• 为认真落实立德树人根本任务，进一步推进心理健康教育工作，不断提高学校教师开展学生心理健康教育工作的能力和水平，根据许昌市教育局心理健康教育工作规划，4月11日，许昌市第三高级中学组织中层干部、各年级主任、全体班主任、心理健康教师参加高中生心理健康普测及线上心理健康教育培训。

培训会开始前，许昌市教育局副局长裴中良在致辞中强调，要切实认清做好疫情期间学校的心理健康教育工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，加强组织领导，完善工作机制，形成全员重视、人人参与、合力共抓的工作新局面；准确把握我市心理健康教育的现状，对存在的普遍性问题不容忽视、着力整改，把心理健康教育列入课程计划，专题开展心理教育活动；科学规范开展学校心理健康教育，全面关注师生的心理健康状况，加强心理辅导室的建设，重点开展好高三学生的心理健康教育。

校长闫大龙作总结讲话，他感谢郑日昌导师和几位老师为班主任带来的一场丰富精彩干货满满的讲座。他表示，心理健康教育工作在学校教育中处于越来越重要的地位，作为教育工作者，面对处于青春期的学生，更需要通过掌握心理健康知识，来配合做好自己的教育教学工作，从而真正达到“教书育人”的目的。同时，他希望各位班主任能够将本次培训学习到的知识运用到日常工作中，要紧紧围绕校党委提出的“1345育人模式”，做好心理危机干预，开展丰富多彩的活动，探索适应学生需求的心理健康教育工作新思路、新方法，营造良好的校园心理健康教育氛围，为三高学子的心理健康保驾护航。在实际工作中及时有效地对学生进行心理健康教育，消除心理隐患和心理危机的发生。

“短短的培训，让我受益匪浅，最大的收获就是让我感受到了心理辅导的独特魅力，享受与别人分享的快乐。”参加培训的杨晓丹老师深有体会地说。尽管本次培训的时间不长，但是全校班主任都积极参与，通过交流互动，学会了如何处理学生心理问题的方法和技巧，促进了班主任工作的有效开展。在今后的工作中一定按照学校党委的统一部署，勤于思考，勇于实践，把理论知识与学校校情、学生学情有机结合，积极营造安全、温馨、和谐、健康的育人氛围。