爱新觉罗·溥光与孟国泰

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23-01-23 17:38 49564阅读

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提起爱新觉罗•溥光，自然会想起中国最后一位皇帝爱新觉罗•溥仪。

不错，爱新觉罗•溥光正是爱新觉罗•溥仪的胞弟。

孟国泰称爱新觉罗•溥光为“溥光老师”。

溥光老师的容颜，似多彩人间的美景浓缩。他气宇轩昂，眉目间分明写着“真善美”三个字，随时凸透着“皇家气息”。

溥光老师写的字瘦劲有力，瘦挺舒展，干净利落，大气脱俗，开辟了一种书法的新境界，随处彰显着“皇墨气派”。

2021年7月13日，溥光老师为《大众教育学：孟国泰教育诗集》之《因为有了孟子與》题字：

因为有了孟子輿

我要做一个更好的自己

因为有了孟子輿

我要彰显做人的精神气质

因为有了孟子輿

我要当个大丈夫顶天立地

“写干净的字，做干净的人”，是溥光老师的座右铭。人如其字，字如其人，溥光老师做到了！

孟国泰的微信签名是：教育学是人学。溥光老师的微信签名是：大海不拒江河。

无论是孟先生倡导的“要从事教育，首先要研究人”，还是溥光老师倡导的“海纳百川，有容乃大”，都是为了关注人、发现人、成就人。

2022年5月19日，云岭名师严劲鹏发表《读孟国泰教育诗有感》，溥光老师特别赞同孟国泰先生诗歌中两句话：

真正的教育是点燃，不是灌满；

真正的教育是唤醒，不是催眠。

为强化这两句话，当月29日，溥光老师从香港给孟国泰先生发了一个短视频。视频的大概内容是：

一匹骏马深陷泥潭，不能自拔。三位牧人见此情景，两人叹息放弃，一人不弃不离。他赶来了一群骏马，围着泥潭反复奔驰，不断释放生命的气息，不断张扬不懈的斗志，泥潭里的马受到激发，不停地挣扎，不停地奋力向上，最后，奇迹发生，泥马纵身一跃，跳出了泥潭！

这是一段生命影响生命的视频，启示着孟先生：实施“从个体出发新教育”“三标课堂”要有关注的力量，团队的力量，点燃的力量，唤醒的力量！

其实，“三标课堂”就充盈着这些“力量”！

“三标课堂”要求从个体出发，手心手背都是肉，甲生乙生都是宝，一个都不能少，一个都不能落下，大家好，才是真的好。“三标课堂”把最需要帮扶的“难兄难弟”安排到了“最难排忧解难的同学”对坐，实施“个体不会，对子帮；对子不会，小组帮；小组不会，全班帮；全班不会，老师帮”，这样做不仅打破了满堂灌、填鸭式的教学局面，还解放了老师，调动了学生（尤其是学困生）成为主人，积极性和创造性空前高涨。

2023年1月8日，爱新觉罗•溥光与孟国泰进行微信对话，他俩的相知相惜之情，跃然纸上。今选部分，以飨读者。

爱新觉罗•溥光：您是最前沿的导师，敬您！

孟国泰：我知道您也是高手！

爱新觉罗•溥光：人人都是小老师，个个都是好老师（孟国泰语）嘛！您是最讲干净文笔的导师，才思敏捷，心泰承教！

孟国泰：虽不能及，心向往之！谢谢您的激励！

爱新觉罗•溥光：学子之旌旗，国学之孟帜。

孟国泰：谢谢您为我指明方向！

爱新觉罗•溥光：因为，您是最干净的导师，我很敬佩您！

孟国泰：谢谢您的鞭策！

爱新觉罗•溥光：多去请教一下孟继源主席，他的许多观点越来越觉得是国策应该采纳的，包括教育走向。

孟国泰：好的！谢谢您的提醒！

爱新觉罗•溥光：泥胎就不用理了，真佛得拜呀！

孟国泰：泥胎可以洗干净，真佛就是您自己！

爱新觉罗•溥光：因为您在做当今国家教育体系还停留在蓝图上的事，孟导师在做呀，我是团中央专家组成员，我觉得敢为教育鼓与鼓才是正事！

孟国泰：谢谢您！让我们一起共谋教育大业吧！

爱新觉罗•溥光：教重育也好多教材老是侧重教，结果教而杂，教而涩，教而皮，教而费也，没有谁提出全新的教学主张，所以孟导师的纲领性引领，不是点的灿烂，而应是全国的示范，著书立说才从变成文字后的广泛传播！

孟国泰：您对当下教育的洞察与思考可谓入木三分！心动不如行动，行动不如迅动。我愿意与您携手共同书写教育新篇章！

爱新觉罗•溥光：（向孟先生发了一个视频，是叙述陈丹青的话的。视频中说：一个社会有三大底线行业：一教育，二医疗，三法律。无论社会多么不堪，只要教育优秀公平，底层就会有上升希望；只要医疗不黑暗堕落，生命就会得到起码的尊重；只要法律秉持正义，社会不良现象就能被压缩到最小。如果三大底线全部洞穿，就是人间炼狱！）

孟国泰：（翘大拇指点赞）

26年的实践证明，从个体出发新教育，就是优秀公平的教育！从个体出发新教育的价值理念：从个体出发，让不同的人成为不同的人；从个体出发，让不同的人成为快乐幸福的人；从个体出发，让不同的人共建一个大同世界！

2023年1月21日，大年三十，溥光老师在微信里发了一则《师说观人术》：

巷子里的猫很自由，

却没有归宿；

房间里的猫有人宠，

却活不出自我。

院子里的狗有人喂，

却总得低着头；

野外的狗能独立，

却终身流浪。

人如果不开悟，