马寺庄严肃穆、壮观美丽的景象。同时，作者还提到闻到香味可以带给人心灵上的享受，诵经念佛更可以获得福报。整首诗歌表达了作者对白马寺的景色和信仰的赞叹。
上海滩
文/阿灿（广东化州）
腾龙放光耀星空，夜色茫茫美人陪。
带着梦想和欢乐，夜游江畔赞不停。
这首诗歌描述了在上海滩夜晚的美景和欢乐氛围，一些人们在江畔漫步，享受舒适的氛围。"腾龙放光耀星空"暗示城市的高楼大厦通常是一个城市夜晚最独特的景观之一。"美人陪"代表当地的夜生活文化，吸引着游客前来参观。这首诗言简意赅，通过简短而美丽的语言描绘出了上海夜景中的浪漫和生机。
新居
文/阿灿（广东化州）
人逢喜事精神爽，乔迁新居家居旺。
红红火火耀门庭，天地人和共繁荣。
这是一首描写新居的诗歌。诗中作者通过描绘人们乔迁新居的喜庆场景，表现了人们在新居落户的喜悦和幸福。同时，作者还提到新居的门庭红火，寓意着家庭的繁荣和兴旺。最后，作者表达了天地人和共同繁荣的愿望，强调了家庭和睦、社会和谐的重要性。整首诗歌充满了喜庆和祝福的气息。
叶子
文/阿灿（广东化州）
秋天脱落叶，洒落满枝头。
偶尔风自起，叶子翩起舞。
这是一首描述秋天落叶的诗歌。它描绘了秋天树叶逐渐脱落，飘洒在枝头上，当风吹起时，叶子像在跳舞一样翩翩起舞。
晨曦
文/阿灿（广东化州）
晨曦初露鱼浦头，众人钓鱼鱼不游。
留下美女独自留，恒杆一钓鱼全有。
这是一则谜语，谜底是“日出”。
“晨曦初露鱼浦头”指的是早晨的第一缕阳光照在海边的鱼，“众人钓鱼鱼不游”表示其他人在钓鱼却没有收获；“留下美女独自留”指的是美丽的太阳升起，其他人都离开了，只有一个人留下来欣赏美景；“恒杆一钓鱼全有”则是说太阳升起后，光线充足，这个人可以轻松地钓到鱼。
乱心
文/阿灿（广东化州）
忐忑的心漂移不定，想你的心历历在目。爱你的心难以割舍，叫我如何才能放下。
这是一首表达爱情烦恼的诗歌。诗中作者描绘了自己因为思念而心情忐忑不安，难以割舍对爱人的深情。同时，作者也表达了自己希望能够放下这份感情的矛盾心理。这是许多人在爱情中常常会遇到的问题，需要通过自我调整和沟通来解决。
无题
文/阿灿（广东化州）
夏天来了不确定，偶尔天气又在变。
一转四季不同春，你话什么鬼天气。
这是一首描写天气多变的诗歌。诗中提到夏天来了，但是天气却不确定，时而晴朗，时而多云。作者通过“一转四季不同春”的描述，表现了天气的多变和不可预测性。最后，“你话什么鬼天气”则表达了对于天气的无奈和无法控制的感叹。整首诗歌充满了对于自然界的敬畏和尊重，同时也表现了人们对于天气变化的无奈和无力感。
龙潭大峡谷
文/阿灿（广东化州）
个个争相来探险，幽谷潭珠露眼前。
缝隙引领渗水下。龙潭藏金画面清。
这是一首描写龙潭大峡谷的诗歌。诗中提到许多人前来探险，体验这个神秘的地方。幽谷和潭水清澈，缝隙中的渗水更是引领人们进入了一个神秘的空间。而“龙潭藏金画面清”则表现了龙潭大峡谷的美丽和神秘，暗示着这里或许隐藏着一些珍贵的宝藏。整首诗歌充满了对于龙潭大峡谷的赞美和探索的热情，同时也表现了人们对于自然界的敬畏和尊重。
松岗中学（高考）
文/阿灿（广东化州）
寒窗苦读等今朝，一张白纸笔下写，
字字千金也难买， 揭榜高中满堂红。
