医生篇讲座共12集，是赵宗瑞医生于2022年7月1-3日，在山东曲阜为医生讲的专题。

赵医生讲健康

医生篇（共12集）

赵宗瑞主讲

2022年7月1-3日 山东曲阜

第8集

放下欲望 走上新生

各位尊敬的老师，亲爱的家人们：

大家好！（老师好！）

咱们接着上一节课的内容继续说。上节课说到，那咱们作为一名医生，病人来就医来了，怎么办？其实我说的这个医生，这个往往都是指的正规的医疗场所。

你要在正规的医疗场所，就先按着咱们的医生的法律法规，管理条款，去按着目前的要求，去正确地去处理。然后呢，要下功夫啦，就如何启动这一套内治的体系。

大家目前学的绝大部分都是外治之法，内治之法就是要改变思想，只有改变思想才能谈得上内治。不像说有人说，内治就是内服，喝药，药从里边给你透出来，外治就从外边揉、从外面介入叫外治，那是很片面的。

只有“心、思想”的改变，才称之为内治。心灵的大药，超越于世间一切物质，那就是灵丹妙药，效果不可思议，就是无法估量和想象。

上节课咱说啦，采集病史要全面。因为我们要指导病人的人生，找出他的问题点，你不知道他干过啥，你怎么指导他呀，无从下手嘛。

然后呢再从情绪的角度上，找出他——困扰他的事和人，人事物，这么讲可能会更好。“平时为啥烦恼啊？”“平时有啥不开心的事啊？”这不就是——他的问题点就在这里。

“幸福吗？目前你生活的觉得、感觉得幸福吗？”

“咱抛开身体不谈，你觉得你要没病，你幸福吗？”有病肯定不幸福了，是不是？

你问他，你就说：“比如说你现在没有这疾病，你幸福吗？开心吗？你快乐吗？”

他说：“我开心，我快乐。”“你天天这么开心，天天这么快乐吗？”那就不是这个样子了，是不是啊？

“那你不开心不快乐的是什么？”

“有没有犯愁的事？”问哪。

“你最想做的是什么？”你看，这都是在找问题呢。

“你最希望的是什么？”

“你最害怕的、最不想要的是什么？”

“你最想解决的是什么事啊？”

“你最觉得使你无能和无力的是什么呢？”

问、问、不断地去问、去追问、一环套一环地去问，这就是引他回忆，引他思考。然后我们从他的表述表达中，不断地去细追细问，很多时候要问细节。

说：“我吵架了。”

“咋吵的？都咋说的？动没动手啊？”

你看往往双方的表达，会给我们很多有价值的东西，是非的东西都在这里边呢，是是非非嘛。我们可以指点他超越的东西，就在这个是非里呢。从是非里去超越，就是成长啊，就是解决问题呀。解决了他这些问题，身体整个的状态就会改变。

所以说从思想，从他的情绪上，从他的思想的顾虑的等等这些需求上，你把它都找出来了，有的能做，有的他这一辈子也不会达到的。能做的，那没做到，那你要告诉他怎么想怎么做，给他个建议。

那根本就不可能实现的，有的是这个样子的。说“这个事放下吧，人不能就为这事活着呀！”“你看你多痛苦啊，那你活着就是为了痛苦来的吗？”

给大家举个例子。

有一个人看大门的，一个公司的守门员。晚上值班的时候，来两个外人闯进来，他给拦住了，他就被打啦，这属于工伤。他正在工作期间，他在岗位上，打完之后就住院了，他就要说法。

如果出现这种工伤，出现这种意外，单位里的年终奖就会被取缔，单位的评优争先就会取消，影响领导的政绩。现在有很多安全指数的，很多单位怕这东西，综合治理嘛。

工伤不行，那这出现了这么大的安全事件，那把单位的牌子就会摘掉啊，这一年活白干啦，因为都很多上级单位一条一条地管理嘛。

因为工伤的待遇好，给的东西多，保障多，他就要这东西。我上不了班啦，我废啦，我被打残啦，养我一辈子。工伤确实能养一辈子，开支的，他就要这份待遇。可是不办工伤，这待遇他得不着。单位要出证出手续的，有各种评定的。

