5月25日，暨南大学联合国教科文组织“世界传统手工艺：传承与创新”教席揭牌仪式暨首届学术论坛在暨南大学石牌校区举行。本教席是目前全世界唯一一个以研究世界传统手工艺的保护、传承与创新机制的教席。

2017年，暨南大学建立了“文化遗产创意产业研究院”，通过学术课题的研究、教育培训的实施、社会协同创新实践项目，推进暨南大学新学科建设、加强文化遗产的创造性转化与创新性发展、加强国际交流。

暨南大学联合国教科文组织“世界传统手工艺：传承与创新”教席揭牌。

暨南大学联合国教科文组织“世界传统手工艺：传承与创新”教席是目前全世界唯一一个以研究世界传统手工艺的保护、传承与创新机制的教席，在联合国教科文组织全球教席网络中占有独特地位。教席将整合联合国教科文组织和暨南大学的优势资源，开展国际手工艺研究与实践人才的教育培训工作，建立文化遗产创造性转换、创新性发展的交叉学科体系，参与并制定本领域教育规则与标准体系，从而让世界看到中国智慧，促进文明互鉴。

暨南大学文化遗产创意产业研究院院长、首席教席陈平说，文化遗产作为物质遗存，保护与推广的方式可以与时俱进；传统手工艺需要与创意设计、创意产业、高科技手段、消费新途径等结合起来，相互借力、相互赋能。只有“活”在当下，才能“火”起来。

“学校将以教席建设为契机，推进交叉学科的培育和发展，不断丰富新文科建设和人才培养方式。”暨南大学党委书记林如鹏说，同时，将在中国联合国教科文组织全国委员会的指导下，大力推动教席的建设，使该教席完成与联合国教科文组织的合约中承诺的目标与任务，并实现中国高等教育的国际化转型，同时用教席的影响力和内在实力服务于国家战略，担负起讲好中国故事、传播中华文化、展示中国智慧的重要使命。

联合国教科文组织驻华代表处主任夏泽翰（Shahbaz Khan）说，教席在专业培训计划、国际交流与合作方面有巨大潜力，希望教席能够创造一个美好的合作环境，以加强手艺人的创业技能。“世界传统手工艺：传承与创新”教席也将有助于建立一个全面的传统手工艺数据库，并能够通过教育活动提升与这些手工艺相关的价值。

当天下午同步召开了题为“世界传统手工艺：传承与创新”的首届学术论坛。论坛在国际视野下立足本国的传统手工艺传承与创新经验，聚焦中国传统手工艺的创造性转化和创新性发展的政策解读、理论探讨与实践路径、与现代设计紧密结合及国际化创新表达方式以及未来的发展与挑战。

陈平指出，随着高科技时代的到来，在现代传承过程中，这些曾熠熠生辉的技艺面临困境：如何既确保传统工艺原汁原味，又符合现代市场与审美需求？如何使青年传承人意识到传统工艺的价值？如何将传统元素融入现代设计并为从业者带来较好的收入？

陈平介绍，基于以上考虑，教席将开展面向传统手工艺人特别是青年、妇女的专项培训，让他们了解传统工艺现代化转型，提高其生存技能，让传统手工艺的继承创新与现代设计创意理念相结合。