一 张 成 绩 表

                         

      2022年5月23日，是纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年纪念日，我受邀参加中国冶金作协与陕钢集团组织的“助力乡村振兴，培育文学新苗”，在绥德师范举行的文艺座谈会暨图书捐赠仪式。

      走进绥德师范图书馆一楼，我们一行三十几人先随讲解员参观校史馆。绥德师范，历史悠久，是“西北革命策源地”，是“革命英才的摇篮”。

      在一面墙的展板上，一张民国二十六年（1937年）的转学证书引起我的注意。转学证书后附成绩表。这张成绩表上清楚显示，学校当时所开设的全部课程，共分两部分：必修科目和选修科目，必修课24门，选修课4门。必修课中多为常规课程，引起我注意的是必修科目中的劳作课，细分三门，依次为：农艺、工艺、家事。陪同参观的绥德师范校区党工委书记、管委会主任张雄同志给大家介绍，当时家事课上，要求每位同学至少会做两道家常菜。我听后，觉得此课程开设得极好。

      学校培养人才，不仅要让学生掌握书本上的理论知识，更要掌握基本的生活技能。成为德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

      现在有少部分在校大学生，不会洗衣服。记得几年前，小区一户人家的女儿考上大学，开学前，一次性网购了上百条内衣，日抛型。因她不会洗衣服，这确实令人惊讶。

     一个人学历再高，早晚要成家，要面对一日三餐、柴米油盐、打扫房间、整理衣物等琐碎家务。不可能不食人间烟火。如果不会做饭，短期叫外卖或者去饭店就餐，可以理解，但时间久了，你不可能给孩子与丈夫(或者妻子)都不做一顿饭，天天外面就餐，家庭的烟火气息在哪里？如果孩子从小到大都没吃过妈妈（或爸爸）做的一顿饭，这不能不说是一种遗憾和教育缺失。

      家长应从孩子小时候抓起，督导孩子学着打扫房间，整理床铺，归置东西，学做饭菜，倾倒垃圾，清洗马桶。这些看着是生活小事，但却培养了孩子的爱心和责任心，让孩子早早具备基本生活能力。不至于让孩子成为“懒人吃饼”中的那个懒汉。

     小时候，记得大人教育孩子要勤劳，常说的口头语是“娃娃勤，爱死人，娃娃懒，没人管。”耳熟能详的反面教材是“懒人吃饼”的故事——“古时候，有个人叫兰东，十分懒惰。一天，妻子回娘家小住几天，临行前，给他烙了个大饼，用绳穿饼，挂在他脖子上。结果妻子返家，兰东已气绝身亡。”兰东脖子上的饼还在，原因是他实在太懒了，只吃了嘴够得着的地方，其他地方未吃，懒得转动。故事听起来似乎有夸张成分，但却说明一个道理：人从小要养成勤劳习惯，不可懒惰。极度懒惰会丧命。

     举个例子，像更换纸篓上的垃圾袋这等小事，有人真不会做。之前，我就职的企业，一次招聘，新入职一位大学生，我亲眼所见，她不会更换办公室纸篓的垃圾袋，从未干过，也未曾留意观察别人如何更换。在家庭教育中，如果家长督促做，我想，换垃圾袋此等小事并非难事，是分分钟就能学会的。家是修行的道场，家务人人要会做，轮流或分头来干，乐趣多多。家里井井有条，福气自来。

      网上时常有报道，有些学生在外租住房间，地板堆满各种生活垃圾，房东进去，没有落脚之处。这说明这些孩子不具备扫一屋的能力。试想：“一屋不扫，何以扫天下？”

     清楚记得，我上小学时，开设有劳作课，学习电线怎么接头，如何用剥线钳剥除外面的胶皮，如何搭接，如何缠绝缘胶布。眼过千遍，不如手过一遍。做一遍，印象深刻，终生难忘。还有，手工课上，快过六一儿童节的时候，老师指导同学们一起做彩纸花，因为跳舞时，同学手中每人都要拿两朵大红花。老师教我们如何折纸，裁成等大的长方形纸片，然后每沓四张，连续正反等距折叠。折好后，中点位用毛线绳扎紧，两端用剪刀剪成半圆形，或者山尖状，然后分层翻起，稍作整理，即做成一朵漂亮纸花。现在回想劳作课上做纸花的情景，依然觉得动手操作，快乐无比。

     再回到这张成绩表上，学校培养人才，家事课程，很有必要开设。学校教育尽可能全面，让学生能力全面。真正优秀的学生，绝不会是学业上出类拔萃，家务上低能，严重偏科，一塌糊涂。

人的一生，就是积极进取、不断学习的过程，永无止境，多方兼修。学生阶段努力上进，进入职场争当业务精英，在家里做家务也要过关。会生活的人，做家务娴熟。驾驭生活，心态阳光，处处放彩。

     改变从一点一滴做起，向善向好，向光向暖。不在家务上犯怵，不在炊事上怯场。只要想改变，当下不为晚。

作者简介

王文琴，韩城作协会员。系《现代作家文学》签约作家、副主编。用文字记录生活。已发表散文、诗歌、短篇小说、专业类文章四百余篇。