原创作者:畅全喜
原载:故乡万荣
▲刘时成（1939年一2019年），山西省万荣县裴庄乡北百祥村人。
她是一名共产党员，对小学教育进行了一生的探索，成绩卓著，荣获特级教师称号、全国劳模称号、荣获国家金质奖章。
她母亲的教师风范深深感染了她，她从小就立志当一名合格的人民教师。
1955年，荣河中学毕业，分配到农村小学教书。
1959年，在全县学习普通话时，她以100分的成绩名列榜首。
1964年，她被选拔到南张小学实验班任教，成绩突出，受到中央文改会和各级领导的肯定。
“文革”中，她没有闲着，而是一头钻进书本，对拼音字母进行了改进，并编成教材，这对后来的教学发挥了很好的作用。
1973年，中央文改会和省委王大任考察了她所带的班。全班同学听写音节正确率达99.75％，黙写汉字正确率达99.55％，一年级学生达到了二年级水平。后来，她编写了一本《汉语拼音课本》自己刻印成册，至今全县小学仍在使用。
她还编了一套“字母操＂和字母儿歌＂，以便学生增强记忆。
1976年，她又创造了“卡片识字法”。她所带的二年级学生识字量达2500个以上，巩固率达95％，基本上达到三年级教学大纲要求。
1982年，她把教学重点放在培养学生说话能力上。通过看插图学说话，由先说一句到说几句，还提倡学生多读课外书，多观察事物等方法，提高了学生说话能力，为以后写作打好了基础。
刘时成爱生如子，从不轻易批评孩子。有问题都是从关爱引导去解决。通过对学生珍惜一分钟时间的教育，激发了学生学习的积极性。刘时成一生勤奋、忠诚、忘我。得了精神衰弱症，不到六十岁，已是满头白发，但她仍坚持学习先进的教学方法和教学软件。
1992年，她被聘为全国电化教学评委，她制作的二年级教学系列软件，荣获山西省电化教学特等奖。
她先后写出了《识字教学的做法与体会》、《农村小学低年级儿童智力发展浅谈》、《试谈低年级说话教学》、《自己的事自己做》、《发挥电教优势、促进智能开发》、《用电化教学改革说话教学》等30多篇论文，发表在省级以上刊物上。
她先后被授于山西省先进教育工作者、全国少年儿童先进工作者、运城地区知识分子拔尖人才、山西省三次劳模及省六、七、八届人大代表、全国劳模、全国三八红旗手。《中华群英录》、《中国当代教育名人词典》都收录了她的事迹。
慈母力行襄大志，
忠诚教育献终生。
昼思夜想求良策，
百计千方释惑情。
撰册留香费苦心，
爱苗如子胜亲婴。
半支粉笔描一世，
满腹才华耀眼明。
▲ 作者：畅全喜，1950年生，山西万荣人，中共党员。就读于万荣中学，1966年初中毕业。曾任芦邑小学民办教师。1969年入伍，曾任战士、连部文书、班长。入伍期间荣立三等功两次，1977年退伍。同年进入县化肥厂工作，历任工人、调度、车间主任、生产科长。于2010年退休。出版有《嵋岭放歌》及其（续编）诗集。
责任编辑:张忠信
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