微风伴着四面虫鸣即将迎来黎明，窗口即将射进第一缕金色阳光。睁开眼看手机屏幕的时间，呈现英语老师的两条语音。

英语老师说，孩子很多词语记忆模糊，答题失分。

听完语音，作为妈妈的我的、下半生的、其中一个清晨，又被干扰了，无心欣赏那诗意的清晨和微风。

又看一眼手机，收入眼帘的是，聊天记录里的上次英语老师的留言：今天孩子听写100分，妈妈加鸡腿鼓励哦！

此时的我只有一个念头：这孩子，难道吃完上次的鸡腿就只长在腿上了吗？我马上想象出孩子在小区花园玩“儿戏花园间。儿戏花园东，儿戏花园西，儿戏花园南，儿戏花园北”的情景，果然是吃什么长什么，鸡腿长成肌肉消耗掉了。

这么一对比，投入产出不对称，看来下次可以把鸡腿改成猪脑。抹抹额上沁出的细细汗珠，有一种滋味叫：老母亲有苦说不出。

下次，换手机一定换个小屏幕的，务必，在老师找家长的时候，自动隐藏上次的聊天记录。

再看看老师发来语音的时间，昨晚21:44。转念一想，老师也不易啊，为了期末考试，这么晚了还诠释着敬业的内涵。这么一对比，我的幸福指数蹭蹭蹭地上升。

要说这世界上最幸福的事，就是除了我和他爸外，还有人关心着自己生的孩子。有幸，金隆小学四（2）班的老师便是其中之一，应该说，之二，之三，之四……自从和班上这些老师打交道，虽然有些前后加起来聊的也就十句话，但是老师的言语中满溢着关怀和呵护。

空调有些冷，心里有些暖。

轻轻帮孩子掖上滑落的毯子，那还在美梦中的男儿，肯定不知道，无论你睡着还是醒着，世界上有那么多人把你放在心里，用栽花养树的关注，护你周全，助你成长。

犹记得孩子三年级初，孩子刚办绿卡，雨天放学却没带雨伞，蜷缩保安亭避雨，班主任本在办公室加班，听到消息后抽身满学校帮忙寻找，驱赶孩子对天黑的恐惧，滴滴答答的雨声里有了和煦的陪伴，成为我娘俩雨天最深的记忆……

犹记得一次家访，语文老师、英语老师、数学老师三美一同来访，真心交流，耐心沟通，相互支持，携手奋进，使得我如孩子般寄予未来无限遐想。

犹记得一次电话找班主任，一不小心按错打给校长，电话居然在“嘟嘟”两声后接通：“你好，我是金隆小学校长......”毫不设防的我，听到校长接电话也忘记问候一句：“李校长好”，却颇费劲才绕开打结的舌头：“不好意思，我想找蔡老师。”

“请问你是哪位？”

“我是家长......四（2）班的。”

“好的，是找蔡老师。”

瞧！咱们校长多亲民，不仅上学门口亲自迎接孩子，还会亲自接听家长电话。四年前，开学前的家长会上，我不知怎的，把校长电话存成“金隆小学老师”，多么具有代表性。

校长不就是老师首席代表吗？

虽然通话不足两分钟，但足以让我充电一生。

通话记录更多的，要数那些四年来，不知多少个日夜，一条又一条语音，一条又一条信息，和班主任沟通孩子的日常。

想起朋友家长的一句话：如果你和班主任不用沟通，说明你孩子表现良好。且不讨论这是否事实，反正，我远眺幽远的天空，忽而有种“朝早意不适”的感觉，便试图“驱车登古原”。

得“找车”——做点事情，做早餐吧，孩子不是最近喜欢蛋炒饭嘛。虽然金隆小学很近，但为了送孩子参加期末考试，我倾注了“慈母手中铲，临行细细炒”的用心。

爱，倾注在一件件日常琐碎小事中。

对于老师来说，又何尝不是。不同的是，老师的真挚是表达在二十几岁的苦口婆心里，灌注在一串串红笔的挥舞身姿里：红勾勾的开心，红叉叉的叹息，逗号的思索，句号的反思，感叹号的激扬和鼓励！

老师说过千句万句话，熊孩子们左耳进、右耳出，大多情况下属于说者有心、听者无心。但千句万句，终有一句两句若干句，听进孩子耳朵里，适时会被反刍，为孩子照亮少年的星空，指明人生的方向。

疫情以来，每当线上学习结束，孩子们回到美丽的金隆小学，雀跃的家长们戏称“神兽回笼”，可想老师们需要多艺高胆大聪明睿智，才能“降”得住神兽们？

降得住已经很了不起，继而转眼要面对“双减”后第一个学期的期末考试，想想看，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有难度否？

霍金说：要时常抬头仰望星空。孩子，当你踏进金隆小学校园，迎接你的不仅是一片金色的阳光，还有校长和老师们关注的目光。

愿你在慧心的课堂学会自信坚强，愿你勇敢张开翅膀快乐飞翔，愿你心中一直有爱，在纷扰的社会中无惧风雨，不忌伤害，自立自强，面对苍茫大地、普罗大众勇敢播种你的爱！