你看，其实他伤得没那么重，我想说的是这个事，没残，他就是憋气。大家嘛议论纷纷，说他这人就该揍，没有人替他说话，他生气憋气，我折腾废你们！他不去折腾打他的人，他要把领导把这些人折腾废了，要这东西。

人的欲望啊，人的愤怒啊，发脾气呀，就是影响了他正常的思维，不正确。要公司单位养他一辈子，他不够养的标准哪，他不出院，正好住在我们医院里，要这待遇，我知道这么个事件。

单位就给，今天给这钱，明天给那钱，就额外补，额外就是说，不能够按照那个正常程序去给他补。因为一补影响太大嘛，说法说不了，就是各种名义的补贴和帮助就给他钱，希望让他出院。宁事息人嘛，好好去工作就得了。“你出院，你工作吧，我多给你开点，多给你奖励，年终什么什么表示。”就给承诺嘛。

他不干，就较这劲。较着较着领导换了，当事的领导换了，现在领导更换得很频繁的。下任领导上来，“哎哟，还有这事呢？调查调查，研究研究，商量商量，这是上任的事啊。”

你看，拖下来了吧？三五年换个领导，三五年换个领导，换到现在，领导是频繁换，这个人的事还没解决。他就走上了上访之路，年年上访。俩孩子当初学习非常优秀，现在成了上访户了，孩子也不上学了，辍学了。

本来是幸福的一家，就因为这个事，这个家已经不是家了，不是家的样子了，不是正常人的日子了。最后，这个人就像疯了一样，又和疯了没多大区别，废掉了。

我就说这么一件事啊，咱不说是非。咱站在这个人的角度上，他把他自己废了。当然也折腾了很多人，很多群体，都为他产生了巨大的烦恼。成为上访户，大家知道，那要管的，不能不管，不能不办哪，各级都是有要求的。但这些事情一直解决不了，因为他就执着地要求，必须按照他的要求去解决，哪任领导也没答应他。

我想跟大家说的是，这种人，这种执着，需要有人跟他谈透，这种人需要学习。如果这个事就解决不了，直到你就画句号，难道你这辈子就这么活着吗？谁最痛苦？领导换人走人了，他才不痛苦哪。没准还拿出来说一件笑谈，拿你当笑料，议论议论，说说而已，很多人不都这个样子嘛。

把自己害了，被欲望、被愤怒害了自己，不能自拔。这病人最后就是个精神病，完全失去了正常人的心态。现在单位倒是给开支，那有什么意义啊？不能工作了，病了嘛，他自己病啦。他本来没病，他也说自己病啦，也装病，也出病啦。

你看，这样的人生多可悲、多惨！如果咱们从小就给他指导正确的人生，他能有这些想法吗？不一定有啊。没有一个良好的正确的教育，他才会产生各种各样不正常的想法，最后既害自己，又害大家，不能自拔。咱们现在这个社会上有很多这样的人、这样的事。

如果这样人来上我们这来求医来了，来求助来了，我们要给予恰当的引导，让他放下。

放下什么哪？让他把这折腾放下，把那份不应该有的欲望、那份需求放下。给他讲讲人生，讲讲未来，按照最坏的角度给他讲，让他去反思。讲到最坏，最坏就啥呢？“没人理你，你就疯去吧，这辈子你就废掉了，痛苦是你的。”这些东西需要有人跟他讲。

就像有一个人，把自己搭进去了，都是这个道理。一个单位欠他钱，他工作过的一个单位。他就向公司要，公司说现在账上没钱，有钱给你。

公司账上就一直没钱，反正他就一直得不着这个钱。他都退休了，也没得着这个钱，就他该得那块，他没得着。天天气呀，喊呀骂呀，上公司去作呀，去闹呀。领导一谈，是无奈，又是个上任，都过去多少年啦，又是上任。

他就一直放不下这个，一直在抗争这个，一直在争取这个。今天找明天闹的，最后折腾出一个脑出血来，住院了，消停了，也不找了，也不闹了。单位也没给他拿钱，还得自己借钱上医院去看病——搭进去了。

