对联概述
沈俊杰
对联，大家一般都比较熟悉。春节，家家户户张贴春联；结婚，要写个婚联；乔迁，要贴个乔迁新居联；节庆，要写个庆贺联；死人，要写个挽联。总之，对联用途十分广泛，存在于我们生活的方方面面，无处不在，无处不用。
然而，这些都只是对联的具体表象。那么，究竟怎么样才叫对联呢？突然这么一问，恐怕能回答出来的人就不多了。那么，我们就首先从对联的定义概念上来讲解对联。
关于对联的定义，翻遍所见到的关于对联的书籍，还找不到一个比较科学、严谨、完整的定义概念。
就我所掌握的情况，《现代汉语词典》对对联的解释为：“写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。”
《辞海》的解释说：“对联，是悬挂或粘贴在壁间、柱上的联语。春节贴在门上的红纸对联，则叫春联。字数多寡无定规，但要求对偶工整，平仄协调，是诗词形式的演变。相传起源于后蜀主孟昶之自撰春联，贴于桃符上下，谓之“题桃符”。至宋时遂推广到用在普通楹柱上，后又作为装饰及交际庆吊之用。”
这些定义都是就对联的具体表象泛泛而言，完全没有涉及到对联的本质特征，表达亦不够精炼，不够准确。
那么，关于对联的定义究竟应该怎样来表述呢？我认为，应该根据《联律通则》的规定，用下面这段文字来表述，才更合乎定义概念的规范：
对联是由字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联而组成的对偶句；是集文学性、实用性、谐巧性于一身的，且具有独立文学形制的一种文学艺术体式。
这个定义，就涵盖了对联的所有艺术属性和全部格律要求，抓住了对联的本质特征，是一个比较科学、严谨、完整的定义概念。定义由两个分句组成。我们看主干部分：首先，对联是对偶句。然而，这个对偶句，又不是一般的对偶句，而是由字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联而组成的对偶句。揭示的是她的外在形式及格律要求。其次，对联是一种文学艺术体式。而这种文学艺术体式又是集文学性、实用性、谐巧性于一身的，且具有独立文学形制的一种文学艺术体式。揭示的是她的文学艺术属性，这是其它所有文学艺术体式所不具备的。
好了，我们知道了对联的定义概念，那么，创作一副合规的对联，到底还有哪些讲究、有哪些规矩、有哪些知识需要掌握的呢？下面，我们就来逐一回答这些问题。
大家知道，对联是中华民族传统文化艺术形式之一，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶，至今有一千多年的历史。对联是中华民族传统文化之瑰宝，是国粹，应该发扬光大。
俗语说，对联、对联，既对、又联。那么，究竟是怎么个对？又是怎么个联法的呢？简单地说，就是五对一联。
我们先来看一副对联：
千顷太湖，鸥与陶朱同泛宅；
二分明月，鹤随何逊共移家。
——曾国藩“赠何栻”
就以这副对联为蓝本，我们来逐一进行分析。
首先看字句。上联两个分句，四七句式，十一字；下联也是两个分句，同样是四七句式，十一字。这即是对联所要具备的第一要素，字句对等。上下两联的字句必须相等。
其次看词性。上下联相对应的词，如千顷-二分（数量词）、太湖-明月（名词）、鸥-鹤（名词）、与-随（连词或动词）、陶朱-何逊（专名词）、同-共（副词）、泛-移（动词）、宅-家（名词）。上面所说是按现代汉语词类划分的概念来说的。如果按古汉语的字类划分来说，湖-月、鸥-鹤、陶朱-何逊、宅-家，是名词，实字对实字也。除此以外，其余都是虚字，属虚字对以虚字也。不论用哪一种说法，相对应位置词语的词性都相同。这即是对联所要具备的第二要素，词性对品。这里的“品”，就是品类的意思。
我们再来看结构。结构包括组词结构和组句结构两个方面。先看组词结构：
上下联相对应的词的组词结构是，如千顷-二分（偏正结构）、太湖-明月（偏正结构）、泛宅-移家（动宾结构）。
上下联相对应各分句的组句结构是，千顷太湖-二分明月（偏正结构词组分别作定语），鸥与陶朱-鹤随何逊（并列结构词组分别作主语），同-共（副词分别作状语），泛-移（动词分别作谓语），宅-家（名词分别作宾语）。
