散文:栖息在诗意的幸福里/张梦雨

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栖息在诗意的幸福里

——七夕致夫婿

张梦雨

亲爱的“老师”：

我权且用老师来称呼你吧。一来，我们共同奋战在教育一线，互称“老师”极为贴切；二来，我实在找不出更为合适的词来称呼你了，叫“老公”过于正式，称“爱人”似有亲昵卖萌之嫌，唤“孩他爸”又略俗。思来想去，还是用“老师”更妥，郑州话不就常用儿化的“老师”称呼别人嘛。

六年前，婆婆将家中钥匙递交给我保管，并郑重宣布我成为家中的“掌柜”起，我由起初的“文小姐”身份，摇身一变成了全家的“武将军”当家人。六年很短，但有“之子于归，宜其家人”的归属感；未来很长，除了鸡毛蒜皮的琐事外，更多收获地应该会是责任感和幸福感。今天借助这封书信给我的“老师”分享六年来我们共同奋斗的青春年华里的“小幸福”和藏在我心底的“小满足”。

栖息在诗意的幸福里，我们逐梦青春共风同雨。三尺讲台上有你春风化雨的身影，五彩粉笔下由我描绘出斑斓的工作生活。你的课堂从《说文解字》讲起，自字音字形讲到文言诗词，侃侃而谈，妙语连珠，妙趣横生，让学生感受到语文课堂也能有点意思。我呢，讲讲元素符号，列列方程式，做做化学实验，通过动手操作和视听冲击，激发孩子们的学习兴趣。私下里，你我互为推敲琢磨不同学科的特点；生活中，我们互相切磋授课方式和发挥机智对学困生进行巧妙引导。文与理争，女和男斗，双方各执一词，据理力争，我大有“谁说女子不如儿男”巾帼不让须眉的汹汹气势。每每我占上风时，你都会说我身上有一股子“野性”，是敢爱敢恨，敢作敢当的黄河神儿。我亲爱的老师，虽然我不承认你理论上赢得了我，但从灵魂深处讲——我输了。看来，理能促使文的发散和活跃，文却又能激起理的守望和坚定。

栖息在诗意的幸福里，我们砥砺前行共绘一抹红。撇开家庭和工作，你我又都是光荣的中国共产党的一员。我说过，我们是带着红色基因的，我们的家，底色必然是中国红。不能忘记去年夏天我们并肩作战的场景。大雨倾盆，洪水肆虐，信号中断，当得到周边受灾的第一时间，你慌了，我也急了。你急匆匆跑去村委会，顶着烈日帮忙搬运传递物资，身穿红马甲的志愿者们手把手搭起爱心传递的桥梁，此景此情，众志成城共铸一道靓丽的红色风景。你说过，我有黄河的“野性”，但你没有料到，我将黄河奔涌前行披荆斩棘的狂野发挥到了极致，当我们临时成立的女子支援队赶到居委会报到时，我从你的眼神里，读出了秋瑾“身不在，男儿列；心却比，男儿烈”的钦佩。就这样，男子出力气，女人做统计，整个募捐活动快速而有序地进行，为灾区送温暖争分夺秒。

我们所筑的爱巢底色是红，那剪刀在你指尖造就的剪花，倾撒下的红纸屑，散作了满天星，点缀着我们的生活。如此近距离接触剪纸艺术是疫情期间，工作间隙，茶余饭后，你又开辟新的阵地，用剪刀和红纸编织一个个神奇，铭刻一段段记忆。大海航行靠舵手、庆祝党的百年华诞、逆行者、抗疫必胜、疫路梨花……剪花经你手赋予了灵魂，红纸被镂空点染了艺术。这期间，我作为欣赏者和参与者，有时间和你探讨图案构思，偶尔也会谋划作品布局，亦或建议引入谐音、象征等手法丰富图画寓意。在动手剪纸操作的过程中，我们相互学习，各取其长，共同进步。当然也常常会出现为诸如先后的问题、左右的对称、上下的布局等而争论不休。于是就会出现由一张纸引发的关于思辨的一些问题，像从“欲前先后、欲左先右”的理论扯到驾驶车辆的倒车实际操作中，接着会说到历史，会聊到国外，横处拓展，纵向延伸，浩浩渺渺，漫无边际，一纸一世界，一剪一宇宙。当突然静下来的时候，我们相视一笑，互相指着对方说：你也成了艺术的哲学家。

六年来的生活是点点滴滴的凝聚，六年来我们幸福地栖息在诗意里。不能忘记，一次次辩论中，你我秋色平分后的小欣喜与小满足；不能忘记，一回回较量中，你我胜败难分的小欢乐和小幸福；不能忘记，一场场奋战中，你我同心协力的小自豪与小进步……

当年，木兰归来，当窗理云鬓，对镜帖花黄。今天你理科出身的媳妇儿妆罢低声问一问我的夫婿，我的文科老师：画眉深浅入时无？就引用这句诗为我们六年的生活留下点点隽永的墨痕，为这封信做结。

愿我们的未来更加幸福且诗意！

你诗意的化学老师

2022年七夕

张梦雨，女，中共党员，河南省郑州市管城回族区外国语学校长青路校区化学教师，工作认真踏实，爱好读书写作，诗意生活。

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