谁把谁搭进去啦？自己把自己搭进去啦！

本来没有得到那块钱，就是个巨大的损失，你又把自己搭进去了，自己使这份损失把它放大了，成倍地放大了。

其实我了解了这个人，他当初就不要这个钱，他家生活基本上，他有工资的，就是个平民生活嘛，普普通通的日子就过得挺好的。挺好的，你为什么非要执着于一定要要那东西！

那个东西，就是你要不来，一定是你不该得的东西！该你得的绝对不会这么费劲去争取，事实就是这个样子。这东西表面上看他应该得，按照现在的世理，世间的道理来讲，他应该得，确实是他应该得的，可是他就得不着，那就有另外的问题发生了，他为什么得不着？他凭什么得不着，一定会有一种因素在，是这道理吧？

别人都挺好啊，都解决了，就他的问题解决不了啊。人家不想给他解决嘛，有种负面的力量在，那负面的力量到底是什么？就是他德行亏在哪里？一定有个东西在，只有这个东西在，才能要了他的命，因为他就放不下这个钱，这个钱一定能要他的命！确实如此。

得脑出血了，废了，不就要了命了吗？这是要命的手段！大家想我说的有道理吗？甭管是谁想要他的命，因为他放不下这笔钱，他就会把命搭上！

我想表达的是，该放下的，你只能放下，你没选择！哪有什么选择呀？你觉得应该你得，你得不着，你就把它放下吧，否则会把自己搭进去。人活着，不是就为了这几万，天天就去追这钱哪，他就几万块钱，其实还不多。我说那钱还不够医疗费的哪。

你看似不公平，好像谁亏待了你，哪有什么不公平的事啊，没有不公平的，一切都是公平的。因为大家活在这个公平的规律之中，就相当于潜规则。

咱们学习，这个优秀的文化，把这个潜规则拿到面上来，让大家知道这个规则。

很多人会想得开，放得下，进入另外一个新的阶段，是这道理吧？放下了，他不就等于新生一样嘛，救了自己呀，去实现你真正的人生价值呀。

这些道理，如果这些人找咱医生来看病，我们讲他会能听进去。听进多少咱不说，我们给他们的建议会用，因为我们站在生命的角度上、生命价值的角度上，会给他阐述人生的意义，问他值还不值。你给他讲——搭进去合算不合算。这不就改变他的思想观念嘛，改变他的认知啊。

遇到事了，他废了，找你来了，那就说明他有救了。谁救？我们医生去救呗。让他好好学习呀，系统地学习呀，彻底改变认知啊。所以说该放下的一定得放下，因为你不放下，就会把自己搭进去。自己不但活的没有意义，而且还活在无穷无尽的烦恼之中。

很多人有相似的经历——所谓不公平的事。有很多病人会有某些生活中的事件和事情，他就想不开，他就做不到。我们做医生的给他正确的指导，给他一条出路，让他活着有点价值，做点有意义的事。

你做点有意义的事，不就出现了一个有意义的人生吗？那有意义的人生，不就是走在了成长的路上吗？这辈子就没白来呀。

所以说，找出病人的那些节点，他想不开的事，我们给他正确地去指导，让他把念头转过来。其实要站在我们这个学习的过程中，比如说那个，因为欠钱最后自己得脑出血这个，他要升华的。

透过这个事得病了，遇到了在座的你——医生，他要不得病能遇到你吗？没遇到你，他能改变吗？进入新生吗？这就是这个事件的意义。

因为他没有这个事件，他也就可能是个庸庸碌碌的人，他也会过那么一辈子，是这道理吧？未必会唤醒，未必会觉醒。通过这些事件把他刺激了。然后呢，他有了病痛，到我们这来了，正好，我们给他指一条人生的明路，明确的路，光明的路，正确的人生路。

那是啥？那就是咱们传下来的自然大道嘛，率性而为嘛，人性，真正的人性的光辉，是尽善尽美的，完美无缺的。我们现在是不尽善也不尽美，也不完美，到处都是“缺”。那无所谓了，咱还活着，去做吧，回归就是这个样子啊。

