鹧鸪天.乡居即事二首

          李植

         

一、两株樱桃

        静静廊园遮绿荫，枝柔叶茂俩情深。春来竞放鲜花盛，端午初尝红果馨。

        馋鹊抢，稚童寻，珊瑚玛瑙有何珍！修条浇水揉筋骨，孙乐儿欢值万金。

       这是一首写景状物佳作。立意明确，笔墨集中，意象鲜明，语言朴实而意蕴丰富。读后，如临其境，如见其形，如闻其声，且有余音绕梁，三日不绝之妙。

       下面，就我个人的理解作一简要解析。

       上阕，正面描写樱桃的枝叶花果。一二句“静静廊园遮绿荫，枝柔叶茂俩情深”，首句说在农家小院的果园里遮起了一片绿荫，总写樱桃树的葱笼浓郁。第二句说两株樱桃枝条纤柔，叶子茂密，且彼此感情深厚，这用了拟人修辞手法，把樱桃人格化了。且“俩”照应了题目中的“两株”二字。用人字旁的“俩”已明示把把樱桃当作人来写了。三四句“春来竞放鲜花盛，端五初尝红果馨”，这两句分写花和果。上句写樱花争相开放，花朵鲜艳繁多。句中动词“竞”、形容词“盛”用词精当，给读者以丰富的想象空间。一个“竞”字赋予了花以生命力，把花人格化了。“盛”字使读者想象出那花一簇簇，似红云，如山岚，令人喜不能禁。下句写果，“红”绘色，“馨”写气味，给读者以视觉和嗅觉的享受。这两句对仗工整。

       下阕，侧面烘托樱桃果的珍贵。一二句“馋鹊抢，稚童寻，珊瑚玛瑙有何珍”，上句用鹊抢、童寻从侧面表现樱桃果的珍贵，不仅受人青睐，连鸟鹊都争抢。下句用反问句，且用对比衬托的手法写樱桃果比珊瑚玛瑙还珍贵。用反问句是为了加强肯定的语气。三四句“修条浇水揉筋骨，孙乐儿欢值万金”，这两句从另一个角度再次侧面表现樱桃不仅有食用价值，且能给人以欢乐。上句说每天修剪樱桃的枝条，为其浇水，可以活动筋骨，锻炼身体。下句说不仅锻炼了身体，还给儿孙带来快乐，这是最足珍贵的。“价万金”用了夸张的修辞手法。