读《家校共育》之学习心得

                         文  /苟平刚/甘肃

       就孩子的教育问题，相信很多家长都和我一样，感同身受。其中滋味，一言难尽。面对青春期的孩子，我们往往都是束手无策，甚至父子、母女关系一触即发，刚刚还风和日丽，瞬间硝烟弥漫，鸡狗跳以至于无所适从而不可收拾。身处此尴尬境地的时候，无论孩子还是家长都如坠雾里，在此消彼长中越发的感到力不从心，茫然无措。

       青春期于我们过来人而言并非什么洪水猛兽。可对于刚刚步入或已经深陷其中的孩子们而言，无异于水深火热，孰轻孰重，只能因人而异，特殊情况特殊对待罢了。身为家长的我们应该和孩子一起坦然面对，心平气和的和孩子共同探讨，答疑解惑。通过细心呵护，交流沟通，无形中也就知道了孩子们的所想所为，从而对症下药。

        “家校共育”，是一个共同的新的课题。首先我们需要弄清楚家庭与学校、父母与子女、老师与学生之间的关系，如何处理，如何做到心有灵犀，如何正确引领孩子们心智的健康成长？如此种种应该引起家长们足够的重视。

        拜读了李老师的万字长文，为老师由深及浅、面面俱到的真知灼见所折服。

       思忖再三，我觉得我们还是应该从以下几个方面教育孩子。

  （一）家庭教育:家长们的言谈举止、言传身教于孩子而言，有着润物细无声的教化，通过家长自身的乐观向上、善良朴实，踏实勤劳的风格和优秀的品质，孩子们在耳濡目染中必会获益终生。与孩子相处的时候，和孩子达成某种共识而引起孩子的共鸣。学会给孩子创造机会，实施角色互换，让孩子体会到不一样的责任与担当。通过亲子活动、会话，做一个亦父亦友亦伴的合格的父母，倾听孩子的需求、心声，而不是一昧的指责批评，实际操作中要学会换位思考，这样就可以找出更为科学合理的教育手段，从而达到教育的目的。通过学习新的方式方法，尝试寓教于乐的教育理念。

  （二)青春期:男生女生们的交往。帮孩子创造交往的多样性，用通俗易懂的语言，表达如何自救，如何拨开心头的雾霾，如何安然无恙的度过这一特殊时期。青春期的孩子们大多会沉溺于手机，在虚拟的网络世界了寻求刺激，借此熬过没有目标的生活，对一切都不感兴趣，很少和外界交流 ，这一特殊时期，家长们尽可能多给予关怀和呵护，鼓励孩子走出家门，融入大自然，领略家乡的人文景观，自然风景，帮助孩子建立热爱自然热爱生活的追风少年。

  （三）提高家长的素质: 父母是最古老的，需要边走边学的职业。同时也是这世上最有难度的职业之一。通过学习未知领域的知识，我们才能更好的和孩子一同面对自我保护、两性关系等问题。可以通过电视，电影书籍学以致用。

  （四）家长与老师的关系:通过经常性的和老师的交流沟通，孩子成长中的烦恼、情绪波动、喜乐好恶心中有数，可不拘小节因人施教，引导孩子如何做人如何学会感恩，尊敬师长，成为一个品德高尚，对社会有用的人。

  （五）正确培养孩子的三观:可以具体到名人名言、历史人物、爱国将领，文人墨客以及身边正能量的事情，循序渐进，帮孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。用一颗向善向美，的心，热爱祖国热爱集体热爱生命。

  （六）家风建设:方寸之间，让孩子有主人翁意识，有感恩之心。一日三餐，吃喝用度可以鼓励孩子参与其中，让孩子在生活的点点滴滴中感受付出与收获的艰辛和快感。身为家长的我们切忌，唠唠叨叨，并承担所有家务。久而久之就养成了孩子衣来伸手，饭来张口的恶习。在孩子成长的过程中我们应该帮其制定科学可行的短期规划，促使孩子越来越自信越强大。适时的肯定，表扬赞赏可以激发孩子学习的动力……   

      以上几点拙见，零乱不堪，敬请各位老师家长们批评指正，谢谢！。

作者简介：苟平刚，甘肃省宁县人，网名陇上林海，笔名山魂，出生于1976年7月。从小酷爱文学，虽然碌碌无为，依然在坚持写作，近年在公众号平台和《九天文学》期刊发表百篇作品，有一半作品被读者推荐上了红榜和精华榜，网红作者之一。现在从事林业工作。