从“乐此不疲”说起

——读吴熙祿老师《原来，我也有半亩花园》

        我刻有一章“文心共赏”，“文心共赏”应是文化圈子里的特有现象。的确如此，一位女士的美文《那片半亩花田》，引起了吴熙禄老师的共鸣，于是就有了吴老的另一美文《原来，我也有片“半亩花园”》。遗憾的是未读到那位女士的美文，却常常有幸拜读好友吴老师的美文，这美文常常带给我强烈共鸣和快乐。

         “看似‘苦行僧’的日子，本人还是乐此不疲”。

        看，多贴切的一个词，“乐此不疲”。那么，我就从吴老师这个“乐此不疲”一词剖析开来。

       先说“疲”字，

“苦行僧”似的爬格子差使，的确是苦的，是“疲”的，更是值得称道的，因为他们给读者带来了精神食粮。如同农民种粮种菜可供我们食用，如同园丁种花可供我们欣赏，如同蜜蜂酿蜜，可供人甜醉心田。这正如鲁迅自述“我是牛，是头孺子牛，吃的是草，挤出来的是奶，是血”。我想，创作者对自己满意的文章作品搁笔时的感觉，如同女人生孩子一样的不易和珍爱，所以才有了“十年辛苦不寻常”。

        但作家何来“不疲”呢？是因为一个“乐”字，写作者劳累着又快乐着，所以“乐而不疲”。我想起吴老师的同祖家兄吴伯箫大师来了，那优美的散文《菜园小记》给无数读者带来了快乐和力量。文章里说，种菜的活儿是很累的，常常“腰酸胳膊疼”，但看到那一畦畦鲜嫩的蔬菜时，心里总是甜的美的，更甭说食用时的脆香了。这就是作家所说的“乐此不疲”！

        同样，吴老师《原来，我也有那半亩花园》，一是那优美的句子能让人分享，二是那创作的快感也同样带给我们快乐。

        我又想起了欧阳修“醉能同其乐，醒能述以文者，醉翁也。”句子，“六一居士”在“与民同乐”的同时，更有写作的快乐，同时也留给了后人可供玩味的美文。

        那“搭理花园”的乐趣，那“花痴”的痴情投入，以致于无意识地把锅“烤糊”，把壶“烧黑”，也在所难免，在所不惜。 

        “老有所乐”，跳舞唱歌是乐，弄墨丹青是乐，雕章琢句也是乐。古人说“慎独”，老来要学会独处，独处是一种修行，写作更是心灵的净化。它可以使老翁独处书房而不孤独。

        我想，这个文化圈子里的人，都搭理着自己那片心灵的“花园”，那是一片乐园。

         吴老师古稀之年，儿孙绕膝，尽享天伦的同时，笔耕不辍，美文美评频出，活跃在这个圈子里，可谓古稀之年身，青春活力心。他的勤奋和才华赢得了大家的一致爱戴和钦赏，他堪为我们的榜样。真诚地为仁厚长兄吴老师祝福和点赞！

周传训，男，山东省济南市莱芜区口镇山口村人，曾用笔名丑牛，艺号听虚斋主人。生于1961年1月9日。大学学历，中学高级教师。1982年毕业任教至今已有38周年。曾荣获“莱芜市教学能手”、“莱城区科研工作先进个人”、莱芜市“感动我们的‘十佳教师’提名奖”等荣誉称号。积极投身人文教育研究和地方文史实践，多次被《莱芜市报》和《联合日报》及莱芜市电视台等新闻媒体报道。

酷爱诗文与书法创作，现为中华诗词学会会员、中国散文学会会员、省书协会员、中国书协专业一级二级（证书）、市评论家协会会员。诗词获北京诗词大赛金奖。诗文书法作品散见多种报刊杂志。著有诗文集《虚斋散吟》。

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