由以上分析，我们不难发现，上下联相对应的词及组词、组句结构都必须一致，这即是对联所要具备的第三要素，结构对应。
我们再来看节律。节律，也称节奏，主要是指语义节奏。当然也还有律句节奏。还是这副对联，我们来看他的节奏是怎样的：
千顷/太湖，鸥与陶朱/同泛宅；
二分/明月，鹤随何逊/共移家。
上联前一个分句是二二节奏，后一个分句是四三节奏；下联同样是前一个分句二二节奏，后一个分句四三节奏。上下联相对应各分句的语义节奏必须一致，这即是对联所要具备的第四要素，节律对拍。
下面来看声律：
千顷太湖，鸥与陶朱同泛宅；
平仄仄平 平仄平平平仄仄
二分明月，鹤随何逊共移家。
仄平平仄 仄平平仄仄平平
一般来讲，当句中节奏点上的字，平仄要交替安排，可以按照“一三五不论，二四六分明”的约定俗成来处理；上下联相对应节奏点上的字平仄要相对或曰相反，节奏点可理解为二四六字位的字。这即是对联所要具备的第五要素，平仄对立。
前面讲的是“对”的含义，包括五个方面的对，即字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立。这五个方面只是形式上的对，还没有涉及到内容。写对联，光有形式，没有内容，那肯定是不行的。从某种意义上说，对联的好坏，除了要有完美的形式外，主要的、关键的是要看内容。这个内容，就是靠“联”来体现的。
下面就说“联”。对联对联，不光是对，还要有“联”。这里的联，是指联系的联。说的是上下联所写之内容要有联系，不能风马牛而不相及，不能对成无情对。这即是对联所要具备的第六要素，形对意联。
我们还是拿这副联来说事，看他这副联是怎么把上下联的意思联系起来的。
这副对联是曾国藩题赠给何栻的，上下联必须围绕着何栻这个人来写，上下联之间必须要有联系。
何栻，字廉昉，清·江阴人，道光进士。曾任吉安知府。罢官后流寓淮扬，以盐致富，大兴第宅，曾因以题赠此联。
上联“千顷太湖，鸥与陶朱同泛宅”，写何栻致富之事。说是在浩荡千顷的太湖之上，你就像陶朱公一样，与鸥鸟为伍。陶朱即范蠡，辅佐勾践而灭吴，以报会稽之耻。但其知道，勾践只可与其共患难，难与其共忧乐，遂浮海至齐，隐姓埋名，与鸥为侣，置产业至数千万。复尽散其财去陶，自号陶朱公。泛宅，谓以船为家也。
下联“二分明月，鹤随何逊共移家”，写营建之事。说是在二分明月之夜，你就像南朝的何逊一样，伴随着仙鹤，移家扬州。何逊，字仲言，南朝梁·东海郯人，他在扬州时，每值梅花盛开，常吟哦其下，后官至洛阳，思梅不得，固请再任扬州，自随以鹤。适逢寒梅怒放，大开东阁，与文人友好，笑傲终日。后杜甫有“东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州”句；徐凝《忆扬州》有“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”句。
这副联用致富与迁家的典故，题雅词以赠何栻，恰如其人，恰到好处，用典确切，联系紧密，不失为一工对也！
从以上分析，我们可以得知，一副工整、合规的对联，必须同时具备以上所述六个方面的要素。这六个要素缺一不可，否则就不能算是一副工整、合规的对联了！
假如不是这样，那就不能算作一副工整合规的对联，或许根本就算不上对联。比如说，袁世凯死后，有人送了一副所谓的挽联：
中国人民万岁，
袁世凯千古。
有人看后，就私下议论：“这袁世凯怎么对得住中国人民呢？”送挽联的人正好接着话说：“这袁世凯就是对不住中国人民嘛。”写这副所谓挽联的人就是要通过这种形式，来表达“袁世凯对不住中国人民”这个深层次的意思。送挽联是假，表达这层意思是真。
袁世凯(1859-1916) ，河南项城人。曾任驻朝鲜通商大臣。后奉命在天津小站训练“新建陆军”。戊戌变法时，出卖维新派。任山东巡抚时，镇压义和团。后任直隶总督、北洋大臣、军机大臣，扩编北洋军，成为北洋军阀首领。武昌起义时，出任内阁总理大臣，威胁孙中山让位，并挟制清帝退位，窃取中华民国临时大总统职位，建立北洋军阀政权。1913年镇压“二次革命”。后又解散国会，撕毁约法，实行独裁专制。1915年接受日本提出的企图灭亡中国的《二十一条》，并宣布恢复帝制，准备登皇帝位。护国战争爆发后，被迫取消帝制。不久病死。
