家校携手 共育春苗

文‖倪双民

     春风抚着树梢，淡淡的阳光轻轻地洒向大地，前几天刚刚下过春雨，树木悄悄地露出新芽，万物皆充满了生机和活力。2月28日中午，位于云蒙山下、麻坪河畔的麻坪镇中心小学一改往日的宁静，变得喧闹起来：数百名家长陆续走进校园，怀着期待的心情来参加家长会，孩子们则亲热的把自己的爷爷、奶奶或爸爸、妈妈拉到自己的座位上。

      由于疫情影响，近年来学校未曾召开过全校规模的家长会。这次家长会也是三年来全体师生与学生家长的一次大团聚，也是彼此间心灵的沟通和情感的交流。当主持人宣布会议开始时，校园里顿时静了下来，家长们的私下交流戛然而止。会议按照议程有序进行：首先，对上期学习积极成绩优秀的学生进行了奖励，接着对优秀教师和模范班主任进行了表彰。获奖的学生喜形于色，别的学生除了羡慕之外，在心里暗暗下着决心，争取在下次的颁奖典礼上能够走上领奖台。

     学校副校长殷宝山就安全管理作了具体要求。接着，学校教育主任殷芹香就课后服务和减负工作进行了详细的指导，其讲述语言通俗易懂，条理清晰，既有理论讲述又有鲜活的事例。多数家长们有所感悟，听的过程有的若有所思，有的禁不住频频点头。形象的描述让家长明白了家长自身对于孩子成长的意义：家长的一言一行、一举一动对孩子的成长都起着潜移默化的作用，正所谓“父母是孩子的第一任老师”，由此引起家长对孩子教育的重视，意识到自身言行举止对孩子的成长有多么重要！

      家长会的下一个环节是：进入到各个班级与科任老师沟通交流，了解学生在校的学习生活情况，同时交流探讨教育管理孩子的策略和方法。当班主任老师逐个介绍孩子的学习情况和在校表现时，家长们听得格外认真，生怕漏掉了自己的孩子。成绩优异表现良好的孩子，家长喜悦。成绩不佳表现不足的孩子，家长忧虑。不时有家长就教育和管理孩子的疑惑提出来，以求老师解答。经验丰富的班主任老师一一耐心细致的作答：教育孩子的第一步先从日常行为习惯的养成做起，良好的学习生活习惯要从一点一滴做起。在家不能过于疼爱孩子，教会孩子从整理衣物文具开始做简单的家务以培养孩子的责任感和担当意识。

      关于五项管理，除按时完成作业，保证充足的睡眠，加强体育锻炼之外，班主任和科任老师主要讲述了学生如何正确使用手机和怎样为孩子选择课外读物的问题。鉴于孩子年龄小，对事物的鉴别能力差，原则上不允许学生使用手机，如果确实必要一定要在可控范围内让孩子搜索、浏览、观看思想积极、有利于学习能促进学生健康成长的相关内容，避免因不良因素的影响致使孩子误入歧途。同时家长也不要在孩子面前长时间的玩手机，这样也会对孩子造成负面影响。给孩子选择课外书也要细心挑选内容健康，插图精美的书籍。老师们还针对不同年龄段的孩子提供了适于阅读的书目。

      家长会临近结束，还有好多家长围着老师询问各种问题：孩子在家不听话咋办？孩子早恋咋办？孩子从屋里拿钱咋办？老师们都从自身经验出发耐心细致地给家长支了招。从表情上看家长们似乎很满意。

      这次家长会达到了家校合一，同频共振的目效果，在教育孩子的问题上老师和家长的观点取得了高度一致，家长们表示一定要担负起教育和管理孩子的第一责任，积极与老师沟通反馈了解孩子的学习生活表现，双方形成合力共同教育管理好孩子。春风化雨润新苗，相信有父母的精心呵护，老师们的耐心教导，今天的春苗一定会健康茁壮的快乐成长！