生态体验[1]
刘惊铎
瀚海淼无涯
夜航何处归？
三重生态秘境
圆融通天机！[2]
雨后彩霞尽染
簇茂晖映晨曦
人类命运一体
寰球同此凉热
两山擘春居！[3]
忆庐山
悦体验
玉龙飞！
筑梦华夏
立德树人转幽魅！[4]
圣贤行吟不辍
生态文明如炬
谈笑步三维
举世竞接力
文脉贯东西！[5]
【注释】：
*这首诗创作于丁亥年（2007）孟春。获得了2022年全国首届“皓辰杯”全国诗词大赛状元奖。这次发表得到了中央档案馆原馆长、国家档案局原局长杨冬权，清华大学美术学院生态环境艺术设计所原所长陆志成教授，国家“万人计划”语文教学名师龚志民教授，诗词专家彭黎明教授，人民教育出版社资深编辑刘立德编审，诗意语文创立者冯铁山教授，汉语言文学教学网红名师胡吉成教授等的用心加持，对诗的意境和韵律进行了用心用情的讨论、推敲和修改。特此表示衷心感谢！这首诗获得第一届全国诗词大赛（决赛）状元奖。
[1]《百度辞典》：“生态体验(Ecological experience)一词，最早见于刘惊铎著的《道德体验论》《生态体验论》一书。追根溯源，自古希腊和中国古代的老子、孔子时代开始就存在生态体验现象，也时有领悟与论述。当代，"生态体验"一词已经成为一个被学术界和社会广泛关注、普遍引用或应用的一个理论范畴和实践模式。”《中国政府网》《中国网》《人民战略》《新华文摘》《光明日报》《知网空间》均有专题，多角度阐明：“生态体验是一种人类优化着的生产、生活和生存发展模式，即人在三重生态圆融互摄中平安、健康、舒心、润泽、靓丽、灵动、持续地生产生活生存发展，同时也是一种震撼心灵、感动生命的魅力化育模式。”《中国教育报》：“生态体验已成为德育现代化的时代新方位。”《中国报道》及海内外学者在书刊、网站发表署名文章、作主旨演讲，阐明：“生态体验理论是一个国际原创学术品牌。”
[2]人类犹如在浩渺无涯的海洋中夜航，一直在“认识你自己”和找寻航行的方向与回家的路。“三重生态”是人类探索宇宙世间本源的秘境，学术研究发现“生态体验理论是具有中国本土原创特征的理论范畴和思想逻辑体系，并形成了三重生态观、体验本体观、生态智慧观、魅力实践观等八大观。它从元生态、类生态和内生态圆融互摄的哲学观，自觉反思人类的生产生活生存发展过程，系统思考和建构德育与生态治理体系。”其顶层哲学命题是：“当代人生存于三重生态关系圈之中。三重生态圆融互摄，优化人类生命生态系统、优化生命样态。”
[3]老子《道德经》:“致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。”人类进入网络社会，被海量涌流的信息所淹没，世人往往被游戏娱乐、现世利益和零和思维所裹挟或遮蔽慧眼。天机洞开，迷雾消散。阳光总在风雨后。生态文明思想、“两山”理论擘画新时代“富春山居图”。“构建人类命运共同体”的中国方案让公道正义、风雨同舟、共建共享、生态绿色的发展理念惠及全球，让世界人民共同受益。“簇茂共生”是原始森林中相簇而茂生长规律的哲学表达。毛泽东诗词《念奴娇 昆仑》有：“太平世界，环球同此凉热”的经典名句，描绘了“天下大同”的人类社会美景，这或许就是“人类命运共同体”的诗意表达。
[4]1997年的庐山会议确立了当代中国“四大模式”，生态体验模式忝列其中。《庐山聚义话德育》一诗描绘了这一学术登峰之旅的生动场景。《新华文摘》：“体验是人类生存的基本方式。体验是一种图景思维活动，是道德教育的本体。培育生态行为习惯，提升生命存在质量。平衡家校生态，提升立德树人境界。”新时代实现伟大复兴的中国梦必须回归立德树人本位，有效培养大批德才兼备的高素质人才。40多年的国内外大样本生态体验实验证明，通过升维、创新沃态实践应用场景，改变了立德树人实效性低的困局，产生了祛枯返魅、震撼心灵的立德树人实效。玉龙飞，传说中的神龙, 宋刘克庄《清平乐·五月十五夜玩月》词：“醉跨玉龙游八极，歷歷天青海碧。”此处表示一种新模式、新理论逐渐形成共识，不胫而走、不翅而飞、振翅高飞。
自古圣贤传播思想文明火种行吟不辍，以文化人，从不知疲倦。《周易》曰:“文明以止,人文也……观乎人文,以化成天下。”环顾世界，生态文明是人类科技理性占据统治地位以来的新火炬，高维指引回归生态、顺应自然、绿色可持续发展的价值理念和生活方式，启迪世人觉醒，同心同德，齐心发力，让中华优秀传统文化之心忧天下、民胞物与的东方文化理念，普惠已然地球村的世界。龚志民2019年参加第24届生态体验教育学术年会暨国际论坛有感而发，赋诗一首《廿年生态体验行》：“独揣愚见参大贤，赤诚不怨路途艰。好向生活觅真知，更喜沿流溯溪源。自得心泉清如许，层云荡尽境无边。回眸廿年体验路，一重生态一重天。”
丁亥年（2007）孟春作.壬寅虎年仲秋改
【作者简介】
刘惊铎，男，籍陕西眉县，北京人，生态体验理论创始人、国家开放大学教授、天德生态科学院院长、澳门城市大学、中共中央党校（国家行政学院）博士研究生导师。先后担任中央教科所（中国教科院）德育中心主任、国家开放大学文法学部/政法学部部长、教育部大数据工程中心生态体验工作部主任，兼任国际生态体验教育学委会创会主席、中央马克思主义思想理论研究和建设工程审定组专家、教育部高校能力建设平台联席会副主席兼学术委员会主任，参与中央报告起草小组工作并获得参与国家重大决策奖一等奖3项、获得国家级学术成果奖（专著）一等奖、论文及研究报告一等奖、获得首届中国德育理论创新奖一等奖、获得教育部直属高校德育学教学质量优质奖、“改革名师奖”、教育部精神文明先进个人。代表作《道德体验论》《生态体验论》《生态网络社会》《中华美德教育论》。诗词、书法、生态摄影爱好者，发表《太平洋冲浪体验》《东海观日》《扬州春趣》等诗作。入典《当代教育家辞典》《世界优秀专家名典》《世界人物辞海》。
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