我呼唤诗歌（杂文）
文｜ 毋东汉
查中国社会科学院语言研究所词典编辑室编、商务印书馆出版、湖北人民出版社印制、武汉大学出版社印刷厂印刷的《现代汉语小词典》1983年修订本，在502页，赫然有辞条曰：“诗shi，文学体裁的一种，通过有节奏、韵律的语言反映生活，发抒情感。”
后面还有一条：
“诗歌：泛指各种体裁的诗。”
我以为，诗坛现状不容乐观。律诗、民歌、界于律诗和民歌之间的有节奏有韵律的诗，我认为是真正的诗，毋庸置疑。因为它们符合上述辞条的界定。
句子长短不齐，有节奏，甚至押韵的自由体诗，理应归属于诗的范畴。
句子长短不齐，有节奏，不押韵的自由体诗，宽容一下，也视为诗。毕竟翻译为汉语的外文诗多属此类。
貌似散文，实质有节奏有韵律的散文诗也属于诗。散文诗不要求押韵，但军旅诗人韩笑的散文诗有韵，也挺好的。
遗憾的是，诸君心知肚明的不是诗的“诗”趁机混进诗！就是哪些把散文斩节排列的所谓的“诗”！
这种“诗”有十大特点：
①标题吸引眼球。
②句子分行排列。
③停顿不受约束。
④没有节奏意味。
⑤没有韵律要素。
⑥不会标点符号。
⑦内容含混宽泛。
⑧发表位置显赫。
⑨容易荣获大奖。
⑩实在不敢恭维。
这种不是诗的“诗”挤占了诗刊、诗报、诗栏、诗页的版面，真正的诗只能发表于群众集会朗诵和基层诗社的报纸刊物上，登不了“大雅之堂”。不是诗的“诗”堂而皇之得以发表，形同假冒伪劣商品上市，见怪不怪，名利驱使。
年轻人写诗不押韵，没节奏的缺憾有社会根源，也是情有可原的。多年来高考、中考作文题排除诗歌，导向错误，诗歌写作被丟弃，不少大学生未掌握诗的节奏和韵律，或很少此类实践。他们只好写自由体诗，不会押韵，也很难有节奏。须知自由体诗的音乐感欠缺，谱曲困难。
诗，谱曲后为歌。
没有诗，哪来歌？
我呼唤诗歌！
前苏联诗人马雅可夫斯基说过：“无论是歌，无论是诗，都是炸弹和旗帜。”毛主席曾题词：“诗言志。”我的音乐老师鲍禄卿先生曾在我上四年级时讲过：“日本战犯听见我们的战士唱“大刀向鬼子头上砍去”，惊吓得稀屎拉了一裤裆。”可见诗歌（歌曲）的战斗作用之震撼。
现在，我们要跟着党中央实现第二个百年奋斗目标，要移走老百姓头上教育、医疗、养老、住房四座大山，要面对美西方围、堵、打压，要收回台湾，要抵制毒教材等和平演变袭击，必须有“旗帜”和“炸弹”，必须有“团结人民，教育人民，打击敌人，消灭敌人”的有力的文艺武器，包括诗、歌。
我呼唤诗歌，现在的新歌太少了！广场舞大妈们唱的都是老歌，极少新歌。老年大学唱的也多为老歌。幼儿园和中、小学唱的歌也有“青少年不宜唱”的歌。因为新歌大少了，少了没挑头！为啥歌少？诗（好谱曲的诗）少嘛！
刚才，我横穿马路斑马线时，走在我前面的小女孩在唱《学习雷锋好榜样》。我紧跟着她过了马路。我问她：“你几岁咧？”小女孩的奶奶一旁催她，她稚气地回答：“我四岁！”我夸她：“四岁就会唱雷锋了！”我从内心感谢小女孩的家长和幼儿园老师，感谢给孩子教这首歌的人。感谢他们的文化传承。
文化自信和文化传承需要诗，需要歌。社会发展既然这么好，诗歌创作和歌曲传唱应当繁荣才对！缺诗少歌堪忧！
我呼唤诗、歌。
2023-3-14-于樵仙居。
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