2008年9月19日，时任全国人大常委会副委员长（2003年至2013年）、中国科学院院长、中国科学院、中国工程院两院院士的路甬祥先生在考察了由孟国泰创建的福兴校园文化后做了高度评价：

“看了学校的校训、校风，我看到了国家的基础教育很有前途也很有希望，我很受鼓舞！”

你可能会问：是什么样的校训、校风，会让一位副国级领导、中科院院长看到了国家的基础教育很有前途也很有希望，让他很受鼓舞呢？

我们先来看一看由孟国泰在2008年为福兴学校提出的校训吧：

胸怀大梦，饱含大爱，展示大智，担当大任，走向大和。

只要把这个校训与14年后的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》做一个对比，你就会立马明白为什么路甬祥副委员长会发出如此的盛赞了，同时也证实了路甬祥先生作为一个副国级领导的高瞻远瞩与激情智慧。

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》在“培养目标”里旗帜鲜明地指出：

义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 

 1.有理想。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，学习伟大建党精神。努力学习和弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，理解和践行社会主义核心价值观，逐步领会改革创新的时代精神。懂得坚持走中国特色社会主义道路的道理，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。明确人生发展方向，追求美好生活，能够将个人追求融入国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大梦想之中。

2.有本领。乐学善学，勤于思考，保持好奇心与求知欲，形成良好的学习习惯，初步掌握适应现代化社会所需要的知识与技能，具有学会学习的能力。乐于提问，敢于质疑，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神。自理自立，热爱劳动，掌握基本的生活技能，具有良好的生活习惯。强身健体，健全人格，养成体育运动的习惯，掌握基本的健康知识和适合自身的运动技能，树立生命安全与健康意识，形成积极的心理品质，具有抗挫折能力与自我保护能力。向善尚美，富于想象，具有健康的审美情趣和初步的艺术鉴赏、表现能力。学会交往，善于沟通，具有基本的合作能力、团队精神。

3.有担当。坚毅勇敢，自信自强，勤劳节俭，保持奋斗进取的精神状态。诚实守信，明辨是非，遵纪守法，具有社会主义民主观念与法治意识。孝亲敬长，团结友爱，热心公益，具有集体主义精神，积极为社会做力所能及的贡献。热爱自然，保护环境，爱护动物，珍爱生命，树立公共卫生意识与生态文明观念。具有维护民族团结，捍卫国家主权、尊严和利益的意识。关心时事，热爱和平，尊重和理解文化的多样性，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。

“胸怀大梦”，就是要“懂得坚持走中国特色社会主义道路的道理，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。明确人生发展方向，追求美好生活，能够将个人追求融入国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大梦想之中。”

“饱含大爱”，就是要“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，学习伟大建党精神。热爱自然，保护环境，爱护动物，珍爱生命，树立公共卫生意识与生态文明观念。”

“展示大智”，就是要“乐学善学，勤于思考，保持好奇心与求知欲，形成良好的学习习惯，初步掌握适应现代化社会所需要的知识与技能，具有学会学习的能力。乐于提问，敢于质疑，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神。自理自立，热爱劳动，掌握基本的生活技能，具有良好的生活习惯。强身健体，健全人格，养成体育运动的习惯，掌握基本的健康知识和适合自身的运动技能，树立生命安全与健康意识，形成积极的心理品质，具有抗挫折能力与自我保护能力。向善尚美，富于想象，具有健康的审美情趣和初步的艺术鉴赏、表现能力。”

“担当大任”，就是要“坚毅勇敢，自信自强，勤劳节俭，保持奋斗进取的精神状态。诚实守信，明辨是非，遵纪守法，具有社会主义民主观念与法治意识。孝亲敬长，团结友爱，热心公益，具有集体主义精神，积极为社会做力所能及的贡献。”

“走向大和”，就是要“学会交往，善于沟通，具有基本的合作能力、团队精神。关心时事，热爱和平，尊重和理解文化的多样性，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。”

路甬祥简介

1942年4月28日出生于浙江宁波，流体传动与控制专家，中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士，浙江大学原校长，中国科学院原院长。路甬祥先生凭借在高等教育、科研和社会服务等各个领域做出的成就，被韩国、澳大利亚和德国等七个国家评为外籍院士，并被美英澳等国家的18个世界一流大学授予荣誉博士学位，并先后获德国洪堡基金会洪堡奖章等13个重磅奖章。

作者：青力

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