2022第658期
诗经故里文化传媒总第3023期
作者简介
郭仁炳，中共党员。教授级高工，中国一级作家，中华诗词协会和国际诗词协会名誉副会长，世界文艺家企业家交流中心名誉主席，东方文明传播会理事，东方诗人协会理事，东方收藏家协会理事。享受政府特殊津贴。受聘为瑞典皇家艺术学院终生外籍院士。从事石油地质工作40余年，曾任局长等职。出版多部科技论著。撰写发表诗词2000余首，出版诗词文3集，诗词专刋5期，获特等奖金奖等百多项。文化部、中华名人协会和全国人事资质资格考核办公室还联合授予他“中华名人”荣誉职称。诗词合集《油郎之歌》上下册已由中国作家出版社出版。
中华诗经阁荣誉顾问
回忆录 上篇
我的大学梦和求是路
上2、三次放弃上大学
上2—1、第一次放弃上大学
上初中后，我步入正规学历教育的路程，但随之又遇到三个问题。
一是读初一时，对数学仍感吃力，每次考试成绩都是勉强及格，而且还影响物理、化学的考试成绩不理想。为此，我利用初一结束后，留校协助学校搞招生的暑期，对当时小学生《升学指导》中一百道算术题，全部做完，才使数学有了扎实的基础。读初二时，不仅数理化三门功课的考试成绩都是100分或高分，而且总成绩获全校第一名奖状。当时，为表达我对最可爱人的敬仰，将奖状寄给抗美援朝前线。有诗为证：“初一座位靠边窗，夜宿茅棚睡上床。数理生疏常有错，先生教我费周章。端阳备考温习紧，暑假回读住校忙。百道攻完开眼界，头名奖状寄前方。”抗美援朝胜利后，一位叫杨光的同志，将奖状寄给我，并在右下角写道：荣誉属于我，他不能占有。但奨状在朝鲜战场上经历多位英雄之手，我也无权保留，故呈给了武汉地质学校团委。
二是小学阶段，别的学生用六年时间，循序渐进地习文练字，特别是对容易认错、读错、写错、用错的单字、单词，通过反复认，反复读，反复写，反复用，从而获得较为扎实的文字基本功。但我只读了一年小学和半年私塾，不仅字写得难看，而且常常对一些字和词认错，读错，写错，用错，特别是养成了认“半边字”的坏习惯。为此，我采取反复抄写的笨办法，一者加强对钢笔字的练习，二者加强对所学知识的记忆，三者借以提高文字基本功。久而久之，不仅钢笔字有了明显进步，而且又养成了记日记和查字典的习惯。有诗为证：“勤学数理易如常，怎奈习文挂肚肠。写字歪斜形不雅，读音错误义难详。埋头苦练摘抄紧，努力纠偏背记忙。暑去寒来时日久，春秋助我用功郎。”
三是上初中后，进而认识到，知识无界，学无止境，对学习和为人的要求，不再是“好歹认得几个字”，“堂堂正正做人”，而是要掌握更多知识，懂得更多道理，将来干一番事业，上报祖国，下敬父母，服务人民。这使我蒙生了初中毕业后先考高中，再上大学的念头。
但我们家仍很穷，加之妹妹和弟弟幼小，父母无钱供我上高中和大学。故初中毕业时，只得放弃先考高中，再上大学的念头，而是报考了有助学金的武汉地质学校，并被录取。
上2—2、第二次放弃上大学
”端阳过后复习忙，考上中专返故乡。路费十元别父母，叮咛两句记胸膛。零头五角花销久，每日三餐管用长。本是农家穷子弟，生活困苦又何妨！”1953年夏末，我上武汉地质学校学习矿产地质后，每月只有助学金8元5角，扣除8元伙食费，理发，买肥皂、牙膏、牙刷等的零用钱只有5角。好在“穷惯了”，5角零用“足可对付”，所以我从未向父母和兄长要一分钱。学习方面，因数理化基础较好，对这三门课除认真听课和做习题外，用于复习的时间不多，从而使我能够用更多时间学习地质找矿的专业知识，还抽空阅读了《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，受益匪浅。同时随着地质知识的积累，特别是通过到山区进行地质实习，既感到地质科学奥妙无穷而更加喜爱，又感到山区地质现象丰富多彩，好多是书本上没讲过的，因而观察、分析、探索地质现象奥秘的兴趣更浓。
转眼到了1955年夏季，我们矿十班的同学和地质学院十多名大学生，同在广西柳州泗顶场铅锌矿实习，我结识了地院的一位同学。有一次我和他就喀斯特地貌特点和成因进行交谈，他觉得我“脑子灵” “爱钻研” “很有才”，因而建议地校毕业后，再上地院或大学地质系深造，从而再次勾起了我想上大学的念头。同时，家乡土改后，成立了农业合作社，粮食增收，加之兄长多少给家寄点钱，境况比解放前好多了，妹妹和弟弟先后上了学。我想，只要地院有助学金，地校毕业后再上地院，应该是可以的。所以我打算实习结束后，给父兄写信，告知我的这一想法。