今天早晨我们在外面溜达溜达，谈起来了。一拍胸，我是男人，好像挺自豪。那女人说我是女人，比你男人还自豪呢。好像挺完美，是这道理吧？

男人缺了女人那一半，是不不完美？咱说缺一半没说缺那一个啊。一劈两半合在一起，你可以把它说为完美，相对完美，是不可以这么讲？两半又合一了嘛，一半男一半女合在一起了，是不可以趋向于完美，可不可以这么解释啊？你女人缺了一半男人的东西，你完美啥呀？你有什么可以自豪的？是不这道理呀？

在这个生活中，达到啥层次？不男亦不女，无男亦无女，不执着于男男女女！就是没有男男女女的是是非非的那些个乱七八糟的想法、言行。你就回归啦，那才叫圆满哪！

再一拍胸脯，我！你是谁呀？圣贤呗！你是谁呀？圣贤哪有什么男男女女的事啊？我说的对不对呀？但是人家圣贤可以指导你，从男男女女中脱离出来，解决好男男女女的事！

世界上的事基本上都是男男女女引起的，是是非非都跟男男女女有关系，是不是啊？

很多事情要看破，要觉悟，要放下，放下不等于不作为，放下是为了轻装上阵！放下包袱，走得才快哪，说的是这个！你执着了这个，放不下，那别的事还做不做啦，还干不干啦？——选择。你的人生路在你的脚下，看你怎么选择！

咱们年纪轻轻的，我上午讲那案例吧，她最爱的那个男人，要离开她的时候，她竟想把对方弄死。她选择了把对方弄死，诅咒对方，是不是啊？为什么？因为爱。

爱情嘛，爱情好吗？这么问，一般人都说不好。爱情会累死人的。活在情爱之中，男人女人最大的欲望，最强大的力量。如果能同心同德同愿，可以同行。如果做不到这一点，活在痛苦之中，彼此的痛苦，不但废了他，也废了你！人生路就是这个样子啊。

爱是一种责任，是帮助对方成长的责任！那叫真爱。否则是自私自利的占有之爱，是你的欲望，男男女女的欲望而已。生生世世的男女的欲望的呈现，随着欲望就会堕落下去。

咱们这里边大部分都结婚了，你那日子过得很幸福吗？你的那一半给你带来多少快乐？“唉呀，天天生气都快离婚啦。”那他出去找另外一半，你愿意吗？把另外一半带你家里来，你愿意吗？你看，又不愿意了，是这道理吧？是你自私还是他不好？琢磨吧，很多烦恼就这样来的，婚姻就这样子啊，想一想。

他（她）活的日常言行是什么？你能不能帮助他（她）走上正道？那是你的责任。责任不是放弃，不是放下，帮助他（她）去改变。反过来讲，你没那能力，你也没那智慧，人家寻求另一半的帮助，不应该吗？有人说应该，没什么应该不应该。

可是很多人就在这个过程中产生了大量烦恼。咱们这个上古的文化一直传到现在，这个家非常重要。大家不明白家的意义和含义，不知道自己在家中的位置和使命、责任，每个人的欲望却很大，随心所欲地做着事情，忘了成家的目的，失去了责任和使命，大量的问题就出来啦。

为情所困，自己堕落，不但自己堕落，还想拉着对方一块堕落！还觉得我爱，爱什么爱呀，你爱他的是什么？你爱，其实年轻人往往都不知道爱对方啥，他都说不出来。

为啥说不出来啊？过去生在一块过过，胡里八涂今生碰到一块了，就想过日子，就想结婚，就这点事。

你以为一见钟情是现在一见面钟的情啊？过去早把情的种子埋下了，见面就发芽了结果了而已。还觉得我处出感情了再结婚。早已经处了多少年了，你都忘了？还处，还重新磨合，都早都磨废了还磨。

你看咱这两天分享的，基本都谈的是家，都对方不好，自己活得都很无奈，那不你找的吗？说他找的我，他找的你不也愿意吗？要不那咋能到一块，是不是这道理吧？人生就这个样子啊。

