
运河名城,山东临清!《教子秘籍》下篇51—100条。读书积德正家风,立德树人家风正,家风正,国运兴!


《治家教子新理念》
读书积德正家风,立德树人家风正!无论贫穷富贵,无论高低贵贱,必须跟上时代潮流,过得像个人家!

教子成材温馨赠言100条
(下篇)
文/韩积蕊(山东)
【编者按】新时代,新要求,社会在发展,科技在进步,孩子教育也要跟随时代的变化,与时俱进。当今,知识劳动者大量增加,没有知识、没有文化,没有技能、没有特长,更缺乏吃苦耐劳的精神,终将被社会淘汰。
学校是知识的海洋,家庭是生活的保障。学校培养读书人,家庭养育好孩子。父母的认知梯度,孩子的成长高度。家长应遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法。不仅重视开发孩子智力,同时也要提升孩子的自理能力、交往能力和适应能力,以便更好地融入社会生活。别把孩子培养成“高智商的低能儿”。

书接上篇
【生活篇】
51.学会做人:让孩子知道并且体验常规生活。学习社会交往技能,能够和人一起互动,和家人,朋友和老师有亲密的关系,学会和人合作,理解别人的感受并能共鸣。
52.给孩子一些钱,让孩子学会理财。应予指导,教给方法。
53.鼓励孩子用双手画画,写字、穿衣,吃东西、玩耍等许多其他的事情,提升孩子的小运动能力。
54.家长和孩子要经常去户外运动,和孩子一起郊游,打球、跑步、踏青等。
55.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡,切记不要讲鬼故事!
56.给孩子一个主要供他生活玩耍的房间。
57.孩子与其他小朋友玩耍时,会对别的孩子发号施令,并会有条理的做安排,能够叫其他小朋友喜欢并服从自己,说明孩子有管理组织能力。
58.与孩子一起分享快乐,分享荣誉,分享成果,分享成功。

59.善于运用思维的孩子特别喜欢动脑思考,遇事总是刨根问底,然后提出自己不解的问题,直到完全明白才善罢甘休。父母稍加培养,日后定会出类拔萃,
60.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。譬如做客,串门等。
61.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。不良之人除外。
62.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。遵循原则是学时专心,玩时开心。
63.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
64.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。
65.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。不要相互揭短,拆台。
66.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?老师又表扬你了吗?
67.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
68.注重孩子生活能力和行为习惯的培养。尊重孩子身心发展规律和个体差异。

69.只要与学习、创造有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱放。
70.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,父母也是他们值得学习和效仿的榜样,每逢佳节让孩子给长辈送礼品,同时也会受到长辈的教诲。
71.潜移默化,言传与身教相结合;严慈相济,关心爱护与严格要求并重。
72.不要太关心孩子。以免孩子养成“唯我独尊”的坏习惯。
73.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
74.禁忌孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务”的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。

75.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
76.对孩子的爱要稳定,一会儿晴,一会儿阴,让孩子无所适从。
77.让孩子学会整理自己的生活用品和学习用品,打扫自己的房间。一屋不扫,何以扫天下?
78.孩子从小就能够自觉整理自己的玩具、书籍等物品。上学后还能整理书包,自主合理安排学习时间。
79.正确看待理解孩子的情感问题。注意教育引导。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
80.增强责任意识,提高勤于动手、善于动脑的能力。积极参与家务劳动和公益活动,历练生活能力。

【学习篇】
81.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
82.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动(跳舞、唱歌、打麻将),一个舒适的学习环境很重要。
83.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。中小学必修课程除外。
84.消除偏科的绝招是狠抓基础知识。不要因为孩子的成绩下滑而责骂孩子。
85.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息,三百六十行行行出状元,今天是多元化的社会,只要肯干,实干,照样能有一番作为,但学习知识是基础。有利于促进事业腾飞。

86.教孩子足以带来成就感的知识:古诗、数学运算、故事、演讲,简单的家务活。
87.教育孩子读好书、好读书。并且养成摘录笔记的习惯。勤动笔墨常读书。训练记忆力,提高背诵能力,反复背诵不求数量,只求记忆牢固。
88.要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大,尽力就好,力争上游。你学到的知识,就是你拥有的武器。
89.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,尊重孩子的个体差异。要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
90.家有书橱闻书香。精心构建“家庭书屋”。孩子的房间要有书桌,书桌上要有几本孩子爱看的书籍。可根据国家要求的课外读物,精选阅读。

【快乐篇】
91.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事,一起猜谜语、成语接龙等。
92.和孩子一起跑步、下棋,锻炼身体、开发智力。
93.控制孩子看手机和电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
94.孩子看一些动画片、益智节目,譬如:中国诗词大会、齐鲁文化知识竞赛等。少看武打动作片或泡沫连续剧。
95.善于表达爱说话的孩子,不仅思维清晰活跃,而且渐渐能够锻炼自己的语言表达能力。性格更加阳光开朗,将来在人际交往上会比较突出,身边交往融洽的朋友会很多,有做领导者的风范。
96.节假日可以带孩子旅游,参观中学、大学校园。
97.鼓励孩子有正当的爱好。如:绘画、书法、音乐、体育项目。艺术也是一种能力的体现,使人生更充满色彩与乐趣。
98.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
99.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。
100、和谐的家庭氛围是孩子成材的基础;亲子教育、亲情关怀是孩子成材的春风;以身作则、身教胜于言教是孩子成材的真经;爱心鼓励和善意的批评及正确的诱导是孩子成材的桥梁。

【结语】
读书积德正家风,立德树人家风正,家风正则国运兴;少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。跪着的老师教不出站着的学生,懒惰的父母养不出争气的孩子。一流父母养育一流子女,好父母贵在用心教育孩子,根据家庭实际情况和孩子智力及性格特点,与时代同步学习,让孩子健康快乐成长。


《临清头条》主编韩积蕊老师在市图书馆举办读书报告会

韩积蕊,笔名寒冰,山东临清康庄人。中学退休教师、山东省作协会员,民盟盟员,京杭书院讲师团成员,市关工委宣讲团成员,山东省“五老”志愿者、临清市老年大学古典文学讲师。擅长书法、篆刻。1988年30岁开始写作,编著六部书稿,出版三本:1990年出版《史地歌诀》1991年《新编历史歌谣》荣获地区首届优秀图书三等奖。2021年主编《家教文墨香》由齐鲁音像出版社出版发行。著书立说搞讲座,举办读书报告会,为政府为百姓做公益。

编辑:寒冰
校对:凌云
美编:玉玲君
审订:冰凌斋主人
