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散文:永恒的美丽/讲松
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美丽是我同村的小学四年级同学。最后一次跟她见面，是二十多年前，当兵时第一次探亲回家，在临近过年的集市上。从那以后，再也没有见过，只有零星从村里人的口中听到关于她的消息。第一次见到她是在小学四年级的教室里，班里偶尔会有转学生插班进来，在她来之前，已经有一个女生转学过来。那女生是从县城转来的，穿着很洋气，跟我们班清一色土里土气的形象相比，在气质上有些区别，流露出一种优越感，我对这个女生不太感冒，心想，有啥了不起的。特别是她在读作文时，重复那句“我妈妈给我做了荷包蛋”的时候，课下一度引起同学的议论。回家还特意问过我妈，什么是荷包蛋。妈说，不就是煎鸡蛋嘛。这又强化了我的认识，把煎鸡蛋说得那么高大上，没啥了不起的。她转来的时候，和前面的女生有所不同，虽然班主任还是和前面转学来同学一样的套路介绍，说的话无非还是那些，但侧重点稍有区别。那是春天的上午，数学课上，班主任推门进来。他对数学老师说，李老师，先打断一下。李老师停下来，班主任对全班说，咱班又转来了一位新同学，给大家介绍一下，她叫闫美丽。全班的目光都转向了班主任身后的女生，她低着头，头戴一个长发夹，齐颈的短发，穿着绿色的上衣，红色的裤子，个头偏高，身材适中，挎着一个布兜的书包，脸很白净，由于是侧身，低头后，头发又遮住了下半个侧脸，看不清模样，从仅能看到的神色中，似乎带着一丝忧郁。班主任继续说，以后和咱们就是同班同学了，希望大家要多关心帮助，不要欺负她。那句“不要欺负她”好像和介绍前面的女生时不一样，前面的那个女生，谁敢欺负呢，骄傲的像个公主，老师也没有这样提到，可这一次，班主任似乎有特意的强调。班主任介绍完了，示意她到后面的座位上，她低头从我身边走过，从刚才羞涩的表情中判断，她不会看任何人。短暂的正脸相迎，得以大胆端详，长得眉清目秀，五官端正，脸蛋圆润，微泛着红，走过时微弱的风里润着她的气息。她像谁呢？像后来才知道的孟庭苇，貌如其人，心如其歌。同学们的话题已然转到了这位新同学身上，同桌的女生告诉我，她是和我一个村的，她爸爸去世不久，随母改嫁到我们村了，这令我感到意外，好像我们村这般大的同龄人中，还没有长得这么好看的。几天后，同村的男同学说，她不经逗，一逗就掉眼泪。有人问怎么掉眼泪，他说，叫她咸盐粒，她就掉眼泪。我受到了这个信息的激励，一向不擅和女生交往的我，放学时，竟然破天荒地和她一起走，主动搭讪，还聊一路。和她同行的还有一个同村女孩，我按那个男同学说的，叫她咸盐粒，她却没有恼，更没有哭，而是朝我笑，我是想看到她哭，可是一路上她都很快乐。一连一个星期，看起来她很开心。我却有些着急了，你怎么就不哭呢？我拾起土块，在她前面的路上杂碎，她终于哭了，陪她的女同学也生气了，我赶快跑了。第二天，在回家的路上，也是同村的班主任对我说，你是不是欺负闫美丽了？我埋头走路，不敢看他。但班主任后来也没有在班上提起过。她再见到我，又笑了。她是在笑我被老师批了，我有些不高兴，因为老师的警告，就不再和她一起走了。后来，我感觉是喜欢上她了，因为喜欢她才和她一起走，的确，人如其名，她很美丽。自从老师的警告，我再也没有和她说过话，我的性格本来就是这样，不怎么跟女孩说话，特别是喜欢的女孩子。可是，我每次和她遇见的时候，她都在看着我，我也很欣慰的看着她，她对我并没有责怪。因为她父亲去世，落下的课太多，升五年级的时候，她留级了，不在同一个班里，见面的机会少了。我发现她在下课的时候，有时在我们教室外面，正对着我能看到的地方。或是我在教室外面的时候，她在自己班门口，远远的看过来。有时是穿了好看的衣服，在远处转几圈，仿佛是在跳舞给我看，她知道我在看她。有时她看我们课间游戏，顶腿、踢毽子之类的，在玩得尽兴时，眼睛无意一瞥，她正笑容灿烂地观看呢。在她的注视下，游戏中，我也更努力地表现好一些。一天的课间，向她教室门口看去时，她抱着廊柱，扬着头，笑着看过来，剪了更短的头发，是告诉我她的发型换了。我不太喜欢，有些像假小子，我朝她皱皱眉头，她却很开心。
我对发型与性格的联系，在这个时候就确立了，认为这代表着性格的变化，原来的是温和文静，后来的是阳光开朗。在她心里，应该是意味着和过去说再见，从她父亲去世后的困境中走出来，进入一个新的生活。我们在彼此目光的交流中度过了小学最后一年的时光。升初中以后，虽然是同村，可是却很少有理由一起走。再后来，我上了高中，就几乎没有再相见。直到那个冬天的探亲假，集上看到她时，她正站在我面前几米的地方，身材苗条高挑，一身呢子风衣，显得更加亭亭玉立，还是原来我并不太喜欢的短发，脸色白皙红润，面带微笑，充满阳光，双眼正热情的看着我。一定是她先看到我了，在等着我看到她，我被她的眼光射中了，炽热的目光在放电，直击砰动的心房，脸上也发热，感到周围的视线飘动起来，被她的鲜亮照耀的产生视觉偏差，好神奇的感觉。仿佛已经被她锁定，好吧，就这样接受这奇异的热烈的目光，在对视约十秒后，我把目光挪开，我们彼此走开了，也并没有说话。这一印象，被我深深刻在了心里，如同拍成的高清照片，她以这个形象定格在我的世界，遂成永恒的美丽。又过了几年，遇见班主任，他提起了她，说到关于她的一些事情，我只是默默的听着，记得他重复说的一句话是，真是个好大闺女。老师大概知道，在那时不是欺负，是喜欢她，告诉我这些信息，是不是提示我，可以去找她？后来时常想起她，也担心见面会打破原来的印象，打破她现在生活的平静，毕竟都已不年轻，相见不如默默的想念，最好祝福的是不去打扰，永恒只存在于不再见，遥祝在人海中的美丽一切安好，如同我看到她笑起来时那般甜。讲松：胶东人，在南通工作，喜爱文学、历史，闲暇之余，喜欢记录生活的感受。
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