所以说责任和使命太重要啦，你得知道为啥活着、为啥成家呀。家是干啥的你得懂啊，咱现在有多少人懂啊？咱从小也没人教，不懂也正常，整个教育的缺失。

爱意味着奉献，意味着责任。真正的好日子，是自己活得心安。什么时候才能心安哪？对方变得越来越好，我们会变得越来越开心。家里人都那么好你会有烦恼吗？而且家里的人变好，是因为你的努力在你的影响下，是不我们内心会很好？

小家的责任，是把整个家族带好。咱们现在家族的观念快没了。那家族这一个姓氏啊，多少多少代的人哪，那是一族人哪。咱别往远了说，是这道理吧？多少人哪！族人、族谱、族系，管好他们，把他们带上正确的路。

咱现在一小家，这么三口人或者五口人，亲戚都没了，都不认亲了，也没关系了。

小家的意义是为千千万万家而服务，做出榜样，和谐的榜样，成长的榜样，大爱的榜样，一家人和和美美的榜样，那不就国泰民安了吗？因为“民安”就“国泰”呀。

小家都好了，国家能不好吗？国家就是由小家组成的，每个人都好了，国家能不兴盛吗？小家合在一起不就是大家吗？这不就是责任吗？修身、齐家、治国、平天下，是不一步步往上升往上长的？彼此影响的。

那咱们这些小家，你的定位是啥？知道定位吗？有定位吗？很多家庭是没定位的，就那么过着呗，过啥样算啥样。所以说很多的家就破败了，最后就散伙了，因为从结合在一起就没有定位，不知道家的责任，不知道各自的使命，凑一块就过日子，就组成一个家，那能过好日子吗？那怎么有可能过上好日子？一个家连个目标都没有，不就叫混日子的家庭吗？

为啥那么多苦难？那么多的疾病？那么多的痛苦和烦恼啊？目的不纯导致的，目的不清导致的，思维混乱导致的，啥都想要导致的。最后画个句号啥，也没得着。

你能带走什么呢？身体是你自己的你都带不走，还得别人帮忙给你烧了。是这道理吧？摊不着好人曝尸吧——荒野，悄悄给扔外头去，被动物吃了，惨啦。陪伴咱一辈子，就这结果呀。

你说你活一辈子忙活啥哪？把啥忙活明白啦？你又带走了什么？你什么没带走！反思反思，想一想，你每天活着为了什么？值吗？有意义吗？多少是头？

头在哪里？这些东西需要学习，需要我们医生快点学习，那么多人都不知道哪，等你去帮助指导哪。因为苦恼就在这里，疾病的来源就在这里。没有正能量的心态，怎能无事？哪有好事？

上节课课间时候，有个家人说，他干啥都不顺，这就涉及到康复治疗了指导了啊。你把这些问题都找出来了，去解决嘛，这里有些侧重点，就是最常见的原因是什么，它有个排序大致上。

当然了，最直接的事件那应该是第一根源，我们力争把它解决掉，然后再进行全面清扫，扫除的意思，全面进行排查。

《百孝篇》很多人都会背吧？“诸事不顺，皆因不孝”，名言。很多疾病，很多不顺与孝道有直接关系。为什么我们的祖先哪，一直强调孝道，在讲孝道，在讲如何孝道，在给我们做榜样，三皇五帝舜帝不就是我们的大孝的榜样吗？成为我们的楷模。可惜的是，有几个人知道舜帝呀？忘了祖宗。这是咱们人类的始祖，中华民族的始祖，开头那老祖宗，始祖。

人家都做出榜样来了，咋做的咱也不知道，咱也没对照着去做，去跟人家学。就是说，原则上来讲，所有的疾病跟孝道都有一定的关系，有的占着严重的比例，有的是呢占了一部分比例，孝道上有亏——没做好。很多人把这个事解决了，就是病人要是反思到位了，认识上去了，很多疾病就会快速好转，效果就会显现出来。