其实这根本就算不上一副对联，这只不过是人们利用了对联这种形式来讽刺挖苦袁世凯而已。这副所谓的挽联，至少是字句不对等、节律不对拍、平仄不对立。
再比如无情对：
鸡冠花未放，
狗尾叶先生。
这是宋龚明之《中吴纪闻》中记载的学生嘲笑先生的一副无情对。说的是有一个姓叶的塾师，看见院子内鸡冠花还没有开花，就随口吟出了“鸡冠花未放”，但就是想不出好的下联，口中却一直在念叨这个出句。突然被一学生听到了，学生略加思索，脱口就对出了“狗尾叶先生”这么一句。
老师听后，虽然觉得有些不对劲，略显尴尬，但也没什么可说的。从字面对上来看，确实也挑不出什么毛病来，字字工对，严丝合缝。字词对仗工整，而意则各不相干。出句为主谓句，说的是鸡冠花还没有开放；而对句却成了偏正结构句，“狗尾”成了“叶先生”的定语，起到了嘲讽的效果。该作尤以“叶-花”、“先生-未放”最为精妙，在特定的情境下，讽刺辛辣，令人捧腹。
再比如：
树已千寻难纵斧。
果然一点不相干。
清末大臣张之洞，一日于北京陶然亭宴客，席中以对句佐兴。一客出一上句，“树已千寻难纵斧”。张之洞随之对以“果然一点不相干。”“果-树”，名词相对；“然-已”，副词相对；“一点-千寻”，数量词相对（古八尺为一寻）；“休-不”，副词相对；“纵-相”，动词相对；“干-斧”，名词相对（“干”是古代一种兵器，如大动“干戈”）。上下句相对应的字词对仗极为工整，前五个要素“字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立”都做到了，就是最后一个要素“形对意联”没有达到，句意毫不相干，出人意表。
尤其是下句的意思，象是在解释无情对的妙处一样，字对、字字工稳，意思却各不相干，实在是天衣无缝。上句中的“树”“已”是两个单音节词，连用作后补式。而下句中的“果然”，副词，是一个不能拆分的双音节词，表示事实与所说或所料相符的意思。
上句中的“纵斧”，动宾结构词组，是由两个单音节词组成的词组，纵-动词，斧-名词，组合到一起，表示操纵斧子去砍的意思。而下句中对以的“相干”，动词，就是一个不能拆分的双音节词，表示互相干犯之意；“不相干”，即互不干涉之意。从表意上讲，上下句完全是各说各话，语义间没有丝毫的联系。像这样的对句，严格地讲，就不能算作是一副名副其实的工整、合规的对联了。
无情对，又名羊角对，它是晚清士大夫在练习对句时，过分强调字对工整而形成的一种对句怪胎，后逐渐形成为一种文字游戏，以供人们把玩。它的特征是要求字面对仗愈工整愈好，上下联所对内容隔得越远越好。还规定即兴属对，不能人为地拖延时间。这种对句形式，出句和对句各自成章，通过别解而前后呼应，也别有一番情致，作为练字、炼句、休闲、娱乐的一种手段和方法，也是无可厚非的。
——此文系作者于2023年2月24日在咸宁市老年大学诗词班讲对联课之讲义稿。
作者简介：
沈俊杰，字圣通，湖北孝感人，汉族，中共党员，咸宁市商务局副处级退休干部。曾任中华诗词学会第三届理事会理事；《中华诗词网》执行坛主兼联版首席版主十年；咸宁报业集团所属咸宁论坛之“咸宁诗联”版首席版主十年。2020年（含）前，先后担任《咸宁诗词》《咸宁诗联》《潜山诗词》《潜山诗联》主编。
现为中华诗词学会会员、中国楹联学会会员；湖北省中华诗词学会常务理事、湖北省楹联学会常务理事；咸宁市作家协会会员；咸宁市诗词楹联学会常务副会长；咸宁市潜山诗社社长；咸宁市老年大学诗词班教师；《都市头条》认证编辑。有《联言对语》《以言集》《以言又集》《以言再集》《漫谈对联艺术的诸多讲究》《赋体入门指要》《散曲概述》等专著面世。还曾参与《鄂东南女子诗词选》《古今诗人咏咸宁》《咸宁市对联集成》《诗咏香城泉都系列丛书》的编纂工作。并主编《庚子壮歌》《风雨同舟》等书。
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