作者：姜凯铭（哈尔滨美加）       

假期结束，教室外站着一排学生，这是一排没有认真完成作业的学生。老师在大声地训斥他们，可是他们却不以为然。有的学生习惯了，他们经常这样。有的学生认为这是一件小事，老师何必大动肝火。这真的是一件小事吗？非也。

父母花着昂贵学费来让孩子读好学校。反而这些孩子还在学校里混日子不认真完成作业。不禁为之痛心。

 学生为什么会出现这种情况呢？首先是自身原因，在面对份量多的作业时，一部分会出现懒惰心理，抱怨。从而导致想要快速地糊弄过去，不想浪费太多时间。一部分在面对份量少的作业时，会出现贪玩心理。总是会想，就这么少作业，几分钟就写完了。就开始刷刷手机，看会电视等。缺乏时间观念和对自己写作业能力的认知。从而导致没有时间去完成作业。产生这两种情况的根本原因是学生自我约束力差，缺乏管理自己的能力。

 其次还有外在原因，父母或老师给孩子压力大，父母经常让孩子一天天上补课班，导致孩子没有时间去休息，从而孩子选择快速写完作业好能放松一下。老师经常批评学生，压榨学生的休息娱乐时间，或者给学生设定目标，从而导致学生产生逆反心理，不再认真完成老师布置的作业。但北宋文学家范仲淹的故事告诉我们一份耕耘，一份收获。与其抱怨老师和家长给的压力，不如心胸豁达一点找老师和家长沟通，没有任何理由去不认真对待作业。

“知识改变命运。”拥有知识是人们在社会上立足的根本。张立勇因家庭贫困⾼⼆辍学南下打⼯，他擦过⽪鞋，当过建筑⼯⼈。为了⼤学梦，他离开⼴州到清华⼤学当厨师，努⼒⾃学，背会了5本英语教材，过了4、6级；托福考了630分，被网友称为“英语厨神”。

试想，假如张立勇在自学的过程当中只看知识，不做习题巩固。他能成功吗？那些同学如果连作业都无法认真完成，又怎么能完全掌握知识呢？更何谈改变自己的命运呢？其实写作业是巩固所学知识很重要的一个途径。论语说：“温故而知新，可以为师矣。”不认真完成作业没有巩固知识的过程，怎么会有新的发现新的体会呢？

学习是学生的责任，不认真完成作业是不负责任的行为。就像工人没有完成自己的工作，教师没有认真教好学生，医生没有认真给病人看病……这难道是一件小事吗？那么多同学没有认真完成作业，那么多人不认真完成自己的工作……学生的学习成绩不会稳定，工厂的产品质量将不过关，教师误人子弟，医生贻误患者病情……

认真完成作业，不仅能养成良好的学习习惯，更能培养有担当有责任感的品格。同学们，让我们从现在做起，努力学习，让认真完成每一次作业，认真做好该做的事情成为一生的习惯。