《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 李俊 刘静 程娟 王伟 发自湖北武穴

春水碧于天，画船听雨眠。在这春意盎然的时节，梅川镇小学为了加快教师专业发展步伐，促进学校青年教师的快速成长，充分发挥骨干教师的引领、示范作用。3月7日傍晚时分，该校青年教师齐聚五楼会议室，参与语、数学科工作室成立启动仪式。

理想引路 开启新篇

仪式在夏仿贤副校长主持下拉开帷幕，刘少华校长宣布学科工作室的成员名单。接着是刘静主任带领大家学习工作室建设方案及三年规划，该方案的指导思想以理论学习、专家引领、课题研究、教学研讨、课程研发、辐射示范为工作载体，带动、引领核心骨干成员和研修人员开展课堂教学改革，旨在打造一批有影响力、高层次的学校教学团队。初步制定学科工作室三年发展规划，具体的工作措施，详细人员分工职责和相关的规章制度等。紧接着是程娟主任给大家讲解工作室考评细则，日常工作按个人上交计划、总结、指导、交流等采取考核积分制，第一名满分，后面依次递减。

代表发言 明确目标

语、数教师代表发言。吴畏老师谈到，成立学科工作室是为教师们搭建了优质的发展平台和成长家园，泥泞处拉一把，茫然时点一下，实现共学习，共前行。把学习和实践相结合，把学习和反思相结合，探索科学、有效的方法，才能使自己的教育之路越走越宽。夏玉莲老师说，学科工作室成立是来之不易的学习机会，要努力提高自己的教育理论水平和教学实践能力，虚心学习，快速走上专业成长的道路。

郑重授牌 薪火相传

胡成义书记颁发工作室牌匾，标志着学科工作室正式成立。牌匾是荣誉，也是责任。胡书记表示，学科工作室的成立是拓宽教师成长路径的新举措，期待教师们携手向前，匠心筑梦，为梅川镇小学的发展添光添彩。

谆谆寄语 扬帆起航

刘少华校长对学科工作室成立与发展提出了要求和期待。他要求工作室负责人要会讲课，会研课，会总结，要能说会写，要做名师；要求工作室成员教学基本功扎实，对自己的专业成长有期盼，有成为教学名家的雄心斗志。他希望镇小能出现一批业务精湛、师德高尚的教学名师。

教育新风 吹满校园

学科工作室的成立，必将为镇小带来阵阵教育新风，预示着在工作室这片丰富而又自由的天地里，镇小教师将追随光、靠近光、成为光、散发光，与更好的自己相遇，与更好的教育相遇。