关于新课标的“思”（思维思考思路思想）
1、新课标的每一个学科几乎都把“思维”放到了“核心素养”里，这是很少见的！新课标把“思维”提高到了前所未有的位置，其重要性不言而喻！“思维”是形成正确价值观、必备品格、关键能力的重要中枢，“思维”也是推动大观念、大目标、大任务、大项目、大单元、实践性、创新性落地的“挖掘机”。
2、思维的“六性”：灵活性、流畅性、独特性、批判性、深刻性、广阔性，只要你拥有了其中一性，你的人生就会了不起！
3、“跳虫式”的人是怎么变成“爬虫式”的人的呢？受前人、专家、书本的，尤其是受自己的短见和浅薄的不断限制、不断羁绊、不断束缚，思维就会萎缩，想象力就会枯竭。
4、只要独立思考，辩证思考，快乐思考，你的人生就会与众不同！
5、勿让云层障眼眶，拨开乌云见太阳；别被纷乱扰心智，透过现象看本质。
6、耳听未必为虚，眼见未必为实。由此及彼是本事，由表及里抓本质。
7、思考思考，人生一宝；离开思考，会被人笑。
8、不爱思考是懒虫，不会思考是笨虫；不敢思考人真怂，敢思敢想真英雄。
9、跳出框框想一想，由此及彼想一想，颠来倒去想一想，虚实结合想一想，设身处地想一想，加加减减想一想，扩扩缩缩想一想，分分移移想一想，四面八方想一想，异想天开想一想，想出一片新天地，想出人生新辉煌。
10、联想是记忆的母法，联想是创新的魔法。仿一仿、减一减、加一加……皆是创造创新的好方法。
11、人=一堆碳水化合物+思想。人若没有思想，就是一堆碳水化合物。科学家研究发现，这堆碳水化合物价值27.5元。教育就是要在这堆碳水化合物上赋予思想。
12、健康观、人文观、科学观、唯物观、时空观、人地观……没有思想，哪来“观”？
13、人的思想是通过思维、思考、思路形成的。
14、人的思维、思考、思路、思想，是“教”不出来的，是“导”出来的。
15、思想是方法的升华，方法是思想的外化。
16、人的强大，是思想的强大；人类的历史，是思想的历史。
作者：孟国泰
责编：华新
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