其中寒窗苦读指的是学生长期艰苦的学习过程，等今朝则是期待高考到来的心情。
一张白纸笔下写，指的是考试时的答题过程。
字字千金也难买则是说每一道题都非常重要，用笔写下珍贵的文字。
揭榜高中满堂红则是通过高考取得优异成绩，榜上有名，被理想的大学录取。
行者乐
文/厨房小姐姐
娱乐场所还空空，只见有位老太翁。
舞步姿势好优美，自导自演乐其中。
这是一首描述老人自娱自乐的诗歌。诗中描绘了一个娱乐场所空无一人，只有一位老太翁在那里自娱自乐。老人舞步姿势优美，说明她有有一定的舞蹈基础和经验，似乎在自己编导自己表演的节目中得到了乐趣。广场舞是一种流行的健身活动，许多老年人喜欢在公共场所跳舞锻炼身体，同时也可以结交朋友。这首诗歌传达了老人对生活的积极态度和自我满足的精神境界。
父母的苦谁知道
文/阿灿（广东化州）
父母一块心头肉，含辛茹苦把你养。
天天怕你挨肚饿，没日没夜无怨言。
1、这首诗歌表达了对父母的感激和敬意，指出他们为我们所付出的辛苦和牺牲。诗人通过描述父母替我们付出的无私和艰辛，强调了要感恩父母、珍惜亲情的重要性。
2、表达了父母对子女的深爱和无私付出，但往往被子女所忽视和不理解。诗歌呼吁子女要珍惜父母的爱，尊重他们的付出，感恩他们的养育之恩。
3、这是一首表达对父母的感激和敬爱的诗歌。它告诉我们，父母为了我们的成长付出了很多，他们默默地付出，无怨无悔。因此，我们应该珍惜父母的爱，尽孝道，让他们过上幸福快乐的生活。
青藏铁路
文/阿灿（广东化州）
穿越时空来西藏，一睹青铁线路美。
青藏铁路总是景，长长一条如飞龙。
湖光山色多诱惑，冰雪溶化真神奇。
峭壁奇峰层层叠，一览圣境无遗憾。
这是一首描述青藏铁路美景的诗歌。青藏铁路是连接青海和西藏的一条铁路，全长1956公里，被誉为世界上最高、最长、最具挑战性的铁路之一。诗歌中描绘了青藏铁路的壮美景色，如飞龙般蜿蜒而行，湖光山色令人心醉，冰雪融化的景象更是神奇。峭壁奇峰层层叠，让人一览圣境，无遗憾之感。
难觅
文/阿灿（广东化州）
人生难得一知音，患难与共胜亲人。
彼此尊重亿同年，真想回到解放前。
这是一首表达对知音难寻的感慨和对真正朋友的珍视的诗歌。诗中作者感叹人生中能够找到一个真正的知音很难，但是如果有这样的人，他们会在患难时相互扶持，共同战胜困难。同时，作者也强调了人与人之间应该相互尊重，不分年龄、身份、阶层等差别。最后，作者表达了自己渴望回到解放前的愿望，可能是因为那时社会风气比较单纯、真诚。
云台山
文/阿灿（广东化州）
湖泊缭绕连着峰，奇山异景最迷人。
苍渊邃岩溪涧破，咫尺天涯近眼前。
意思是：云台山的湖泊环绕着山峰，奇特的山景最为迷人。深邃的渊潭沿着岩石溪涧破开，离天涯只有咫尺之遥，近在眼前。
云台山
文/阿灿（广东化州）
仙气缭绕云台山，湖泊两岸如醉人。
绝壁环抱绿树绕，瀑布叠群景不同。
意思是：云台山秀丽的山水景色。山上仙气缭绕，山下湖泊清澈，绝壁环抱绿树，瀑布叠群景不同，整个山水环境如同画卷般美丽。
白马寺
文/阿灿（广东化州）
红墙耀眼三圣门，仰望佛寺墨宝塔。
闻得香味入意境，诵经常念得福报。