你比如说脑袋疼，最简单的事，对上，经常跟老人对着干的，怨恨老人哪，脑袋疼是一个非常常见的病，就这原因。不解决这个事，你怎么治疗？

一个大逆不道的不孝顺的孩子，脑袋疼不应该吗？他脑袋疼他就顾不上去气他、虐待他的父母了嘛，因为他该忙活他自己脑袋啦，头出了毛病嘛，上面，我们的父母长辈不就是头吗？不就是上面的事吗？

我们医生往往是头痛医头，咋医？他不想这个事。咋医？做CT去，做核磁去，先查。查完了没发现毛病，神经性头痛还是啥头痛，吃药吧。这个丸那个片的，这个液那个汤的，是不是啊？有的反正也好了，不能说一个疗效没有的，没有。

为啥有的好了？药物的强大的力量把人都可以整傻了，何况弄点头疼呢！是不是？有止痛药镇痛的嘛，舒筋活络的嘛，泄火的嘛，那就中医了，是吧？

病根就是他不孝！你忙乎啥哪？你治啥哪？好像你指责咱大夫呢，我也是大夫，该指责，确实错啦。

医生的使命是什么？你的责任和担当是什么？来个病人头痛，你通过各种手术，各种介入，各种你的医疗方式，给他弄不痛了，你就成名医啦？你就高手啦？

你把一个不孝之人，回家打爹骂娘的手，脑袋让你给他治好了，他回家打爹娘，你罪有多少？！这账算谁头上？谁干的算谁头上呗！因为你给他治好，他回去好打爹打娘，你不是帮助他继续打爹打娘吗？这不就叫助纣为恶吗？！

好像咱还很善良，我医生治好一个顽固性头痛。哎呀，我有这方，我有那法。啥方什么法？为啥说治啥就得啥，咋得的？明白了不？明白了不？明白啦！

你以为医生那么好当啊？那活那么好干啊？钱那么好挣啊。哎呦，懂行的人那家早吓跑啦，敢干吗？我说的对不对呀？大家别害怕回头辞职改行，那不对，那课白上啦。解决这问题，这是咱医生的责任哪。

教化一方啊，什么叫教化一方？往往咱服务的范围是有限的嘛，有个区域的嘛。像过去通信不方便，那就十里八村嘛，是这道理吧？远近闻名，那得多难哪？全国知名，是不是啊？

过去的医生都是大德之人。有一个名医，一个相当好的医生，这一方的民风呢都非常好，为啥？被这医生教育的影响的。可惜的是，我们医生对病人的教育这一块，被淡化了，被漠视了。当然也有不知道的。

比如说你切肝的，为啥最后自己肝也坏了，让人——给别人切，切他？你要找到这根源，他是不可以不做手术？即使做了手术，回去之后，他也成为一个，把那些缺陷都补上了——回归的人，是不是也没多大的过错？这头肝切了，那头人还是那个坏人，钱还花了，甚至还一直没完没了的医疗程序在跟踪着。这责任谁负？谁来担？谁干的谁责任，谁负谁担。

要想不干啥得啥，把教育抓起来，刻不容缓！对病人的身心健康的教育，为人处世的教育，伦理道德的教育，爱国的教育，透过我们医生开展起来，造福的是整个社会、整个国家，影响的是世界。

因为医生的平台非常独特，好也是它，坏也是它。就像说有能力的人哪，要做起缺德事来一个顶俩；没能力的人让他做点缺德事还挺难哪！不就这道理吗？

有能力的人做点善事，他也一个顶俩，顶得更多；没能力的让他做善事啊，他也很多时候也都空想，做不到。

一切都在自己的内心的状态中，看你想干啥。你能不能意识到你应该做点什么，这是最重要的！不能就像流水账一样的天天那么办哪，不能站在手术台上，流水席一样，这个完事，切完了拉下去，下一个……现在真的就这样子啊。

咱们医院，大的医院，有名的知名的医院，手术台是天天排满号，一天多少台手术啊，十几台二十台呀，就全是流水作业。这个开肠破肚，划拉完了缝上，下一个上来，下一个……咱们医生在医院待过，咱这里有部分不是医生的，有机缘你上那手术室去看一看，都预约好排好队啦。

