我一直认为我与书的渊源很深。4.12日，有幸受青年路小学李宝宝老师的邀请与铜川《人民周报》报社采编部主任黄志老师前往学校参加用“阅读的光，点亮未来的路”为主题的读书节活动。

      待采编主任把车停好，我俩一前一后进入校园，踏在绿草如茵的草坪上的那一刻，映入眼帘的如沐春风的校园景色就惊艳了我：这哪里是校园？分明是花园！

      铜川市青年路小学秉承以书育人、以书启智、以书养德的阅读理念，坚持以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养，使阅读成为伴随终身的生活方式，打造具有校本特色的书香校园。

      为贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步落实教育部等八部门关于《全国青少年学生读书行动实施方案》，特举办此次读书节活动。

      等我们一一落座阶梯教室，才发现受邀的还有社会爱心企业家、铜川市书法家协会、诗词学会、朗诵协会等文化界的名家。

      铜川市新华书店、陕西耿能机械制造有限公司、铜川新视觉眼视光中心、铜川市国瑞科技发展股份有限公司、铜川市永强工贸有限公司总经理、铜川市读者图书文化有限公司等六家爱心企业向学校捐赠了61种529册价值12819元的图书。

      学生们现场展示了他们深厚的背诵、朗读古诗词的功底，尤其是李白的《蜀道难》给人留下难忘的印象。区作家协会主席刘辉跟孩子们互动朗诵，铜川市诗词学会副主席刘晓景、市朗诵协会副会长佘雪红声情朗诵经典诗文，铜川新视觉眼视光中心薛小宇漫谈了自己的读书体会，市书法家协会副主席吕冰和印台区美术家协会副主席孙傲莉现场给孩子们展示书法、国画。

     读书方面，我记忆最深的是语文老师告诉我们与皇帝有关的四个字《开卷有益》。宋太宗赵光义，很爱读文史一类书籍。他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。

　　李昉等人花了七年工夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨著，非常高兴。他规定自己，每天必须阅读三卷。有时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读。以后一有空，他就补读。侍臣们见宋太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：开卷有益，我不觉得疲劳啊！“开卷有益”从此源远流长。

      我从丁校长那里了解到：学校自2022年3月8日开启教师“共读一本书”活动，先后阅读了于永正的《我的教育故事》、朱永新的《给教师的一封信》和《陶行知教育名篇》，从线上到线下，分别以“读书悟真道，术业有专攻”“读书•分享•成长”“读书赋能志行高远”为主题，开展了专题交流活动。老师们在阅读中提升了自身素养，在引领班级学生读书时也有了源头活水。为了把班级读书活动落在实处，学校给班级精选了61种529册图书，组织孩子们以小组为单位、以一月为时间，师生同读共交流。

      一、二年级孩子在课后服务时间专门开设了30分钟的阅读课，由老师带领孩子读绘本、讲故事，一边激发兴趣，一边培养习惯。孩子们在老师的引领下阅读着，交流着，创作着，成长着。高年级孩子阅读经典，撰写小诗，设计书签，整理名言，制作手报，召开好书推荐会。

      低年级孩子和家长们一起亲子阅读，给故事配图，新编童话。班级“最美小读者”像雨后春笋般涌现出来；争创“书香教师”“书香班级”“书香家庭”也列入活动日程。

      苏霍姆林斯基说:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”为了强师德、练师能，提高教师文化素养，促进教师专业发展，秉承让书香溢满校园、让阅读深入心灵的理念，学校组织全体教师开展“同读-本书”活动。

      铜川青年路小学先、后阅读了于永正的《我的教育故事》、朱永新的《给教师的一封信》以及《陶行知教育名篇》等书籍，并分别以“读书悟真道，术业有专攻”“读书、分享、成长”“读书赋能志行高远”为主题，开展了专题交流活动。               