这是一首描写白马寺的诗歌。白马寺位于河南省洛阳市，是中国佛教四大名刹之一，也是世界文化遗产。诗中作者通过描绘红墙、三圣门和墨宝塔等建筑，表现了白马寺庄严肃穆、壮观美丽的景象。同时，作者还提到闻到香味可以带给人心灵上的享受，诵经念佛更可以获得福报。整首诗歌表达了作者对白马寺的景色和信仰的赞叹。
上海滩
文/阿灿（广东化州）
腾龙放光耀星空，夜色茫茫美人陪。
带着梦想和欢乐，夜游江畔赞不停。
这首诗歌描述了在上海滩夜晚的美景和欢乐氛围，一些人们在江畔漫步，享受舒适的氛围。"腾龙放光耀星空"暗示城市的高楼大厦通常是一个城市夜晚最独特的景观之一。"美人陪"代表当地的夜生活文化，吸引着游客前来参观。这首诗言简意赅，通过简短而美丽的语言描绘出了上海夜景中的浪漫和生机。
新居
文/阿灿（广东化州）
人逢喜事精神爽，乔迁新居家居旺。
红红火火耀门庭，天地人和共繁荣。
这是一首描写新居的诗歌。诗中作者通过描绘人们乔迁新居的喜庆场景，表现了人们在新居落户的喜悦和幸福。同时，作者还提到新居的门庭红火，寓意着家庭的繁荣和兴旺。最后，作者表达了天地人和共同繁荣的愿望，强调了家庭和睦、社会和谐的重要性。整首诗歌充满了喜庆和祝福的气息。
叶子
文/阿灿（广东化州）
秋天脱落叶，洒落满枝头。
偶尔风自起，叶子翩起舞。
这是一首描述秋天落叶的诗歌。它描绘了秋天树叶逐渐脱落，飘洒在枝头上，当风吹起时，叶子像在跳舞一样翩翩起舞。
晨曦
文/阿灿（广东化州）
晨曦初露鱼浦头，众人钓鱼鱼不游。
留下美女独自留，恒杆一钓鱼全有。
这是一则谜语，谜底是“日出”。
“晨曦初露鱼浦头”指的是早晨的第一缕阳光照在海边的鱼，“众人钓鱼鱼不游”表示其他人在钓鱼却没有收获；“留下美女独自留”指的是美丽的太阳升起，其他人都离开了，只有一个人留下来欣赏美景；“恒杆一钓鱼全有”则是说太阳升起后，光线充足，这个人可以轻松地钓到鱼。
乱
文/阿灿（广东化州）
忐忑的心漂移不定，想你的心历历在目。爱你的心难以割舍，叫我如何才能放下。
这是一首表达爱情烦恼的诗歌。诗中作者描绘了自己因为思念而心情忐忑不安，难以割舍对爱人的深情。同时，作者也表达了自己希望能够放下这份感情的矛盾心理。这是许多人在爱情中常常会遇到的问题，需要通过自我调整和沟通来解决。
特别鸣谢：
1.中国精英诗人：陈雪云，笔名：上官文若，男，1956年8月5日出生。黑龙江省同江市人。
2.中国精英诗人：吳華龍， 广东茂名；爱好，诗，词，歌赋。
3.中国精英诗人、书画家：王尧时，字得一，号天池闲鹤。
4.中国精英诗人：邢孔跃，曾任乐东县宣传部长、商务局长、建设局长。
5.中国精英诗人、词作家：刘明霞，微信名晚晴，吉林松原人。
6.中国精英诗人：虎川，本名柳朝彪。湖北宜昌人。
7.中国精英诗人：李锋，1966年12月12日出生，男，汉族，广东省化州市人。
8.中国精英曲作家：张庆茂，云南保山人。中国社会音乐研究会会员，保山市音乐家协会主席，原保山市文化馆馆长，研究馆员。
9.中国精英诗人：敬伟德，男，汉族，大学数学系本科，理学学士。云南地方史专家，研究员。
10.中国精英诗人、词作家：胡江宁，上海浦东。中华诗词学会会员，古典诗词爱好者。
11.中国精英诗人：杨明才，网名黑格杨，黑哥，【山西绛县人】曾用名才才。一个喜欢咬文嚼字的退伍老兵。
