《今日黄冈》特约记者 田树兵 胡均星 通讯员 胡志文 刘芳 鄢丽君 湖北武穴报道

日前，从湖北省教育信息化发展中心、省电化教育馆传来喜讯，武穴市第二实验小学报送的3件参赛作品在“2022年湖北省学生信息素养提升实践活动”中脱颖而出，荣获2个一等奖和1个二等奖。

“此次优异成绩的取得，是我校重视学生信息素养的着力体现，今后，我们将继续再接再厉，立足课堂，以研促教、以赛促教，在课堂中开展指向培养青少年创客素养的教学与实践，进一步激发学生创新思维，提高实践能力，培养学生团队精神，提升学生信息素养。”该校信息技术徐灿龙老师介绍，学生在动手实践中积极主动地去发现问题、探究问题、解决问题，为夯实信息素养打开探索科学世界的大门。

据悉，湖北省学生信息素养提升实践活动是由湖北省教育信息化发展中心和湖北省电化教育馆联合主办。此次活动以“实践、探索与创新”为主题，共设有数字创作类、计算思维类、科创实践类（含创客、人工智能和智能机器人项目）三大类项目。旨在学生创作、分享的实践操作过程中，培养学生的探索精神、激发学生的创新热情，丰富学生的学习生活和课余时间。

“双减”背景下，该校坚持把“立德树人”和“五育并举”贯彻落实到人才培养全过程，推动“双减”往深里走、往心里走、往实里走。学校围绕学生核心素养提升的几大维度，设立了劳动、科技等创新兴趣社团活动，培养学生的创新意识和创造能力，促进学生素质全面提升。