编者按:自2021年12月12日山西省原平市实达中学引入“从个体出发新教育”和“三标课堂”(第七代)后,先行班2104班便开始了“三标课堂”之“人人都是小老师,个个都是好老师”的践行,小老师们展现出了前所未有的主人翁精神。一年多的时间过去了,近日,实达中学举行了《我与五点四题》的高快演讲活动,依然让人怦然心动。今选2104班部分小老师的高快演讲稿,以飨读者。
任熠函:我与五点四题
学而不可以已,非学无以广才也。千帆尽过,日月更迭,多少事物在岁月磨洗中失去了光彩,然而“学习”二字却始终刻在中华儿女的民族基因中。在如今这个学习方式发生天翻地覆变化的时代,我们更是要找对学习方法。
我的学习方法便是孟国泰先生提出的“五点四题”,其中的“五点”是:重点、难点、易错点、易混点、盲点; 自从认识并掌握了“五点”,我的英语学习效率大大提高英语文章是英语考试中的主要对象,而文章又由句子组成,句子又由单词组成,所以学习英语的“重点”便是读背单词,背单词绝不能死记硬背,就拿课本上的单词举 。老师的发音和音标,接下来就要做到熟记,找到这些单词在课本对应的文章、句子或 者对话,试着联系句意熟读理解与记忆生词。还可以用构词法记忆单词,比如说“表示 身体部位的名词加 ache”常用来表示“…痛” ,类似的表达有:
tooth (牙齿) +ache=toothache (牙痛) ,
head (头)+ache=headache (头痛) 。
学习英语的“难点”,我认为是语篇填空,在填语篇填空时要注意到时态、单复数、单词变形、一些连接词等,我们要通过多刷题找到规律,在刷题过程中也要记住一些固定搭配。“易错点”和“易混点”是意思相同但用法不同的单词,比如 less和 fewer,都是少的意思,但是它们两个适用名词类型完全相反,fewer 后接可数名词,less 后接不可数名词。
最后的“盲点”我认为是短语的辨析,比如说 thanks to 意为"多亏了”;由于 thanks for 意为"因 ……而感谢"后接感谢的原因。
总的来说,学习固然重要,但学会学习才是学习的基本骨架,运用“五点四题”掌握学习方向和策略,就能牢牢掌握课本知识,实现自己的人生价值。
马雨萱:我与五点四题
生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好愿望、 目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍。生活如此,学习当然也不例外,它不会一帆风顺,也总会有困难阻挡着你。但前有罗曼 ·罗兰的“最可怕的敌人就是没有坚强的信念”,后有袁枚的“天下无难事,只怕有心人”,所以,我们在学习的路上既要坚持也要寻找好的学习方法。
我在学习中找到的方法就是“五点四题”,它宛如黑暗中照进来的一束光,点亮了我前行的方向,驱散了我的迷茫。
对于我来说,帮助最大的科目莫过于我的政治。课前预习是必不可少的,上课时同学们总在老师没进来之前朗诵今天学习的内容,今天这节课要学习的是《法不可违》, 老师先在黑板上写下今天的学习目标:
重点:法律的重要性;
难点:违法行为分类。
我们在规定时间内先自己单独完成,然后在小组讨论,发表自己的意见。讨论完后统一答案,并汇报给老师。最后老师念出正确答案。每个人再一一改正。老师又宣布进行练习,通过老师不停地辅导,我们找出了“易错点”和“盲点”——
易错点:如何区分行政违法行为, 民事违法行为和刑事违法行为。易混点:刑事违法行为的主刑和附加刑与行政违法 行为的行政处罚和行政处分。
盲点:一般违法行为与罪犯的区别联系。
做完这些以后一节课也接近了尾声,在课下更需要我们去复习巩固。后来的做题我们又进行了 “四题”中的“类题演练”。毕竟“看过听过,不算学过;思过讲过,才算学过;做过用过,才算真学过。”
当我们掌握了这些学习“法宝”,以后的学习和做题就变得易如反掌。
总而言之,好的学习方法使人终身受益,“师傅引进门,修行在个人”当我们有了自主学习的能力,自主探究的学习信心,就一定会在学习的道路上再创新的辉煌!
亢晨璐:我与五点四题
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”学习不仅可以让我们紧跟时代的步伐,同时也是我们每个人一生中都要做且都想做好的事。而学习不能光靠他律,更多的应该是自律,除此之外,拥有一位得力的“助手”可以达到事半功倍的效果。而我的得力“助手”就是“五点四题”。
我刚步入初中时,上了一堂与众不同的课。不管上课风格还是上课方式,都别具一格。这是一种全新的上课方式:“三标课堂”。
在课堂中我了解到一种新奇的学习方式:“五点四题”。它让我们的学习更加方便快捷,在学习时思路清晰,在整理知识点时更加得心应手,成了我离不开的好帮手。
“五点四题”的用法非常广泛,各个科目都可使用。就拿语文来说。“重点”就是文章的概括和总结。我们可以通过对文章的理解把自己觉得有用的部分提取出来。重新组织语言进行总结。完成后可以将自己总结的对比参考书进行补充。
“难点”是赏析文中的优美词句,从修辞手法,表达方式等方面来学习,同时也需要体会作者的感情思想。 这种题目可以通过分值灵活把握;
“易错点”是每个字的读音,尤其是遇到不认识的字词。常常会蒙混过关,导致再次遇到时总是拿不准正确读音,为了避免这种情况,我们 应该及时查字典并摘录在书上。
“易混点”是字词的书写,因为有许多形近的字,所以稍不注意就会写错。我们可以把相近的几个字放在一起进行对比,找出它们的不同之处,并把他们积累在错题本上,方便日后的复习。
“盲点”大概就是一些有关课外的知识了 。“读书破万卷,下笔犹有神。”课外知识不仅可以提高我们的写作能力,而且还可以增强阅读能力。我们不应该仅局限于课本知识,应尽可能多积累,多阅读从而提高我们的综合能力。
时间如白驹过隙,不知不觉来到了初二。都说初二是个分水岭,在这道分水岭上,我们要尽可能得把事情安排得有条不紊,而“五点四题”,正是我最得力的助手。
让我们一起带着“五点四题”突破自己,成就自己吧!
作者:实达中学2104班部分小老师
责编:华新