但返回学校后，接连发生三件大事。一是长江大水包围了武汉市，我和学校的青年团员，立即组成青年突击队，日夜奋战在防洪大堤上。二是荆江分洪区开闸泄洪，我家所在的公安全县成为蓄洪区，政府虽给予了妥善安置和救济，但毕竟有限，我家又变得困难起来。三是抗洪结束后，我们一回到学校，校长便开大会宣布：国家为完成第一个五年计划的任务，并为第二个五年计划做好准备，急需大量地质找矿人才，地质部决定所属几所地校的五三届地质找矿专业的学生，都提前半年毕业；并决定以“集中上大课”方式，将剩余两学期的专业课，用一学期全部学完。校长还号召要以武汉防洪的英勇精神，学好专业课，掌握真本领，以便參加工作后，用地质找矿的优异成绩，报效祖国和人民。
校长的动员报告，使我想起临来地校前，父亲叮咛的两句话，即“学以求知” “知恩图报”。事实上，我从读小学，到读初中，再到读地校，都是国家和人民出的钱，所学得的知识，理应用来建设国家，服务人民。所以在个人愿望与国家需要发生矛盾时，我只能服从国家需要，再次放弃上大学。
上2—3、第三次放弃上大学
“ 学的金属矿，志愿是新疆。分配鱼米乡，当上找油郎。”这首打油诗，是1956年初我们矿十班54名同学和矿五班6名同学分配到华东地质局（南京），随后我和关克辛等4人又分配到正组建的372大队（南京迈皋桥），从事地质找油后，写的第一首诗。但该大队仅在苏南、浙北、皖南山区的残留煤盆工作一年，即于次年春撤销，我和关克辛所在的地质二分队（长兴煤山盆地）调往华北226大队嵩山l地质中队，先在河南巩县和豫西，后在皖北山区，从事1：20万地质填图。
1958年夏末，我和朱铨在北相地层与南相地层交界的张八岭古老变质岩山区，完成一天填图工作后回到宿营地，乡政府秘书送来一封急电，大队令我立即赶到南京中山东路534号的江苏省石油队报到。我急忙交待完工作，随即赶到报到单位，一打听，原来是为适应”大跃进”形势需要，地质部直属的226大队已分成六个省石油队，我被分配到江苏省石油队，并要赶去接替一台浅站、即504钻机地质员的工作，而该地质员则要调往一台中深钻任职。但问题是，当时504钻机在江阴夏港所钻的江1井业已终孔，尚未写终孔地质报告，若照前述调动办理，就得由未对江1井进行地质录井的我，编写该井终孔地质报告，显然不妥。为此，我好心地向人事科长建议，将我和那位地质员的工作岗位调换一下。但人事长不但不听，反而满脸怒气的将我训斥一顿！事后得知，这位人事科长之所以粗暴无理，是为了维护“中专生管浅钻，大专生管中深钻”的“用人原则”。这使我不免“五味杂陈”。
所幸的是，浅钻一年能钻两三口井，且井井见底；中深钻一年还钻不了一口井，且很少见底。因此，在近三年时间中，我从事浅钻地质录井的收获比中深钻要多，主要有三点。一是西起如皋石庄石1井，东至启东吕四启1井，第四系有三层海相沉积，与苏浙皖豫山区河溪二侧三级台阶的河流沉积是同期形成的，这使我将第四系分层由传统的两分改为三分。二是第四系多层深灰色泥砂混积层均含烃类气体，不仅钻开后发生气涌或泥浆大量冒泡，而且取上岩心后，由于外压降低，孔隙中气体发生膨胀而使之呈蜂窝状。但这些含气层上下均为厚度较大的不渗透黏土层，我由此认定所含烃类气体是本身所生，并非传统观点所认定的“来自古老地层”。三是石1井钻遇一套紫红色老地层，我凭借山区观察经验，认定这套地层为上三叠纪的黄马青组，从而破除了传统观点认为“南通地区无黄马青组”的错误结论。
但是，上述见解却引起一些人士的非议，原因是我没有”大学生牌子” “根底太浅”。这再一次勾起我想上大学的念头，并开始复习功课。不久，父亲因病离世，母亲、妹妹、弟弟失去依靠，加之兄长已结婚生子，又有岳父岳母要供养，生活也不宽裕。我不得不最终放弃上大学，担负起应尽的责任。
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