12.中国实力作家：刘泽达【湖南邵阳人】
13.中国精英词作家：陈爱平【广东省河源市东源县康禾镇人】县关工委副主任；退休前是县政府办副主任、主任科员。
14.中国精英词、曲作家：张新中（中歌）【中国电信】
15.中国精英诗人：陈法营，字悟金，中共党员，【河南省尉氏县洧川镇枣陈村】中华诗词学会会员，尉氏县诗词学会秘书长，出版有《悟金集》
16.中国精英诗人：袁华成，河南省平顶山市叶县遵化店镇人。笔名二月。
17.中国精英词作家：李文亚，1949年生，男【湖北省武汉市人】
18.中国精英诗人：李胜，网名：品味居士，男，汉族，【安徽省霍邱县人】中共党员，原中国人民解放军军委联合参谋部某局机关办公室主任，上校军衔。
19.中国实力派作家：王淳娜，曾用名(王春娜）1954年生【黑龙江省人】哈尔滨市作协会员。
20.中国精英诗人：吴春元【河南省濮阳市范县人】
21.中国精英诗人：奇石 【 黑龙江人】
22.中国精英诗人、词作家：段明旭【云南施甸人】就职于保山学院，喜欢文艺创作。
23.中国精英诗人：谢达安，网名绣江寒子【广西容县浪水镇泗河人】
24.中国精英诗人：翟桂花，笔名小草。国际诗评委员会负责人【郑州市人】
25.中国精英词、曲作家：吴世海1941年生，【湖南溆浦人】
26.中国实力派作家：黄玉萍，故乡安徽安庆宿松，现居广州。
27.中国实力派作家：徐跃前，高级教师，中共党员，原籍安徽，旅居深圳。
28.中国实力派艺术家：慧修（原名李秋红）女，中共党员，【辽宁省营口市人】
29.中国精英诗人：朱秋芳，网名：爱家南人，军旅生涯数十载，现居山东，中共党员。爱好文学书法，酷爱诗歌。
30.中国精英诗人：陈红花，字，晨虹，笔名，伊人。【山东省龙口市人】。
31.中国精英诗人：李梅，网名：踏雪寻梅【重庆市渝中人】爱好散文，诗词写作。
32.中国精英诗人：博览：名宋振太，【山东青岛即墨人】，退伍军人，共产党员。
33.中国精英词作家：刘晓平，网名：云台山水。北京东方星视文化发展有限公司经理【河南孟州市大定办人】
34.中国精英诗人：辛淑英，网名：一米阳光【黑龙江】。
35.中国精英诗人：施性山，字得清，网名渠阁居士。【1952年生，福建石狮人。】
36.中国精英诗人：海韵，本名王海运。【祖籍河北省巨鹿县，现居住内蒙古包头市。】
37.中国精英诗人：罗再平（卖油翁）【浙江绍兴】⑥
38.中国精英诗人、书法家：胡广勤【宝鸡】
39.中国精英诗人：尹学仁【福建省浦城县临江镇锦城村】
40.中国实力作家：邹玉成（六月来风）【湖北赤壁市】
41.中国精英诗人：冯强升【山东】
42.中国精英诗人：郑建安（漂泊汉）【湖北黄冈现居深圳】
43.中国精英诗人：陈思胜（金噶龙小子）【安徽小河】
44.中国精英诗人：王兴财【山东省临沂市兰山区义堂镇义堂村】
45.中国精英诗人：严景新（风景这边独好）【江西】
46.中国精英诗人：杜梅（山菊）【河南省正阳县】
47.中国精英诗人：苏涛【河南省范县柳园村】
48.中国精英诗人：叶胜华【贵州省盘州市丹霞镇】
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