《鲁迁评论精选》序

   文/ 毋东汉

       鲁迁仁兄今年83岁，原名庞斌，中国民主促进会会员，祖籍山东，山东古时曾称为“鲁”国，他“迁”居来陕西，故取笔名为鲁迁。被誉为身残志坚的儿歌大王，宝刀不老的校园诗人，甘当人梯的诗词评论家。评为全国首届书香之家、德艺双馨人民艺术家。现为中国音乐著作权协会会员，陕西省作家协会会员，陕西省儿童文学研究会理事等。曾任《镐京文化》《巴渝儿歌》副主编等。现任钟楼小学名誉校长。搜集整理创作儿歌民谣五千余首，撰写各种文稿三千余篇，辅导学生写作儿歌数以千计，坚持六十余载，退休后免费义讲千余场。早在上世纪七十年代，他就活跃在西安文坛，是以儿歌著称的儿童文学作家。那时常见街上的宣传单上，有他写的儿歌，配以高学敏的剪纸，广为流传。省内外报刊上发表他的儿歌难计其数。有些儿歌被谱曲传唱。他是湘子庙街小学教师，业余时间写儿歌。他自己写，还辅导学生写，成绩显赫，誉为“儿歌大王”。我当《学生作文报》编辑时，曾向他约稿，还见到他培养的小诗人姜莉。鲁迁还收农民工张新安为徒弟，教他写儿歌，合作写儿歌，已发表儿歌二百余首。传为佳话。他的家里，书架和床头红彤彤的奖证像一节墙，墙上有好多学生家长送来的锦旗，锦旗词表明：鲁迁辅导学生写儿歌是免费的。锦旗词洋溢着对鲁迁的感激之情。他给他的学生儿歌集写序，甘当人梯。他给文友的诗文集写评论，举荐别人仍是甘当人梯。他给我的《育圃寓言》《育圃儿歌》写过评论文章，给《育圃童谣》写过序。我和他同一天参加陕西省儿童文学研究会，都被选为理事。他推荐我的6首儿歌给王宜振老师，编入《中国儿歌大系》之（西北卷）。他的《鲁迁评论精选》要付梓，要我写序，我首先想到他为什么让我写，就联想到以上这些事。

        言归正传，《鲁迁评论精选》分为四辑。

        第一辑，辅导解惑篇。收集作者辅导小作者写作，答疑解惑文章及讲座稿。

        第二辑，切磋评论篇。收隼作者与诗朋文友间切磋写作技巧及评论别人作品的文章。

        第三辑，点评建议篇。收入作者对小作者作品的点评，对文友作品简评和对报刊版面的意见和建议。表现了作者处处留心皆学问，事事关心有主张。

        第四辑，人梯寄语篇。收入作者为他辅导的6位小作者的儿歌集写的5篇序。这是他呕心沥血，浇灌写作幼苗的成果展示，心血结晶。还收入作者辅导写作的8首歌诀，便于少年儿童熟读易记，用于实践。

        附录，收入作者不宜直接编在此书正文中，但思想内容又密切相关的文章，以及作者诗朋文友的柤关文章，看似话说题外，却是本书重要涉及、不可或缺的组成部分。

       鲁迁的评论文章有四个特点，也应该视为别人不太具备的优点：

    （一），鲁迁的评论文章语言朴实，直白，善于把深刻道理用通俗易懂的语言表达出来。他不太喜欢用论说文术语，喜欢丁是丁，卯是卯，不搞弯弯绕，不玩弄语言游戏。这种风格，文朋诗友容易接受，语文教师喜悦，学生欢迎。广大工农兵看得懂，记得住，用于写儿歌等儿童文学作品的借鉴，也用得着，而且得心顺手。

    （二），鲁迁的评论文章篇幅短小，内容实在，有理有趣，论点明快，论据确凿，接地气。没有长篇大论，玩弄术语，哗众取宠之嫌。

    （三），举例论证的论说特点十分突出。他在评论某人写作儿歌特色，就举儿歌例子来支撑自己的观点，既有理又有据，增强了文章的说服力。

    （四），鲁迁的评论文章，形式活泼，长短自如，不拘一格。有的以说理为主，兼之叙述；有的夾叙夾议，有的篇幅微小到不足百字。这也是读者，特别是小读者喜闻乐见，过目入心，难以忘怀的原因之一。

   （五），鲁迁的评论文章，发表在全国各地各个报刊，不计较省级、县级，不计较是何系统的文艺单位，没有门户之见。他多写乱投，广种薄收，不计报酬。

    （六），鲁迁评论文章，流露出作者勤奋写作的拼搏精神，妻子离世的精神打击，病痛残疾的时刻折磨，都掩埋不了他创作儿歌、辅导学生的坚强意志和战士般风格。并且折射出革命乐视主义和挑战命运的智勇光辉。

    （七），鲁迁的评论文章，大多是创作实践的经验之谈，语言朴实，道理显而易见，容易联系创作实际，学以致用，甚至如法炮制，照猫画虎。

       还有别的一些，主要是这七点，我们学习，效仿，写出更多更好的儿歌、童谣，以及寓言、小说、和其它儿童喜欢的作品。鲁迁由于勤奋，作品数量惊人，这本集子只是其中较大部分，不能反映此类作品之全貌，实在抱歉。我的以上描述，可能遗珠、失言、荒谬、误判，敬请文朋诗友、文坛高手、学校老师、幼儿园小阿姨和同学们批评斧正。

       是为序。

           2022-8-8-于樵仙居。

毋东汉，自号太乙山人，笔名育圃，1943年生，陕西长安人，中共党员，中学高级教师，儿童文学作家。曾任县政协八、九、十届委员，现任长安区关工委委员。王莽街道关工委专职副主任。