这个该卸这块，那个该摘那块，这个开膛，那个剜心，是不是？你看我说的，我说的都是现实，都是事实。你没在这个行业工作过，你觉得好像“哎，是那样吗？”你没见过嘛。但是没有冤枉任何人。

那都是，该开膛，是该破肚，是该剌胳膊，还是该锯腿，截肢嘛，都是应该的。对于病人来讲都是应该的，都是该他得到的，不冤枉，我说的是不冤枉。但对咱医生来讲，是不是他可以不这样啊？难道必须这样吗？他不找咱来帮忙来了嘛。他是应该开肠破肚，我们能不能不用开肠破肚——解决开肠破肚的问题呢？我想说的是这个。

医生要学习，医生要快速成长啊，太重要啦。否则的话，弄不好把自己搭进去啦，也是个白忙活，太现实了。

透过医生这个职业，其实社会上所有的行业不都是如此吗？咱是拿医生这个点哪，这个职业来影射的是整个社会上的事啊，影射的是行行业业！

治病很简单，我一直是这句话。可是你要不会治，治不了，治不好。要是好了，也未必是你的贡献，因为人有自愈性。特别是随着思想的改变，他基本一直在变化着波动着。

好像把医生都否啦，否了也对，否则的话，你会沾沾自喜，觉得有多大的功劳，觉得自己有多大的功劳和能耐。但是否了肯定会有问题——负面的反应，大家不愿意。

医生有医生的价值，医生这个职业存在着一定有他的价值，有好医生在。有很多医生不应该存在这个岗位上，有很多医生应该在这岗位上发挥更大的价值。我说的是这个意思，认识到自己的责任了吧？

过去的事，就过去了，因为已经过去了，既成事实了。那么我们在未来、在当下应该如何去做，如何去处理，那要好好地去把握了。

对于我们医生来讲，首先第一个付出是啥？得拿出时间和精力来学习，这是必须的，相当于进修嘛。你要进修啦，你要深造啦，该提升啦，该更新你的医疗常识、医疗能力啦，不能在现在的你的那个状态中僵化下去啦，否则会误事的，社会是要发展的。

全世界都在关注着中国，我们中国的医生如果能够率先行动起来，我们中国就会更加快速地给全世界人做一个好的榜样。

因为医生有他独特的平台，有他独特的价值，这些都是在病人心目中自然呈现出来的。白大衣一穿，往这一坐，求助你的人就来啦，很多人会听你的话的。那你往这一坐，要对得起对方。

现在的很多老百姓，他是不懂这些的，甚至不认同，甚至不接受。那无所谓啦，什么叫无所谓啦？任何一个事情都有它发生发展的过程嘛，不要着急，是不是啊？

这个不认同，还有下一个哪。他今天不认同，不意味着明天不认同，人都在改变中。只要我们有信心的，有能力去做，很多事情就会变得简单、轻松而容易。

医生的责任和使命，从上古就赋予啦。咱们那些，就咱们的老祖先们，那三皇五帝呀，还有很多圣贤，他们都是医生，他们都等于医生。为了人类的福祉，为了大众的福祉，为了整个世界的福祉，为了这一切生命的福祉，他们一直在做着，做着引领，从事着教育，规范着人类的思想和言行。不做的这些事情吗？

我们医生不正好做这样的事情吗？我们在从事着，我们应该说，我们是在圣贤的角度上，走在圣贤的路上，用圣贤的思想，帮助那些不健康的人——回归到健康。

然后整个世界都是圣贤的平台，都成了圣贤，世界大同实现了。非常辉煌的事业，咱不都讲事业嘛，不值得咱为此而奋斗吗？

世界上的坏人落咱手了，咱都把他教育成好人了，你得多大的功劳啊！多大的德行啊！你不得好报，谁得！

为咱做医生的，有了这个身份，有了这个地位，有了这个岗位而高兴！而自豪！

好，这节课到这。

2022年12月5日 于河南荥阳整理