      一本书就是一个世界，徜徉其间，感受到的是智慧、幸福、温馨。在读书活动中，每天保证孩子们至少三十分钟的课外阅读时间，做到了日日读书，时时不忘读书。当然，“不动笔墨不读书”也是有趣的读书方法，孩子们每天坚持记录读书时间，记录好词好句，通过读书记录卡展示了他们的读书成果。学生们都能积极参与到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命。   

     腹有诗书气自华，最是书香能致远。课外阅读，会让孩子拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材，这是一个循序渐进的过程。一、二年级组开展了内容丰富的“整本书阅读”活动。

      活动一:亲子共读，陪伴成长：鼓励家长参与亲子阅读，与孩子们每天坚持不少于30分钟的课外阅读，家长给孩子从故事内容、故事道理、人物品质、好词好句方面进行指导。

      活动二:创意阅读，读写结合：定于每周末完成一份书面读书报告，报告内容为好词摘抄、好句摘录、阅读感悟、我的配图四方面为主，并将自己的读书报告整理成册，在班级“读书家园”分享展示。

      活动三:分享交流，推进阅读：每周三下午开展一节读书交流会或读书推进会，分享交流读书收获，激发阅读兴趣，推荐新书，为后期选书、读书做好准备。

      活动四:撰写经验，共同进步：邀请家长撰写亲子阅读经验分享，以供互相借鉴学习，引领更多家长参与到读书活动中来，扩大学生的阅读面。

      活动五:拍摄视频，指引激趣：鼓励读书多、语言表达能力强的孩子拍摄好书推荐或亲子共读交流的视频，在班级群或阅读课共享，了解更多书目，激趣阅读。

      读书是一种快乐，是一种享受。为了让阅读成为一种习惯，三、四年级组努力营造良好的阅读氛围，开展“快乐读书吧”整本书阅读、“唯美设计读写同行”“交流分享”等丰富多彩的读书活动，在浩瀚书海中，我们手捧书本师生同读、亲子共读，用心捡拾知识之贝。

      与书为友，对话智者。书籍是人类的朋友，-本好书就是一轮太阳。静静地阅读，我们不仅走进了-个丰富多彩的世界，还对话古今中外的哲人智者，帮助我们更好地通过奋斗成就梦想。

      与书为友，汲取力量。最是书香能致远，一书一世界，一笔一人生。我们读故事，拥抱文本丰盈人生；绘书卡，摘抄积累记录感受；制书签，融入体验演绎情感。从书中获得新知，在阅读中快乐成长。

      “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”读书使我们欣赏春花秋月，落英缤纷:读书使我们遨游广阔天地，生活丰富；读书使我们与高尚对话，开蒙启智。

      青冥渌水浩荡，书读万卷通神。透过青小的学生读书会，让我看到了长江后浪推前浪，一代更比一代强的未来，我感慨丁校长与书的缘分比我还深呀！同时也庆幸铜川青年路小学有这样一位比我更喜欢读书的丁校长，她不仅践行了爱读书的梦想，而且真正笃行了用“阅读之光，照亮未来之路”的现实。

      读书为教师赋能，减负提质就会落地有方。在丁校长的领导下，青小的老师正在让书籍的馨香沉淀浮躁的空气，让书籍的营养丰盈美丽的职业人生；青小的老师正在让阅读成为常态，读出教育工作者最美的姿势！

      赠人玫瑰，手有余香。撷取书香，益处不尽。书籍总给人一种意外之趣、惊喜之叹。让我们捧起好书、阅读经典；结识新朋、对话老友；交流分享、获得新知。我们与青小的学生们一起与书为伍，与书为乐，共同迎接“世界图书日”的到来，沿阅读之光，走向未来。

楚丰华

2023.4.12

21：15

作者楚丰华原名楚凤琴.祖籍河南许昌人士，67年出生于铜川焦坪，大学学历，供职于市铝箔厂，现已退休居住在老区。作者自幼喜欢耕读于文字，曾有文稿在多家报刊、网络平台发表。希望在更多的文苑结识更多的文友，以便相互交流、提高，把更好的作品分享给更多的读者。